【小学生同步作文1-2年级电子书】《阳光阅读同步作文新课堂》小学各年级上册语文部编制电子版

今天给大家带来的是《阳光阅读同步作文新课堂》。

小学各年级上册语文部编版，

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《同步作文新课堂》 ——老师的好助手、同学的好帮手、家长的好朋友！

手里拿着一本书，就不担心作文了！

[本书讨论的内容]

例如：通过写作、普通人物的外貌、语言、动作、心理活动等来表达人物的形象。

1.外貌描写必须从文章中心出发，捕捉人物的本质特征，做出选择和强调。

2.人物的语言是人物内心世界的直接表达，包括人物的独白、对话、对话和语气。描写人物语言时，要符合人物身份，表达人物的思想感情，反映人物的相互关系。

3.描写人物动作时，不仅要写人物“干什么”，还要写“怎么办”。

4.在描述人物的心理活动时，要清楚地叙述心理活动的原因，注意与外貌、动作、语言描写相结合。只有把人物的外貌、语言、动作、心理画好，人物形象才能鲜明地突出。

篇幅有限，仅展示部分内容，

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