学生们,大家好:

我演讲的题目是“热爱劳动,从我开始”

小曼说“满”,芒种说“忙”。同学们,去考场的路上在田野里看到了什么?满眼的麦浪,满眼的金黄色,这不是劳动的果实吗?这不是劳动的收获吗?我想说我热爱劳动,从我开始。

君不见劳动,是财富的源泉;军队不看劳动是幸福的根源。只有劳动才能创造财富。只有工人最幸福。收获麦浪,你不高兴吗?

与劳动和财富、成功和辉煌密切相关。孩子们,不是吗?徐道远是《水经注》,李时珍是《本草纲目》,司马迁是《史记》,张衡是地震仪,沈括是印刷术,什么有成果,什么科学发明不沾边。

古往今来,名人的知事都是劳动的典范,也是通过劳动走向成功的典范。陈燮曾“品尝别人的佣金和耕种,辍学耕田垄”,诸葛亮“亲身耕种南阳”,陶渊明“开辟荒地南野,自取灭亡,重返田地”。李思光是怎么发现石油的,王振熙为什么跳进泥里,是劳动。

学生们,请热爱劳动。劳动可以创造幸福,创造价值。当我们看到袁隆平头上的烈日踩在泥上时,发现雄性不育植物,他的脸笑了。看到我们调查了2000多种屠呦呦中药,找遍了古方,终于发现了青蒿素,她的脸笑了。当我们看到悬崖上修建了新的红旗大道时,黄台大笑起来。劳动是什么?劳动是创造,是幸福。

但是现代年轻人,甚至很多中学生都不理解害怕劳动,害怕劳动,尊重劳动。“劳动太费时间了!“你在说什么?”五一,以后可以交给人工智能!“你在说什么?”花点钱让别人做!“学校劳动、家务劳动能占多少时间?人工智能的时代不需要劳动吗?让别人工作吧,你的劳动幸福在哪里?不管是体力劳动还是脑力劳动,最根本的不是尊重自己的劳动思想、劳动态度、劳动价值和意义吗?

有了这个,我向大家提出建议,希望大家热爱劳动,从我开始。

第一,从现在开始要成为热爱劳动的先锋。请说说我们学校的劳动。为什么我们校园要雇清洁工打扫卫生?为什么校园里的树要别人种植?为什么我们不自己亲自工作?所以我大胆地向学校提出建议,我的工作自己做。校园卫生,洗手间卫生,走廊卫生,都要分班,分班负责。

第二,让爸爸妈妈休息一下。从我开始,热爱劳动。大卫亚设,Northern Exposure(美国电视)。我们看到了多少家长开车送我们去学校?我从现在开始要骑自行车去学校。我们看到多少学生不会做饭?从现在开始,在公共假期休息时间,父母会打扫家务,买食物,帮你做饭。我们要经历多少劳动才能参与?

同学们,时光流逝,不闲,把少年的头发变白了。道不能坐论,德不能说空话。只有行动、劳动是我们的使命和责任,只有肩负有理想、有能力、有担当的中学生,德智体美劳才能全面发展,才能成为历史复兴的大任。谁能相信软弱、不能刮风、袖手旁观的人能对未来负责呢?

热爱劳动,从我开始,才能根治鄙视劳动和不愿劳动的现象。我们进入尧舜,为百姓辛勤工作吧。我们不要进入呜呜,三次穿过家门,停止管理水。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)“我没有我,我不会为人民感到羞愧。”我们也要睡宿兴夜觉,勤勤恳恳地工作一辈子。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)同学们,新时代更要呼唤劳动精神。

谢谢你。

王玉刚:博时教学研究室语文教员、正教师。

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