生日快乐

温迪学生生日

同时祝福

帮助Laurel同学分发甜饼干。

4名内派教师同时吃饭

班级用餐区

上课期间在走廊晒太阳

丰盛的午餐

卢。153 (2021-01-18)生日快乐期末,精力充沛,准备考试

昨晚10点40分进行了就寝检查,三个宿舍洗手间的灯还亮着。外面的过道上,一个高二学生刚刚洗完头,倾听吹风机发出的噪音。而且不能阻止,也不能让头发弄湿睡觉。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《千里迢迢》)然后联系餐厅的徐警长,看能不能在我们班温迪同学生日时准备一碗面条,结果很快就答应了。一大早,当看到聪明的温迪同学已经准备好的面条时,心里激动不已。接着在班里简单祝福了。期末考试时间紧迫,加上考试期间,我提议把本月过生日的约翰(24日)、科比(25日)、帕克和雪莉(共28日)几名同学聚集在一起一起庆祝,歌声响彻云霄。

尽管星期一,学习考试仍在进行中。随时外面的喇叭声响起,对学生们的课程产生了一些影响。此外,William同学的小腰有时会疼。

Bryant同学将膏药贴好,早早回宿舍休息,的确也是急人。Tom同学尽管坐在讲台前,可眼睛总是不由自己做主,竟然使得老师怀疑起自己的课缺乏吸引力。因领导不时的巡视,前后门窗就坐的同学直接代表的就是班级的形象。从昨晚检查,到早读,甚至每一节课,领导关心的可不是你这几天一直都没有休息,在教室里就必须做到精气神要足,万不可昏昏欲睡,无精打采,有气无力。英语课上,从课前三分钟起立朗读“Benefits of sport”一文开始,同学们声音洪亮,语句流畅。是一篇第一次阅读的新文章。读得如此之好,说明同学们的英语能力已经有了很大提升。也可能是一个大家所熟悉的话题。因为这帮疆娃个个喜欢运动,对于文中提及的信息也大都了如指掌。然后对练习中出现的settle(定居、解决、安排)、promote(晋升、促进)、observe(遵守、观察、庆祝)、current(现在的、涌流)、sort(种类、分类整理、)及fortune(运气、财富)几个词在具体语境中不同词义辨析理解。并作出不同的引申和变化,让同学们书写出:an argument occurs;thanks to; play a significant role in;cultural exchanges;much energy;all sorts of activities;in a mess;sort things out;have the good fortune to do sth;a hard-working honest man;high-rises等,然后再把in the air;pass down;in honor of;be caught of;set off;anything but;let’s just say;make up one’s mind几个短语在语境中加以应用。还通过例句训练过去将来时的用法,其中有一句We never expected that self-driving cars would run in the street in the near future. Mark同学第一时间说出“无人驾驶的汽车”和我们平时常说的“自驾游(self-driving tour)”用的是同一个词。在句子I thought you couldn’t come back until the day after tomorrow. Mark又说出not … until提前倒装和强调句式两种情况,还特别纠正了the day after tomorrow(后天)和the day before yesterday(前天)翻译上的误解。在短文填词的练习中,有一句It is a great occasion for students to develop and show off heir artistic talents. 但在前面书写的时候,竟使得occasion一词多了一个s;说到tragedy(悲剧)一词,同学们立马联想到comedy(喜剧)。Like the Arts Festival in previous years, this year’s festival left a deep impression on everyone and earned high praise. 与往年的艺术节一样,今年的艺术节给大家留下了深刻的印象,也赢得了高度的赞誉。从中还联想到left和remaining;lost和missing;seated和sitting;从a deep impression到impress deeply;从a high praise到praise highly的转换,都是信手拈来。

由于两天的监考都要12点后才结束,赶到食堂时,同学们都已离去,今天尽管是最后一节课,感觉好像多日没有拍到中午就餐的照片似的。遗憾的是没有及时上传与家长分享。还有包括有些家长提出假期想过来看一看孩子的要求,由于疫情影响,恐怕也很难满足。由于等候领导决定,也没能及时回复。下午大课间,Gracie同学充了水卡,Frances同学过来查找资料。Teresa同学问家长是否打钱过来,我说不是刚转过六十元吗,她说水卡中又快没钱了。大课间让Laurel同学前往学校医务室领取消毒用品,并对其进行了简单的培训,同时做好每天的记录:消毒液配比一般用84液原液浓度4%,消毒浓度500mg/L,要配置1000ml的消毒液需要500mg的有效氯,即4%的84原液12.5ml。12.5ml的84原液加水至1000ml就是我们需要的日常消毒浓度500mg/L。

下午提交学年工作小结时,领取了班级学生实践报告,并要求打好草稿,原定于明天下午提交的综合素质评价推迟到周四下午大课间15:30-16:10在五号机房完成。周四之前,各班可以单独联系机房,上传相关内容。好在我们重阳节曾经外出活动过并留下大量的照片。现在只需要同学们加上一个标题即可,这时同学们脑瓜课灵活了,Alice同学给出的是“弯腰行动”;Gracie同学说的是“环保小卫士”;Genny同学用的是“关爱老人”,加上一些活动过程和感想。以Linda同学写的为例,她提及的有清扫落叶、捡拾垃圾、美化环境、与老人家聊天、聆听他们的过去、为爷爷奶奶读报、教老人家使用智能手机、为爷爷奶奶唱歌跳舞、弹奏民族乐曲、分享从家中带来的新疆特产,其乐融融,欢声笑语,回荡在小区的大院。配上各自所选的图片,看起来就非常完美了。加上开学初网络视频开学培训,民族部尹海生主任要求观后感,认识深刻,字迹工整评为优秀,其他同学为良好。这样在表彰栏目也有了真凭实据的材料。

晚餐时,发现班级五位同学没去用餐,说是不饿,但不吃饭肯定是不行,我拍下图片带到食堂,告知正在用餐的师傅。看后赶忙放下饭碗,拿出食品袋,帮忙装了五份蛋炒饭。让洗完餐盘路过的Park同学带回教室。以往人数少,我会在教工食堂买点带过来,人一多,我就只好舍脸去民族食堂交涉了。当然这样将饭带出去是不允许的,但我又不想让家长惦记。只好厚着脸皮争取了一番,看似不屑一顾的炒饭,一旦换个地方来吃,感觉那是美味无比。Alice同学是边吃边评价着:“delicious”;利用电脑查资料而没时间吃饭的Tom同学高兴得合不拢嘴,他已经是第二次享受这个待遇了。上次吃的是教工食堂的香脆豆腐卷。不一会,到了播放新闻联播的时间,来人通知学生会和自管会成员开会,一下又走了不少同学。

晚自习又分别找来几位同学过来了解各科复习情况。大多数同学已有了明确计划和实施目标。特别是想利用高三考试的机会,来一个华丽转身。

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