【教育类名言名语】没有一句理解错误的教育名言，没有成绩不好的孩子，只有不合格的老师

从事教育事业多年，2021年国家逐步整顿了校外教育机构。另一方面，国家越来越关注教育环境和教育资源、教育体系的发展。作为教师队伍的一员，经常受到这样的教育名言的深深伤害。例如，在很多父母眼里，孩子学得好是孩子本身优秀，孩子成绩不好是老师教得不好，管理不好。

今天Kitty主编要结合当前的教育情况和我个人的教育经验，进一步了解教育的最终本质是什么，家长们要了解孩子学习不足的根本原因是什么。毕竟，教育和学习只有相互促进，才能产生真正的学习效果。

最近带了茶班生，这个班的孩子到底会有多大的差异？2021年计算机毕业的大学生，已经没有毕业，是我们学校学的计算机课，因为基础车没有正常就业，学校给这些孩子开设了免费培训班。这些孩子的特点是普遍学习能力差。再说，很懒。懒到什么程度了？(莎士比亚)。

每天班主任都要打电话起床参与学习的情况。作为大班老师和班主任，为了改善学习习惯，提高学习能力，用尽了精力，通过第一轮课程深化再审查一遍，效果不好。

这些孩子不仅学习能力不足，表达能力也相当差，最终使我怀疑自己的教学水平。结果以前没有做过茶班生，情况和其他班有很大差异，如何帮助他们解决这些问题？

班主任为了改善这些孩子的沟通表达能力，每天工作，让学生开始学习视频监督。这种学习时间持续了近两周左右，孩子们在老师的催促下学习最终也取得了良好的效果，进行了第二次模拟考试，提高了很多整体技术能力和沟通表达能力。

事实上，“学生学得好是学生优秀，学得不好是老师教得不好”这句话不是被误解的极其合理的名言。学生按照老师的方式努力前进，学习效果就会得到优化。孩子学习不好不是学生本身的问题，而是学生没有养成良好的学习行为习惯，而是懒惰的原因。如果能抓住孩子致命的痛苦，再坏的孩子也能被老师拯救

当然，救孩子的学习，光靠老师是不可能改善的。需要班主任全权协助，孩子们要努力坚持

摘要：作为老师，很容易被这个教育名言误解为“学生学得好是学生优秀，学得不好是老师教得不好”，但从事教育行业的老师也要相信这样的名言。这样教师才能提高教育水平。如果自己真的是优质的老师，茶班和好班通过自己的努力一定能取得优质的教育成果。