【高中第三人称作文】高考作文指导：以好人的身份化妆

用好人化妆

2020年高考首演尚未褪色，2021年高考准备工作已磨“磨刀霍霍”。据悉，每年高考都受到关注。特别是语文学科写作特别遥远。街上议论纷纷，头条新闻不遗余力，甚至爆发了大量有关写锦囊妙计的书，希望引起关注。为了帮助广大考生在备考中掌握一定的写作技巧，提高考场写作分数，笔者结合近20年的写作教学和写作经验，给高三学生用小实用妙招，即良好的人称化妆！

第一，“我”用横刀对着天空笑

“人一旦背叛，就达不到名字”，文章的悖论就不远了。——很好地使用第一人称“我”或“我们”。其真正的优点是真实。作者可以直接叙述，提高文章真实性，让读者沉浸其中，直接表达作者的情感和内心。

先看章鱼门。“鱼，我想要什么就做什么。熊掌，也是我想要的，不能两者兼得，还有人弃鱼取熊掌。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)健康，也是我想要的；易，也如我所愿。两者不能兼得，也有舍命取义的人。生也如我所愿，想要的比活着的人多，所以也不是苟且得到的。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、原渔民、原渔民、原渔民、原渔民)死亡也是我恶，所有的恶都比死人多，这也不是提供的。(莎士比亚。)

显然，“阿星”孟子为了说明“正义”的重要性，不惜把自己的——“我”交给段子，“我”和“熊掌”这种“理性式”论证讲道理，真实有效，读完之后，只能信服。

另一个例子是，一个学生的优秀作文《别走，我……我怕……》中，有一段话是：“我的心好像瞬间就破了洞。我意识到：帮助别人是我长久以来的初衷。平静室友是我一个房间的漫长使命，这是我竞选室长时的誓言，怎么能忘记呢？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)我不能只想到自己。否则，我会为我的初心感到羞愧，无法履行我的使命。东室三年，现在是露出患难，看到真心的时刻。想到这里，我爬上她的床，一只手抓住她的手，一只手拍她的背。渐渐地，她的呼吸趋于平静。还有我，一夜睡不着觉。”

是的，因为这篇文章的“我”理解了竞选室长的使命和初心——，所以如此真实的——心情好像被切断了一条线。我也能爬室友的床。这样真诚地握手，拍拍背，室友的呼吸才能平静下来，自己整晚都睡不着觉。如果换成别人叙述和室友不愉快的事件，那味道也变了，那感情也变了，那感情也变了，那真正的表现效果是可以想象的。

再看浙江一考生满分作文《我很浙江》中的一段话。“我是浙江人。我身上刻着浙江特有的胎记，我心里流淌着浙江的血液，我像青山一样强壮，我像碧水一样热闹。我开拓，创新，更实用。相信我，浙江一定能形成自己，写浙江的故事和传说。未来几年，我将成长为浙江浙江浙江人。”

读完这一段后，你会立即感受到浙江人与众不同，因为正好“我”是浙江人。浙江人真了不起。不禁为“我”是浙江人而自豪！你看，浙江人强如青山，有绿水般的诗意，包括骨子里流淌的血液，浙江人真心为你骄傲！同时，在“我”的想法中，浙江人有野心，有追求，有梦想，自然让我明白了“我”为什么会成为“浙江的浙江人”。

由此，第一人称“我”的选择不仅有利于真实感的表达，而且为论证铺垫了坚实的路基，给读者带来了足够的信任，因为这样的句子，怎么能不产生共鸣呢？怎么能不受到阅卷老师的关注呢？

第二，为“李”憔悴了

“邻居和邻居就像大海”，文章的共鸣都是自己。——使用第二个人称之为“你”或“你们”的优点是，自然而然地将作者带入文章内，引起读者对文章内容的思考，拉近读者和作家之间的距离，这是亲切的。

比如考生的优秀作文《正视现实，趋利避害》结尾：“如果你习惯于沉浸在幻想中，如果你还习惯于感情用事，请及时摆脱幻想和感情的漩涡，客观理性地看待人生状况。无论是清风明月还是风刀霜剑，只要不快乐，不怕，在沉着和坚强中看清缺点，寻找优势，扬长避短，趋利避害，就能创造自己的帅气。(伯纳德肖。)

作者在结尾再次指出——“面对现实，逃避利益”的问题，同时称第二个人为“你”，水只有彼此客观理性，才能摆脱幻想和情感的漩涡。面对现实，逃避利益，避免伤害，才能创造属于自己的帅气。道理不生硬，不刻板，不再有做作的嫌疑，与对方自然沟通和交流，似乎借此引起对方的思考。这样收起全文，像流水一样行动正合适。(莎士比亚)。

例如，2017年考生满分作文《在人间》中，有一段话说：“我想在你的诗中读到乐观或为自己准备的东西。”你无依无靠地漂泊着，却倚栏流泪，上天给了你一颗哀痛的心，也许你本该如此，谁让你遇见那个时代，心里愁苦，天下无报。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)每个流浪的人都有不安的灵魂。看到后人对你的评价，说：“你的贫穷再次发光，像圣人的烂衣服一样，一缕一线在世界上。”(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《贫穷名言》)光辉的灵魂在漂泊。时代再黑也不会产生讨厌世界的情绪。看到一个时代的兴衰，各种悲伤和孤独也没有挫伤你的信仰。(莎士比亚。)

这段文字读起来很难忘！那个最大的功劳应该归于“你”。与“你”的对话不会留下痕迹，可以看到小作品

者文字功底不薄！读着读着，一个一个的“你”，似乎在向你走来，慢慢诉说;又一个一个的“你”悄然离开，凝神沉思。“你”是谁，并不重要，重要的是“你”的灵魂还在，“你”的信仰还在，“你”的精神还在，虽然“你”已作古！其实，在我们生活的新时代，需要更多的“你”出现，哪怕只有“你”一个！

文中近乎与亲人之间的交流，毫无矫揉造作之感，反而更显亲切！所以，有资深高考阅卷人说：“作文，就是考生与写作对象的一次思想碰撞，一次心灵之旅;而作文的批阅，就是考生与阅卷人进行的一次深层次对话。”

再如，重庆一考生满分作文《如你在远方》其中一段：“你说虞常谋反，兵变失败，牵连到你。单于派人召唤你受审讯，但你不愿背弃自己的国家，想要拔剑自刎，然而单于的手下救了你，还三番五次劝你投降，可你宁死也要坚持自己的气节。顿时钦佩你，你有着‘宁为玉碎，不为瓦全的民族大义，有着雄伟的胸襟和志向，这样的智慧与情怀，放眼望去，天下有几人欤？”

文段一上来，就用“你说”，让人一看，这哪里是在作文呢？简直就是一次彻头彻尾的真实情境对话！在对话中，自然带出“你”——苏武的气节，引出“你”的民族大义和家国情怀。这种由浅入深地论证说理，即使有些唱高调，也合情合理。因此，“你”的作用不可小觑！

三、众里寻“他”千百度

“海阔天高鱼禽跃”，时空不限文旨别。——用好第三人称：“他（她）”或者“他（她）们”，好处就是自由，可天马行空，可游目骋怀，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，不受时间和空间的限制，能够灵活地公正地反映客观内容。

如一考生满分作文《让生命之花绽放》其中一段：“历览青史，满怀敬意;放眼今日，依然骄傲——数风流人物，还看今朝。在2016年感动中国十大人物颁奖典礼上，让人看到了一位白发苍苍、步履蹒跚的老者。他脸上的皱纹，是岁月对他的洗礼;他的笃定，是时间对他的见证。87岁的他正是中科院院士、探月工程总设计师孙 家 栋。写下了他的传奇。那份家国情怀在自信、自强的催生下，让原本平凡的生命开出了不平凡的花朵。”

的确，“他”的一生是传奇的一生，“他”的成就是祖国的骄傲。对于“他”——孙家栋的评价，无论多好多大多高，都不为过！而且会让人认为，这一系列的“第一”头衔，也只有“他”才配得上！文中的这种事例论证说理，并未受到时间和空间的限制，如：从“他”脸上的皱纹，看到岁月的洗礼;从“他”笃定的性格，看到了一如既往的坚持;从“他”的成绩里，看到了坚不可摧的家国情怀。让人为之佩服得五体投地！

又如，湖北一考生满分作文《让内心没有异议》其中一段：“生活对于有些人来说，是值得一搏的棋局，在这黑白交错中，他们才能感到生存的意义。在官场上，有经天纬地、操弄时局的风云人物;在商场上，有叱咤风云、浮沉自如的奇迹创造者。他们的生活不可谓不精彩，纵使时代喧嚣，他们的光芒仍不可掩藏。”

一看文题，选择第三人称“他”或“她”，显然比较合适;从论证说理角度看，运用第三人称也自由灵活。所以，无论“他们”身处何地，身居何职，只要“让内心无异议”，可经天纬地，可创造奇迹，可光芒四射，生活便更精彩，生存便更有意义，生命价值便更高！

再如，浙江一考生满分作文《一扇门，千万路》其中一段：“……曾闻八年前山西某地的状元沦为街头流浪汉，记者采访他，他言自己不愿成为‘普通人，但也不知自己究竟想干什么，实在可悲。即使他迈入那扇门，他最后也会迷失在那千万条路间。反观比尔·盖茨、乔布斯，他们曾从世界名校哈佛、普林斯顿退学，追求自己的梦想。看到他们厌恶大学教育，可这恰恰是一个大学的成功之处，它提供了一个更好的平台，让学生瞭望未来，找到了属于自己的那一条路。千万条路，一定有适合自己的一条，不必人云亦云，随波逐流，那样只会迷失自我。只要认定方向，风雨兼程又何妨？”

世间道路千万条，关键在于“挑”！是康庄大道，还是羊肠小道，“你”“我”与“他（她）”相比较，用“他（她）”论证说理自明了。以一个冷静的旁观者身份，看“他”虽然打开大学门，但丧失方向又迷路;再看“他们”追求自己的梦想路，退出大学路，认定方向，最后走上了成功路。两相对比，优劣好坏自然显现，其作用一石三鸟：你知，我知，他（她）更知。所以，論证结果不言而喻，文段收尾顺势而为。

当然，一篇文章，如果能够把几种人称转换使用，那么，我们就可以从不同视角、不同角度看待和探讨一个问题，以至尽可能地达到全面而又完美，最后文成而旨远。不信你看，艾青的《大堰河——我的保姆》就是最好例证。