【小学作文老师我想对你说】人教版大四语文下册第二单元作文指导(我想告诉你)

写作要求

在自己成长的过程中，你有很多话想说，但没有机会说吗？这次我们在自己的习作中快点吐吧！例如，对老师来说，为了我们的成长，你伤了心。告诉妈妈，我已经长大了，不要再把我当小孩子看了。谢谢邻居叔叔多年来对我家的真诚帮助。对于小伙伴，我们不要再互相起外号了。没有这么文明。

总之，敞开心扉，在习作中告诉对方自己最想说的心里话。说心里话必须真实，说出心里的想法。写完以后，可以读给对方听，再根据别人的意见改变。

1确定对象，有的放箭。

从家进入学校，我们逐渐成长，在生活、学习、社会交往中接触到不同的人，对很多问题产生了浓厚的兴趣，对很多事情都有自己独特的见解，我们对成长过程中遇到的问题、困惑和不安。总有说不完的话。但是，由于害羞、不容易面对面说话，只能以书面形式与别人吐露心声，表达自己的观点。

那么，把心里话告诉谁比较好呢？这要精心挑选倾诉对象！想想把自己的内心倾诉给谁最合适！熟悉的人-你是父母吗？老师？哥哥姐姐？叔叔，阿姨？还是校友？陌生人-可以是士兵、医生、清洁工吗？还是名人，专家？有对象就倾诉，这样才真的爽，有对象。

2话题选择，话，话，物

在成长的过程中，在日常生活和学习中与人相处和交往的过程中，经常会有我们深思熟虑的话题。这些主题引起我们的赞成或反对，引起我们的追求和憧憬，内心无法控制的感情想快点吐露出来。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)因此，很多学生都想把这些观点和情感告诉别人。

例如，对父母养育的恩惠表示感谢的话，对弱者的同情的话，对帮助别人的赞美的话，对改善老师工作的建议的话，对恶劣行为的批评的话，对未来的憧憬和话等。我很高兴，我想和亲朋好友分享。委屈得想向好朋友诉苦。面对不文明的行为，想上前制止。得到别人的帮助，心里激动不已。

这些都可以作为话题告诉别人。自己不想让外界知道的“耳语”，心中的秘密也可以成为话题。另一个例子是，有些学生告诉老师，父母打破镜子后又圆了。有些同学自己犯了错，心里不安，向老师吐露了埋在心里的秘密。有些学生向父母倾诉自己的苦恼和苦恼，请求父母的帮助。

重视三种方式，用感情感动人。

说心里话的时候要有称呼，要注意叙述的人称，最好把第一人称“我”和第二人称“你”、“你”结合起来。这样面对面的倾诉，看起来更加亲切自然。

一个人要向别人表达自己的观点或看法，一定是因为有了看到某事要说的愿望。因此，在文章中必须叙述。但是，这里对“事”的叙述必须简明清晰，不追求完美，只需截取一片即可。然后在叙事的基础上展开议论，表达了自己的观点和看法，抒发了自己的感想。

总之，要叙述真实的事情，说真话，表达真心，让自己真实的感情自然地在字里行间流露出来。

爸爸，我想说的是。

龙水小学

王明宇

爸爸，你对我很好，我想吃零食，你给我买，我想穿新衣服，你会为我选择的。但是，有一个缺点，你总是不听，只能写在这里。

你不像妈妈，妈妈总是督促我多体验，你总是不让我出门。每次妈妈让我一个人回家，你都会偷偷跑过来接我回家。而且不会让我离开你的视线。我觉得好像犯人一样。(大卫亚设，Northern Exposure)所以我总是心情不好。如果你看着我，你就会离开我的视线。但是几秒钟后，它又出现在我眼前，给我买想吃的零食，把零食吃到嘴里，我又会高兴的。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，食物)如果我只顾玩，回家晚了，妈妈肯定会对我大发雷霆，你总是堵在我面前，或者为我辩解，让我偷偷溜走。

爸爸，我已经长大了。不再是以前的小孩子了。我知道是因为你爱我。但是我已经大四了，需要更加独立。不经历风雨的树苗永远不能成为大树。再给我点自由。你不介意吧？

妈妈，我想说的是。

希望小学

唐林杰

妈妈，这件事已经过去很久了，但深深地铭刻在我心里，久久不能恢复。今天在这里。我有话要说。

当时考试前，你不厌其烦地嘱咐我仔细检查试卷，但我记得考试的时候没有认真检查，成绩出来后，你狠狠地打了我一顿。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，考试名言)我想说：请用其他方法解决，不要打我。你可以给我解释这个问题。否则，即使我再次遇到这样的问题，也仍然不能这样。你罚我一周不要看电视，我的心很生气，眼泪哗哗地流下来。这件事已经过去很久了，但我的心还没有平静很久，我觉得没有以前的快乐。

以前总是讨厌你，直到现在才知道你是个好妈妈。给了我那么大的希望，为我付出了那么多。但是请不要打我。我被你打得遍体鳞伤。我知道你为我做得很好。现在我在四年级。已经长大了。(大卫亚设)。

我知道学习，知道认真检查试卷了，我会做一个好孩子的。

妈妈，我长大了，知道要好好学习了，所以请您不要再打我了，做回我的好妈妈吧！

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以上资料来自西安新芽写作