【四年级朝代的成语故事】四年级语文下册《语文园地六》学习要点分析

四年级语文下册(五四史副编教材)

词源6

学习要点分析

第一，成语的背诵和默写。(必考) (成语的意义和由来仅用简单的理解)

1.萤火虫夜读：萤火虫夜读是用白犬制作的(透光的)包，意思是装几十只萤火虫，照亮书本，晚上白天学习。描写刻苦学习。(前18课)

2.横梁刺股：指在横梁上扎头发，锥子扎大腿进行精神学习。比喻忘记侵蚀，努力学习。

这个成语包含两个故事。一个是东汉时期，一个叫孙京的年轻人孜孜不倦地勤奋学习，闭关自守，从早到晚不休息，有时到半夜容易打瞌睡，为了不影响这一点，孙京想出了影响学习的方法。他找到一根绳子绑在自己头上，另一根绑在家里

第二，是指战国时期的水津。他是著名的政治家。但是他年轻的时候学问不多，去了很多地方，没有人关注。有野心也没有得到重用，所以他决心努力学习。他经常看书到深夜，所以想睡觉的时候，用事先准备的锥子扎大腿，突然疼痛起来，振作精神，继续看书。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，读本)。

3.穿墙偷光：描写家穷、努力学习的人。

西汉有一个很穷的孩子，名叫哥哥，他很爱学习，但因为家里穷，白天要下地工作，所以只有晚上有时间看书，但一到晚上什么都看不见，家里也买不到油灯。

但是最后邻居发现邻居不是太友好，恶意讥讽地说。“穷得买不起蜡烛，读什么书！”“哥哥比较有气魄，在邻居墙上钻了个小洞，借了书，每天都这么努力地学习，后来成为了汉元帝的丞相，成为了西汉时期著名的学者。(莎士比亚，莎士比亚。)

4.铁杵成针：比喻只要有毅力，只要努力工作，事情就能成功。(前18课)

5.郑文立说：比喻对学心和有学问的老人的尊敬。

北宋文学家杨茜在洛阳看到程颐的时候，虽然已经四十岁了，但还是想学习。去见程颐的时候，程颐正坐着打瞌睡。所以和杨茜一起来的刘堂(周瑜)一直站在那里。程颐醒来的时候，门外的雪已经有一英尺厚了！

6、手不释书：书不释手。描写勤奋好学。

三国时代，吕蒙是吴国的队长。他作战勇猛，但平时拒绝读书。孙权忠告：你读点历史和兵法吧，佣兵更出色。孙权道：韩善武帝是前行伍出身，但他说：“手不会解开卷轴。”从那以后，卢蒙勤奋自学，受益匪浅。

第二，学会用比喻表达不同的情感。(重点)

1.第一句：把雨比作泥鳅和鸭子，写下下雨的顽皮和可爱，表达了作者对下雨的无与伦比的爱。

2.第二句：把鬼子的手比作鹰爪，把德军的眼睛比作狼的眼睛，写下了敌人的凶恶和残忍，表达了作者对敌人的憎恨。

3、她在跳轻快的舞。这篇文章要表达我们对“她”的称赞和爱。所以我们可以把这篇文章改写为：

她像美丽的蝴蝶一样轻快地跳舞。

她像美丽的天鹅一样轻快地跳舞。

4.那个小偷远远地看着柜台上的宝石。在这篇文章中，对待“小偷”要表达我们对他的厌恶或憎恨。所以我们可以把这篇文章改写为：

那个小偷远远地盯着柜台上的宝石，就像老鼠盯着灶台上的食物一样。

四年级语文下册18课《囊萤夜读》学习要点分析

四年级语文第20课《我们家的男子汉》学习要点分析

四年级语文第21课《芦花鞋》知识点分析

四年级语文下册第19课《小英雄雨来》学习要点分析

四年级语文下册18课《铁杵成针》学习要点分析