【高中课间十分钟作文】夜间阅读|我遥远的上课时间10分钟

余景润

“‘丁零’，下课铃响了，老师刚才说‘放学’的时候，我们像鸟儿一样走出教室。操场突然变成了快乐的海洋，到处都是笑声。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)

你还记得吗？这是不少80后小学课文《课间十分钟》的开始。这篇400多字的短文描述了一幅热闹的场面：同学们跳“双杠”、“沙包”、“橡皮筋”。玩得开心。

“小明是个淘气鬼，他只喜欢一门课，是什么课？”十多年前，我上小学二年级，老师出了这道急转弯题。有人说是体育课，有人说是音乐课。最后，老师得意地宣布答案——为“下课”。

这个回答似乎成为了时代的象征。80后90后《小时候玩的游戏》热搜中欢呼“爷爷青会”。感叹现在的孩子，体验这种快乐已经很难了。

当时，我和朋友们发明了很多游戏，为了充实地有趣地度过10分钟的课。

例如，“笔”。两个人各自把笔放在桌子上，用自己的笔弹对方，谁被打到桌子下面，谁就输了。这个游戏被我们不断升级，进化成一捆笔一捆的“霸王笔”，从1v1发展成多人大乱斗。后来有了晋级制，胜者进入下一轮，败者进入“排位赛”，每天都要决定冠军……

还有《还书》。从小学开始，“天赋”——什么都能转，手帕、篮球、笔记本电脑，当然还有课本。我们班上课的时候，学生们在学习“转书”或“转书”，吸引老师的围观。

想想当时真的很尊敬我们，10分钟就能玩得这么严肃认真。(威廉莎士比亚，《泰姆派斯特》，《读者》)我怀疑有些同学即使生病也要上学。只是为了参加“校际比赛”，而不是因为喜欢学习。

在缝纫的游戏中，我们爱上了学校，模糊地学会了如何与别人相处、如何交朋友、尝试、毅力和团结是什么。长大后再看升华点，学校教给我们的本来就不应该只有教科书知识。(约翰f肯尼迪，学生)上课时间隐藏10分钟的笑声和恶作剧不也是成长的样子吗？

网络上有灵魂顾问。为什么全国各地的小学生上课都在玩同样的游戏，其实没有人教他们？答案可以是多种多样的。我的解释如下。

因为大家都在同一个年龄段，只有那个年龄的人有创造力、好奇心和求胜欲，才不约而同地玩着类似的游戏。这种巧合，是否说明了让孩子天生获释的重要性？

现在休息时间越来越安静了。在一些校园里，孩子们下楼都成了奢侈，更别说玩耍了，还出现了“文明休息”一词。这让我困惑，心疼这种从前的我们。"让孩子像孩子一样成长。"这句正确的废话怎么会落到地上呢？

我能理解学校和家长们，他们害怕在孩子们休息的时间里引起安全问题。毕竟，安全比幸福更重要。但是我认为这两件事并不是相互关系。总有办法并行的吧？

我想再讲一个我的故事。我小时候有点胖，四肢也不太协调，运动能力也不好，经常生病。在一次课上，几个同学在走廊里“跳山羊”，我想尝试，又害怕。经过几次失败，终于成功了，我感到了无法表达的成就感。回家后，我把这件事告诉了妈妈。她说：“妈妈不限制你玩，但要注意安全。”

从那以后，我不怕体育，慢慢爱上了体育，实现了从“胖子”到“篮球特长生”的逆袭。上大学后，我也坚持每天跑步。我曾经想过，那天上课的时候，我没有去玩游戏，或者妈妈下达游戏禁令的时候，我会怎么样。(莎士比亚)。

那可能是另一个故事。幸运的是，我和妈妈都跨过了各自心中的那个门槛。

设计王璐瑶

责任编辑：甘琼芳

校对：张燕