【初中作文开头教学设计教案】中学作文《体裁篇》——材料作文的改编模式

保龙山中学道学案

类：名称：指导案例编号

课题

体裁文章-材料构成的开始模式

授课型

作文教学

朱飞

苏区

审查

语言组

学习目标

1.掌握材料写作的类型特征。

2.学习和应用材料写作“第三阶段”开始模式。

指导学习过程

请分析一下这两个入学考试真题，告诉我你发现了什么？

2019通辽市高中入学考试作文

1968年墨西哥奥运会100米跑道上，美国选手地下因斯打了线，回头看了看操场上的比分牌。指示灯打出9.95的数字时，海因斯张开双手自言自语。但是没有人知道他到底说了什么。

1984年洛杉矶奥运会前夕，一位名叫大卫帕尔的记者在办公室播放奥运会资料电影时，突然对这里产生了兴趣。他找到了海因斯，海因斯一头雾水，甚至否认当时说过话。大卫说，你确实说过话，有证据表明有录像带。海因斯看着大卫带来的录像带，笑着说。“你没听到吗？我说了，上帝啊！那扇门本来就被虚掩着。”

接着海因斯主张，以詹姆斯格拉森博士为代表的医学界认为，人类肌肉纤维所具有的运动极限不会超过每秒10米。30年来在田径赛场上非常流行，我也认为那是真的，但我认为我应该做出L0.01秒的成绩。所以每天我都以自己最快的速度跑50公里。因为我知道百米冠军不是在百米跑道上练习的。看到墨西哥奥运会上9.95秒的记录，我大吃一惊。原来10秒这门没有锁紧。就像终点的水平线一样，被虚掩着。(莎士比亚)。

请全面了解资料。但是最好从一个侧面和一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定题目。写一篇观点鲜明的议论。

2020通辽市高中入学考试作文

请阅读下面的文章，根据需要写作文。

[材料1]元朝有人叫胡锡堂，很有才华，在当地颇有名气，但他不受小事的限制。后来，他去京城应聘，袁世祖忽必烈亲自叫他。

朝鲜民主主义人民共和国，胡世棠札戴歪了，但自己完全没有注意到。袁世祖问他。“你平时学了什么学问？”“都是治国天下的道理。”胡锡堂骄傲地回答。皇帝笑着说。“你自己的斗笠也用不好，还有什么治国天下？”结果忽必烈没有任用他。

[资料2]一家小剧院的老板以很低的价格买下了仲马写的非常好的剧本。另一家大剧院的老板出了双倍的高价，但仲马很不服气，因为没有卖给他。因此，这位大老板怀着怨恨访问了大众马。一见面，他连帽子都不摘，气势汹汹地问。“为什么以那么低的价格把剧本卖给那个小老板，我出了比他高一倍的价格空手回来了？”" "

仲马笑着说。"事实上，你的那一行一点力气也没有。"

“那是为什么？”

"他说和我交往是他的荣幸，每次见面都礼貌地摘下帽子。"

根据以上两种资料选择角度，自己写题目，写一篇议论文。

要求：观点正确，清晰，结构完整，有根据。

教师预设： (这两篇作文的共同点是他们都是材料作文。)。

知识梳理：材料写作一般是指命题人只提出文章或图片，要求应试者根据给定的文章或图片内容根据自己的命题写作的写作类型。

2.常见的误解：

(1)直接复制资料。

(2)暴露出的观点不明显、无力或没有观点。

(3)引用资料过长，不简洁，不概括。

(4)材料和观点之间缺乏有机的转换，使观点和资料成为“两张皮”。

三。样品线

方法指南：引文资料-评价资料-观点

古希腊神话中有这样一个故事：茫茫大海上有一座美丽的岛屿，周围布满暗礁，有鹰翅的警笛女妖怪日夜唱着美丽的魔法歌，引诱路过的船。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，季节名言)每当看到船经过的时候，他们都会在岛上放声歌唱。那些船经不起歌声的诱惑，去了小岛，结局只能是触礁，船完蛋，成为妖怪们的猎物。

1.主要内容摘要：

2.精炼观点：

3.目标分析：

课堂练习笔在2019年或2020年的期中考试作文题中选择一个，自己写题目，创作作文的开始。