最近,孩子们的想法总是很奇怪。特别是小学阶段,没有具有良好教学方法的老师,很难教好。要想控制这些淘气的孩子,就要知道他们的想法。孩子们喜欢漫画,所以要用漫画来教他们道理。最近,一组学生的作文在网络上转载,但最突出的是。(*译注:译注:译注:译注:译注:译注:译注:译注:译注:译注)

可能是因为学生们在这篇作文中提到了《一个马虎的自己》。老师在平文中画了大致抛弃的小人物,所以可以一眼看到简单的画,也可以避免传统教育模式的说教,让学生们更能接受。

在其他学生的作文中,他画了一只竖起大拇指的卡通兔子,老师说:“画得好,写得好。”留言说。对期待老师称赞的孩子来说,这样的评论无疑是最好的鼓励。

对于孩子们乱写的现象,老师用吃手的表情指出,他确信是“雷”而不是“眼睛”。另外,标签希望孩子的字写得更好,一开始严肃的批评突然成了温暖的提醒,谁会埋怨它呢?(莎士比亚)。

看到孩子们在作文中对音乐的热爱,老师画青蛙唱歌,亲切地说。你好,未来的音乐家!老师很有耐心,可以看出孩子在作文中没有提到与学习无关的东西,而是发表了积极的评论。

关于班长的作文,老师也认真地和孩子讨论班长的职责,并向孩子表达了自己的肯定。老师画了一只卡通兔子,手里拿着给孩子的奖状。什么样的孩子不喜欢?

这些文章在网上流传也不足为奇。教师们对写作的评论真是亮点。这种热心的老师不仅能批评孩子的错误,还能照顾好孩子的自信心,积极肯定孩子的优点,真是令人欣慰。父母们说他们的孩子能有这样热情的老师。运气好。

亲友们,你们能见到更好的老师吗?

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