【小学作文16年级】十六小学综合素质作文范文。

保持积极的态度，不要为“打碎的碗”哭泣

老人处理打碎的碗的故事说明不必惋惜已经造成的损失，要坚定方向，向前迈进。这种积极面对损失的心态显示出智慧。只有保持积极的心态，才能继续前进。

成功来自积极的心态。老人拿着瓷碗走在路上，突然有一碗掉在地上摔碎了，老人的头也不转了，继续往前走。“不管怎么回头，碗还是碎了。”“这个故事表明，不要担心已经发生的损失，也不要担心已经发生的失败。对待人生和工作也是一样。无论遇到什么困难，都要积极地面对。

但是部分教师心态消极。中小学教师的物质生活水平与收入较高的群体相比有相当大的差异，导致了部分教师的失落感、委屈、自卑等，这些教师也逐渐失去了工作的主动性，影响着自己的教育及教学状态。充满抱怨，对学生缺乏足够的爱和耐心，容易发生生气、责骂学生等行为。很多教师放松了对自己的要求，教学工作过度，被动应对。

教师要以心态积极工作。教师的积极情绪和积极心态是身心健康的内在动力，能引导我们积极进取。不仅如此，教师良好的心态对学生有很大的影响，促进健康幸福的成长，最终达到教育教育目标，形成良性循环。以积极乐观的态度看待自己的工作，完成自己的教育教学任务，努力实现教师的价值和学生成长的双赢。

作为未来的小学教师，我应该积极乐观。小学老师的幸福在哪里？在于“心中有梦”。在成就学生的过程中同时成就自己。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)身上充满了“有情”的热情，激动的热情，温暖的温情和甜蜜的温柔，高雅体面的闲情。“手里有书”，喜欢读书，通过缝纫有效地利用时间。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，读本)在于“工作有心”，“认真细致的心”，“工作讲究的方法”，“努力工作”。“生活多姿多彩”，业余生活丰富多彩，“工作再忙也不忙，生活再苦也不累”。

丢掉打碎的碗，保持积极的态度。让我们时刻保持愉快的心态，以旺盛的精力、丰富的感情和健康的感情投入教育教育实践。