【小学作文选材技巧】小学生作文材料评选达到这5分，贴在墙上对照着写，成绩拖沓

小学生写作文时经常犯的缺点是作文的素材太旧，太无趣，像枯燥的白开水一样不能打动读者。的确，作文质量的高低取决于素材的好坏，“巧妇难为无米之炊”，没有好素材有什么好文章？但是如果小学生在选材时能做到这5分，作文成绩也会拖沓。

第一，材料选择要与主题紧密一致

很多小学生在选择作文上千篇一律。比如妈妈的文章，很多学生晚上妈妈煮牛奶给我带面包，早上给我做早饭等等，这种材料比较旧。我们可以指导学生紧紧抓住写作主题，做出合理的材料选择，结合自己的生活感悟，结合自己的生活经验，选择自己最有感触的材料，让作文更加闪亮。(威廉莎士比亚，温斯顿，读者)例如，我们可以写妈妈累了一整天。爸爸拍拍背，妈妈的腰好像有点弯。突然强大的妈妈突然老了，妈妈好像也有懦弱的一面。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视))通过这样细致的描述，我们可以写出母亲的辛劳。

第二，材料选择要典型、适当

每篇文章都有一个主题，但相关素材不少。这里有一个选择的问题。那么多材料，选择中的哪一个用于写作？这里要求材料是典型材料，合适的材料。比如写秋游的时候，很多小学生写了流水账，怎么从家里出发，怎么在学校集中注意力，怎么到目的地，怎么玩，怎么回来，怎么回来，所有的事情都不详细，都写在作文里，那就不得不，让人们对阅读不感兴趣。其实我们只需要用那种典型的材料。例如，重点写秋游的几个场景就可以了。

第三，材料选择要真实准确

写作文可以有一定的艺术加工，但必须有生活原型，在生活中选择实际材料才能接地气。小学生的很多作文太假了。例如，写帮助别人的作文时，经常帮助奶奶爷爷过马路，但很多不是事实，而是编造的。不是真的，怎么能感动呢？甚至一个学生自己写了帮助敬老院老人理发，这太荒谬了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)我们在选择材料时要注意材料的准确性，不能错误地使用材料。我们可以用各种写作手法写作文，但不能脱离现实。

第四，材料选择要新颖生动

小学生作文中频率最高的素材可能包括拾金器、公交车座等过于陈旧、缺乏新鲜感、没有传染性的素材。(威廉莎士比亚、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生)我们要与时俱进，写作文时尽量选择当前的资料，使之新鲜生动。例如，袁隆平写作贡献、坚持写屠呦呦、写女排精神、写工匠精神等。这种材料选择都是目前的热点，应用到作文中，效果会更好。当然，这只是一个例子，不一定要举这样大的例子，也可以举身边或自己的例子。这要求我们平时要注意发现美，记录美。(大卫亚设)美丽。

第五，材料选择要强调个性

写作文有很多方法。每个学生都不一样。有相同的写作主题，也有不同的材料选择方法。为了避免差异，我们有时可以找到不同的路来突出自己的个性，并取得更好的效果。比如写母爱，一个学生自己的母亲摆摊卖早饭，看到别人的母亲都穿着金戴银，拎着名牌包打扮得像仙女，自己的母亲却因为过度劳累而显得憔悴，甚至自己也有点讨厌，不想去妈妈的摊位。走了也深深地低下头，害怕别人发现。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)但是这样做会让我良心不安，我发现母亲非常忧郁，所以我能感受到对母亲的伤害。(大卫亚设，Northern Exposure，家人)如果这样写母爱，岂不是领先一步吗？

我们说了小学生写作文要注意的五个方面，只有合理的材料选择才能写出有血有肉的好作文。我们不妨把这五分贴在墙上。每次写作文都要对照，提醒自己提高作文水平不难，成绩也会拖沓。(莎士比亚) (以英语发言)。