【关于我心目中的高中作文】我眼中的高三——是风雨晴|议论文参考文

高三充满了忙碌的学期。这个时期小事很多，大事也不少。我们就像草一样。这些随之而来的大大小小的事情，就像随时出现的风雨和阳光一样，不时扔在高三的路上溅到我们身上。

高三路上风雨不减。

老师说的时候听懂了以前做过的很多难题，但不能自己动手。(威廉莎士比亚，《泰姆派斯特》，《读书》)甚至以前能做的一些问题，到了高三，很多也已经忘记了，从能做的时候就再也回不来了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学习》)试题一个又一个地刷了，单词背了一遍又一遍，但最后发现进步还是不明显。总是有做不完的作业，几乎没有时间处理我们分配的内容。

为什么会这样？不要问我为什么，这些都是要经历的。

这些困难可以锻炼我们，也可以考验我们。大家在困难中锻炼迎难而上的精神，培养大家解决问题的能力。有时遇到的困难可以考验你是否能克服这些困难。今天解决不了。明天继续。(大卫亚设)自己解决不了，找个人一起做吧。

如果风雨缺席，高三路不来，没有经历高三要经历的考验的我们，如果进入大学进入社会，将面临更大的困难。这段时间没有克服困难的经验。没有经验可以从这个经验中总结出来。这样真的很难克服这种更大的困难。(莎士比亚，莎士比亚。)。

高三路上也有阳光和我们在一起。

高三有风雨，但不是只有风雨。风雨和我们在一起，阳光和风雨在一起，阳光也和我们在一起。

我们的高三并不孤独。老师和同学们一直在。在教室里，老师教我们知识，大家一起交流学习。操场上大家一起在操场上跑，老师都在检查体操质量。在卧室里，我们点灯学习，老师来劝我们早点睡觉。

还有每天早起做饭的食堂的叔叔阿姨。请安排好大家的每一顿饭，让我们有更多的时间学习。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，食物)在校园里游荡的校园清洁工将校园打扫干净，创造更舒适的学习环境。他们都是高三路上的一缕阳光，让大家温暖，学了一天，身体都很累，但每次想到这些，疲劳又会缓解很多。(莎士比亚)。

还有一缕特殊的“阳光”，来自同学们积极乐观的心态。每次想偷懒的时候，看到同学们都在埋头工作，偷懒的想法很快就打消了。而且，继续跟着节奏努力，不要掉队。(莎士比亚)。

需要柔和的阳光，草地，进行光合作用。大风大雨可能会使草弯下腰，但草也是必要的。高三路上的风雨和晴朗是一样的。

[微评论]这篇文章比喻了高三生活和草的生长。“风雨”和“阳光”分别代表了高三生活中的“逆境”和“巡警”。从文章第一段的最后一句可以总结出这篇文章的中心论点。我眼睛的高三有风雨和阳光。另外，在文章题目和两个论点中分别可以看到中心论点。围绕这个中心论点展开了对两个论点的讨论。最后一段总结全文，暗示作者对高中“风雨”和“阳光”的看法。也就是说两者都需要。