“双减”不限于“减”,而是要学习“加”
我一开始看到“双减”政策的时候,喜忧参半。很高兴终于有了周末,作业也减少了,我自己的时间也多了起来,妈妈也不像以前那么焦虑了,我们的母子关系也开始融洽起来了。“帽子孝”祈求“双降”的福。我成功了!
还有担心!突然学院停了,成绩会不会下降?很多学科的辅导老师我还是很喜欢,再也见不到他们了,有点伤心!
“双降”之后,我开始期待所有的假期。因为妈妈总是和我一起尝试很多新的东西,扩大我的视野,刺激我的N种小技术!射击、羽毛球、开手推车、攀岩、散步。在挑战中成长,正在中学。
双少后的第一个假期,很多学生和我一样回老家玩,看电影。你们也有同样明显的感觉。就是“属于我们的时间越来越多,作业越来越少,假期日程越来越自由,越来越容易”。过去一半以上的假期都在补习班度过,但父母也不能出去玩。“在里面训练,父母在外面玩手机”的情景已经不存在了。《双降》给了我久违的轻松假期。
面对“双减”,我们不局限于“减”,而是要学习“加”。学习新技术,参加有益的社会活动,锻炼身体,做家务。
在“双减”下,享受“双减”的前提是学习自律。在《觉醒年代》中说:在这个浮躁的时代,只有自律的人才能脱颖而出,成就大事。
我合理利用多余的时间,学习和积累。每天打卡自学新的考试,每天自学一段英语美文,每天跑2公里,每天练习领队,每天花30分钟阅读课外名著。这些我一直在坚持和享受。我一直坚信我选择了远方。不要害怕风雨,多自律,你会更接近你想成为的样子。
希望我们都能通过“双降”的窗口,更好地理解真心,培养心灵,学习自律。
少年有凌云芝的时候,振作起来,就在那个时候!
杭州市川航实验学校810班马友友
指导老师金英妍
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