1 教案一:我会整理小书包

活动目标:

1、让幼儿了解整理书包的重要性;

2、教育幼儿自己的事情自己做,并且要认真细致的做好每一件事。

活动准备:机、录象带,教师示范用的书包和学习用品一套。

活动过程:

1、请幼儿观看电视第一段,并进行提问,让幼儿知道爱惜学习用品。

2、看表演的第二段,继续进行提问,教育幼儿知道整理小书包的重要性。

3、每个小朋友都有一个小书包,里面都有什么东西?我们应该怎么整理呢?请幼儿和小伙伴说一说,讨论整理小书包的方法,最后告诉老师。

4、教师示范平时小朋友整理书包时常犯的一种错误,提醒幼儿整理书包时轻拿轻放。

5、请幼儿自己取出书包里的学习用品,检查是否折角,并进行展角和整理,要求认真细致和轻拿轻放。

6、让幼儿互相说一说,除了自己认真整理小书包以外,还有哪些事情需要小朋友认真细致的去完成。

7、带幼儿整理班内散乱的物品,如图书、等。

2 教案二:分类

活动目标:

1、动手操作,能够按物品的特征分类。

2、体验团结合作的快乐,学会谦让。

教学重难点:

重点:能够按物品的特征分类

难点:感知分类的概念

活动准备:

各种颜色的图形卡片,玩具,铅笔,书若干,动物图片数张,白纸。

活动过程:

一、整理物品

1、小熊搬新家,小朋友帮助它把玩具和学习用品整理出来,摆放到合适的位置。

2、幼儿动手整理,对物品进行分类摆放。

3、谈话;你对物品是怎样整理并进行分类的?

二、分卡片

1、小朋友都累了,小熊家有这么多的图形卡片,让我们玩一玩分类的游戏吧!

2、动手操作,幼儿自由分类。

3、讨论:你是怎样分的?

三、动物分类

1、小熊搬新家,它邀请了很多小动物来做客,它们是谁呢?(出示动物卡片)

2、小朋友,我们把这些动物分一分,你想怎么分?

3、粘贴画、按动物特点分成飞、走、游三类、将小动物送到它们经常活动的地方,快乐的游戏。

活动延伸:

这些小动物除了按其特点来分,还可以有很多种分法,想一想还可以怎样分?下一节课我们来继续分类。

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