文/西安汗大学教育(欢迎转载评论)

一分耕耘,一分收获。

每当考试到达的时候,都会发现各种答案。特别是现在的小学生思维单纯,思维活跃。这些小学生让父母哭,老师也无能为力。

不久前,网络上出现了作文答卷,很多网民说。这个学生做了我不敢做的事。太棒了。

从图中可以看出,这篇作文的题目是要求怎样的尝试。这个学生写完了题目,写完这篇作文的内容后就受不了了,用短短的十几个字完成了作文。大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧)李老师把作文上传到网络上后,网民们高呼:“太棒了。”不知道这位老师最后给这篇作文多少分,分数不高的概率不高,但按照作文的要求,这个学生一定达到了。

这部分答案肯定会让老师和家长哭。从学生的这个角度来看,自己显然是按照作文的要求完成的,自己没有错。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《学生》)但是从老师的角度来看,这种方法肯定是不对的。

这后面会有一些我们能想到的问题。当自己的孩子在考试中写这样的答案时,老师和家长们该怎么办。

1.保护这种多方面的思维方式,不要急着责备孩子

当自己的孩子在考试中以这种方式完成考试时,家长和老师千万不要着急,不要责骂孩子。当孩子能写出这样的答案时,不能说孩子的理解是错误的。只是孩子们写出了最真实的想法。我们要保护这种多方面的思维方式。

2.素材很少

孩子写作文的时候,不太清楚自己要写什么,素材少,能写的少。

在这方面,教师和家长应重视自己的子女或学生认识生活、发现生活、观察生活、积累相关素材。不是注入这种方法。现在学生的作文大部分都在编,为什么会出现这种情况,因为素材太少,不太知道该写什么。

3.灵活多变的教育

小学老师看起来很轻松,但也会有很大的挑战,教育环境会发生很大的变化。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)可以说,现在的学生知道的东西很多。那么老师们也会有更高水平的要求。在应对这些变化时,老师们应该对学生更加灵活。

在这些多样的答案后面是所有孩子真实的表现。我们不能无视这种表达。

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