【作文构思的方法与技巧初中】用“框架构想”法让学生的考场作文无忧无虑

“写什么？写作就是打开自己内心深处的一切，直到再也打不开为止。所以，写作是绝对的告白，毫不隐瞒，也就是把身心始终集中在里面。(莎士比亚。)——卡夫卡

01:简介

“我的孩子写文章的时候写不出来。老师要求他写一篇400字的作文。他写200多字的时候没什么可写的。我认真看了他写的200多字的内容，基本上没有什么条理。结构基本上很乱，很多文具像一杯白开水，没有一点味道。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)当然，作为父母，我自己也对作文相当头疼，孩子的作文也没有办法。尤其是孩子考试的时候，他的这种劣势更加明显。作文栏超过400个，他写的内容不到所有栏的一半，甚至不到一半，看了他的语文试卷，我真的很无奈！”不久前，在和一个朋友聊天的时候，她和我谈了这个话题。

孩子写不好作文是制造父母“偏头痛”的问题

和这个朋友通话半个多小时，我能理解这个朋友的郁闷和无助。看到孩子拿着分数相当“精致”的语文试卷回家，任何父母都不会那么高兴。但是不管是撕卷子还是打孩子，都没有用。毕竟，要想让孩子在考场上写生动、结构紧凑、逻辑思维比较缜密的作文，需要家庭咬合，需要家长或老师对孩子的写作方法进行指导和指导，需要孩子们自己摸索，提高写作能力，困难不小。

02:学生习作乱词穷，没有条理，是对作文构思的疏忽

有些学生嫌构思“太麻烦”，写作文的时候经常闷闷不乐。

在多年的语文教学工作中，我发现很多学生写作文的时间基本上没有一篇版面的概念，他们对“构思”这两个字不太在意。特别是考试的时候，有些学生在写作文的时候往往不喜欢“太麻烦了”的想法，所以一接到题目就开始“粉笔秩序”，这种一接到题目就闷写的行为表面上是为了匆忙，其实完全是“跟着感觉走”的行为。

跟着感觉走，很难写出构思缜密、表达流畅的考场作文

不在乎习作的母片安排，需要更多的时间

在写作文的过程中，没有对构思稍加注意，而是用传说中的语感“能写一句话，能写多久”的心态写考场作文，其实比花一点时间构思要花很多时间。“胸前有竹子”的成语故事我们很熟悉。故事中的文字和可可在画竹子之前，心里就已经有了竹子的形象。因为竹子的轮廓和一些细节方面的构思已经像烙印一样刻在文字和可可的脑海中。在写考场作文的过程中，考生也需要通过完善的构思，在自己写作之前“胸有成竹”。

03:对习作的构想就像建房子时建立的“框架”

作文的“框架构想”是什么？

作文上的构思被认为是学生们已经拥有知识储备的“勇气”，就像盖房子时搭建的“框架”。不管是家长还是教师，要想写出一篇脍炙人口、逻辑清晰的文章，必须有一定的知识储备。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)然而，精致、紧凑的句子，只有在特定的知识储备下才能写得足够吗？当然不够。学生写作文是一种技术工作，因此，有必要让学生平时在课堂内外阅读的知识储备通过名为“框架构想”的容器被接受。

如果能重视列提纲，对文章逻辑和结构都有好处

所谓热耀强，就是重视写作文前的功夫。这就像盖房子一样。先画出盖房子的图纸，有相关示意图。那么，根据相关示意图，建房主想住的房子，自然可以建一个让房东住的满意的房子。同样的道理，写一篇作文前列出的大纲，盖房子前列出示意图。

相反，在盖房子之前没有做任何准备，完全是凭感觉盖房子。在一面墙上放几块砖完全依靠感觉，基础如何夯实也是按照心来做的。那么这种房子出现问题的概率相当大。

栏概述就像盖房子之前画图纸一样

磨刀不误砍树，构思可以节省“湿工”

总是有很多学生认为写文章专栏的概要完全没有必要，完全是浪费时间的行为。然而，我以前曾几次把班级分成两组进行实验。第一组学生写作文时没有列出大纲，而是看题目直接写，第二组学生经过审查后重新开始

始构思，将构思的内容以精炼的小标题列出来，两个小组进行比赛。结果，在一节课的时间内，第一个小组同学所写的字数和第二个小组的同学相比要差很多，而且第一小组同学所写的文章质量也存在比较大的短板——离题、整篇文章写成两个大段、主题思想不突出的现象在第一小组中并不鲜见。而第一小组出现的一些共性的问题，在第二小组中极少出现。

常言道：“磨刀不误砍柴工。”同样的道理，通过习作之前列提纲，同样可以省掉一部分边写边思考的时间：以提纲作为写作文的线索，那么学生在考场上写作的效率就会“换挡提速”。从某种意义上说，写一篇作文之前把构思的提纲列出来，相当于“指南针”的作用——让学生按照提纲的内容展开叙述，大胆想象，把平时的知识储备以自己的方式“填充”进去，文章撰写的速度自然也就“加大油门”。

04：用“框架构思”法，让学生的考场作文无后顾之忧

⑴“框架构思”要在审题上“做足功课”

列提纲，第一步要做的事情就是看清题目之后再审题。如果审题出现失误的话，那么接下去不管写什么，作文都会成为无限接近于0分的“废品”。比如让你写一篇以“路”作为主题的考场作文，那么应该如何审题呢？有些学生在写这篇文章的时候，没有在审题方面下功夫，也没有列出相应的提纲，所以一整篇文章从头到尾基本上没有出现一个“路”字，整篇文章都和“路”这个主题“绝缘”。

审题要严谨，必须紧扣主题

在写考场作文的时候，一定要把作文的题目至少看上三遍：第一遍，扫清理解障碍，了解题目的大意；第二遍，找出作文题目中的关键词，根据关键词确定选材的内容；第三遍，找出可以贯穿全文线索的字眼，然后在写文章的角度、切入点方面把控好。比如以“路”作为主题，那么不仅文章题目中要有“路”，而且也要让文章行文的线索也是“路”，不管是乡村的土路还是城市的柏油路，都应该成为整篇文章的线索。

⑵考场上的“框架构思”要“四两拨千斤”。

考场写作文，很多人都在争分夺秒。如果在时间允许的情况下，把提纲的内容一笔一画、详实地写在草稿纸上，然后对提纲的内容进行多次的修改，肯定会为考场作文的质量增色不少。但是考场如战场，在考场上列作文提纲，同样也要讲究“四两拨千斤”——以最少的笔墨把相关提纲的内容列出来。比如要写自己熟悉的一个人，在选题方面准备写父亲，那么文章第一段的提纲可以简单写上这些内容：其一是主角“父亲”，其二是描写父亲性格特点的一两个或者两三个词语。就这样，考场作文的“题眼”——“ 父亲”确定下来了，同时描写父亲几个特点的“中心词”也确定下来，那么这篇文章的构思就相当于完成了一小半。

抓住考场作文的“题眼”和“中心词”来写

⑶选取新颖、深刻的事例来构思

要想让考场作文得高分，那么构思的时候就应该有点“鲜味”才好。比如写《最令我感动的一件事》，估计很多人都会写某一个下雨天的晚上，然后小作者发烧39.5,的时候母亲送自己前往医院就诊的情景。这样的例子自然相当感人，但是如果你身边所有的同学都写这种事情，在千篇一律的情况下，你继续写“雨夜发烧母着急”的事情，还有得高分的希望或者可能吗？

我教过一届学生，很多人在写“感人的一件事”这种题材作文的时候，都会写一些“老掉牙”的故事，所以他们的得分都不高。但是有一位女生的构思很新颖，给我的印象很深：她写的是自己在马路上的见闻——一条母狗后面跟着一只小狗，一辆车呼啸而过，跟在后面的小狗被一辆渣土车轧死，那条母狗呜呜地啜泣着，用舌头舔自己的孩子，但那条血肉模糊的小狗早已停止了呼吸……看到这篇文章的内容，生命的脆弱和母爱的伟大就直接震撼着读者的心灵，这样的文章如果条理清晰、语言流畅、心理活动描写传神的话，想要得高分的可能性极大。

选材新颖，更容易得高分

当然，除了新颖之外，在构思的过程中还要考虑如何让选材的内容保证文章的立意更深刻，情节因一波三折而变得更精巧等方面做一番斟酌。

⑷“框架构思”的方式可以多样化

思维导读式“框架构思”

用思维导图的方式来构思考场作文，把思维导图当作考场作文的提纲，效率是非常高的。比如考场的作文题目是《我的同桌》，那么学生可以抓住这个题目的若干要素整理出思维导图，比如可以从同桌的外貌、衣着和性格特点三个方面来列出相应的提纲，然后根据这一思维导图展开写作文的具体内容，通过具体事例来表现人物的性格提点至少能做到“有纲可依”，写作的速度也会在思维导读式“框架构思”的作用下有所提高。

用思维导图列提纲，清晰明了

小标题式“框架构思”

语文卷子的题量如果非常多，在列提纲之时分秒必争的情况下，学生可以采用小标题式的“框架构思”来列提纲。比如要写《我喜欢的一种小动物》，那么除了开头要开门见山、文章的结尾要起到画龙点睛的功效之外，还要从小动物的外形、进食、睡相、通人性等方面展开来写。在写这些方面内容的时候，可以在写相应部分的内容之前都加上相应的小标题。

如果学生在写作文的时候打算把所有的格子都写满，那么有这么一种提高写作速度的“经济适用”的构思办法，可以这样做：把小标题直接写到卷子中，分散到卷子中的相应位置——开头部分如果准备写一百个字，那么可以空出100个格子，在100个格子之下的那一行写上这种小动物外形特点的小标题；小动物外形特点如果要写150个字，那么在小标题外形特点的小标题下面再空出150个格子后再写上第二个小标题……以此类推，考场作文的“框架构思”构思有了，以最快的速度根据小标题的要求“填充”文章的内容还有难度吗？

用小标题构思，列提纲，有一定的效率

当然，如果觉得用小标题式“框架构思”不太习惯的话，那么可以尝试用大同小异的总起句式“框架构思”，也就是介绍某一个方面的时候，相应自然段的第一句写个总领全段的总起句，然后一整段的内容都围绕这一句总起句来写，这种列提纲的方式同样也能起到优化文章结构、提高写作效率的作用。

⑸重视过渡句在“框架构思”中的作用

无论是写人记事的作文，还是写景状物的作文，或者其他题材的考场作文，都要重视过渡句在“框架构思”中的作用：过渡句在一整篇文章当中所起的作用就是承上启下，让文章的构思更明朗，让文章的结构特点更紧凑。一篇文章的构思过程中考虑到了过渡句的运用，那么这篇文章得高分的概率也就大了很多。

梁思成曾经说过，造屋如为文。他说这5个字的意思就是，如果把考场作文看成是如同盖房子一样，那么考场作文就没有我们想象的那么难了。

过渡句在一篇文章中的作用很大

在整理一篇考场作文的“框架构思”时，文章的开头要开门见山，文章的“腰部”要用过渡语来承上启下，文章结尾要起到画龙点睛之妙，这些都是考场作文进行“框架构思”的重要成分。当然，真实是考场作文的“生命线”，博览群书是在写考场作文时做到“下笔如有神”的保障，新颖是考场作文得高分的关键。

你觉得考场作文的构思还需要如何完善呢？欢迎朋友们留言探讨。