敬业与乐业原文 《敬业与乐业》优秀课文赏析

《敬业与乐业》优秀课文赏析

１、文章脉络分明，可以分成三个部分。

　　第一部分：（第１段）提出敬业乐业是人类生活的不二法门的中心论点。

　　第二部分：（从本题主眼到这种生活，真算得上人类理想的生活了）分点论述中心论点。

　　第一层：（从本题主眼到告诉他们对于自己现有的职业应采取何种态度）论有业的重要性。

　　第二层：（从第一要敬业到我说的敬业，不外这些道理）论敬业的'重要性。

　　第三层：（从第二要乐业到真算得上人类理想的生活了）论乐业的重要性。

　　第三部分：（最后一段）用责任心和趣味总结全文旨意。

２、本文具有如下特点：

　　⑴ 条理清晰：

　　文章结构严格按引论──本论──结论的顺序排列，在本论中，又是一个问题接一个问题，有业──敬业──乐业，一一道来，特别是有些标志性词语的运用更显条理分明。象先要说说第一第二就分别领起有业敬业乐业。在论述乐业时，作者在提出凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生的观点后，理由也分第一第二第三第四分条陈述，有条有理，思路清晰。

　　⑵ 引用精彩：

　　演讲一开始就引用周围人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言提出了敬业乐业的中心。在论述有业时，孔子饱食终日，无所用心，难矣哉！群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！的名言及百丈禅师一日不做事，一日不吃饭的格言，有力地证明了有业之必要。在论述敬业时，朱子主一无适便是敬是作者认同并提出的观点。此外，又引用了曾国藩坐这山，望那山，一事无成、庄子用志不分，乃凝于神及孔子素其位而行，不愿乎其外为作者敬业的论点作结。在论述乐业时，孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔也穿插于论证过程中。格言的引用增强了文章的说服力。

　　⑶ 举例丰富：

　　如：孔子饱食终日，无所用心，难矣哉！群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！曾文正坐这山，望那山，一事无成及庄子用志不分，乃凝于神等。又如：唐朝的百丈禅师每天都必须做事，否则他那一天就不肯吃饭。佝偻丈人承蜩的故事及比较法国人和英国人的工作态度都属于事例。当总统的和拉黄包车的同是神圣的职业。

　　⑷ 语言通俗：

　　作者在引用古籍名言时常用通俗的话进行解释，如：对孔子的两句话饱食终日，无所用心，难矣哉！群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！就做了生动而饶有趣味的讲解：孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：难！难！可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。对主一无适便是敬也做了通俗的解释：用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事头上，一点不旁骛，便是敬。有时如话家常，如讲百丈禅师的故事时，说这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。又如：人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

　　⑸ 情境谐调：

　　作者非常注意结合演讲时的情境和观众交流。例如：今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？演讲最后，盼望诸君和我一起受用！更是对听众直接的心灵诉求。

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