期待度 游戏玩家取代科学家成为孩子高期待度职业？专家表态

《中国未成年人互联网使用情况报告(2020)》近日发布。据报道，目前，超过一半的未成年人熟悉网络语言，游戏玩家和网络名人已经成为他们的预期职业，40%的未成年人在玩网络游戏。

互联网普及对未成年人的心理、语言、行为习惯有什么影响？如何在虚拟网络世界中教会未成年人“趋利避害”？带着这些问题，记者采访了许多专家和学校老师。

网络单词出现在作业本上

“当他们表示尴尬时，他们会说‘脚趾抓伤地面’；当他们表现出鼓励和欢呼时，他们会说“奥利！”；如果你说你是追星族，他们会说你是饭圈的老姑娘...“五年级语文老师永娜说，她批改学生作业时，经常看到这样的表情，让她哭笑不得。

根据《中国未成年人互联网使用情况报告》(2020年)对7-18岁学生的抽样调查，未成年人互联网普及率达到99.2%，未成年人首次接触互联网的年龄一直在下降，10岁及以下人群开始接触互联网的比例达到78%。但未成年人“熟练”上网，显然会对其语言习惯产生很大影响。"自然少了，感情少了，网络语言多了."永娜认为，孩子们习惯了每天使用网络语言，这让她觉得有点“老套”，同样的网络语言在作文中显得缺乏想象力。“孩子的心脏需要营养，否则会过早枯萎。”

据报道，调查显示，超过一半(55.0%)的未成年人熟悉一些网络术语。在众多的网络用语中，未成年人熟悉的是娱乐综艺用语，如“CP”(36.5%)和“SKR”(22.4%)；其次是社交用语，比如“培育火花”(17.8%)和“拓展栏目”(17.5%)。此外，15.8%的未成年人熟悉漫画《龙珠》中的“战无扎”一词。

中国社会科学院新闻研究所副所长、《中国未成年人互联网使用情况报告(2020)》课题组组长季为民认为，网络语言的普及有利于满足青少年文化交流的需求，但也存在诸多弊端。网络语言中除了影响青少年规范的语言学习外，还有很多格调低下的词汇，对青少年的价值观和道德意识产生影响。另外，网络语言中不乏攻击性语言甚至语言暴力，会对青少年身心造成伤害。

游戏玩家和网络名人成为备受期待的职业

据央视报道，2019年，中国人在医疗美容上的花费超过2000万，28岁以下的医疗美容用户比例达到55%左右，90后、90后、00后成为整形美容的主力军。整容年龄的年轻化与网络名人经济的刺激密切相关。

小刘，一个刚满18岁的女孩，来到医院的整形科做双眼皮手术。她三年级的时候就有这个想法。她刚高考完就迫不及待的去医院“梦一梦”，希望以更好的形象进入大学。小刘直言，这个决定是在很多网络和自媒体的影响下做出的。“看到很多同龄的‘网络名人’女孩都这么漂亮，我也很向往。通过整容，希望自己能变得更好看。”

北京中小学心理咨询中心主任文房对这种对“网络名人”趋同的影响深有感触。高一学生小林在父母的陪同下走进咨询中心。小林从初中开始以在网上搜索信息为由频繁地在网上玩游戏，发展到初中每天玩几个小时的游戏。上了高中后，小林爱上了网络直播，梦想成为一名被粉丝实现“独立”的“游戏主播”。“播出”后，他在平台上一个月赚了1000元钱，信心大增。他敦促父母申请退学，认为学业阻碍了他作为职业游戏玩家的未来。

无奈的父母把小林带到心理咨询中心，文房让他一个一个算每月生活费，结论是3000多元。“如果离开父母的照顾，你作为游戏玩家的收入是否可以支付你的生活费用？面对文房的问题，小林建保持沉默，他决心成为实现“经济独立”的“锚”。经过多方努力，小林表示愿意暂时收藏“游戏理想”，回到学校继续深造。

根据《中国未成年人互联网使用报告(2020)》的调查，未成年人喜爱的“网络名人”前20名大致可以分为四类:一是娱乐明星；二是网游解说和电竞玩家；三是短视频创作红人；四是带货锚。大约有两个成年人(17.6%)在网上与他们的偶像或明星交流过。

季伟民指出，在未成年人对未来的职业期望问题上，虽然教师仍然是孩子的第一职业，但明星(18.0%)和游戏玩家(17.2%)高于科学家(14.6%)。医生(13.3%)、企业家(12.0%)等。；网络名人(9.4%)高于作家(9.0%)和工程师(5.9%)。艺术家(18.4%)高于企业家(12.0%)和高级干部(11.2%)。

“一定程度上，这说明未成年人认可娱乐明星、游戏玩家、网络名人。但是，不可否认的是，这样一个职业的成功往往取决于巨大的机会。即使成为网络名人，也是以大量的个人空房间和日常生活为代价的。”季伟民认为，面对日益蓬勃的网络文化，成年人有责任帮助青少年提高认知度和认知度，引导他们做出理性的道路选择。

父母是健康上网的第一个“负责人”

“虽然提高网络素养的理念已经得到社会、家庭和教育部门的认可，但是网络素养课程的推广却非常困难。”季伟民介绍，目前只有广东省将网络素养培训纳入地方课程体系。他指出，通过考察国外经验，发现技术方法(如网络评分、青春模式等。)未能达到解决青少年在互联网应用中遇到的诸多问题的预期效果。他认为，在未成年人网络素养的培养中，成年人的监督和引导应该起主要作用，第一个“责任人”是孩子的父母。

调查显示，未成年人完成了家庭85%以上的网络活动。但家庭对未成年人正确使用互联网的教育指导相对有限，父母在代际沟通和网络应用方面对子女的指导不够。

季伟民表示，提高父母网上养育能力，建立良好的线上线下亲子关系，是提高未成年人互联网使用的重要途径。培养和保持良好的生活习惯，增强父母与子女之间的信任，是管理和引导未成年人网络行为，提高其网络素养的前提。此外，家长应以身作则，保持良好的互联网使用习惯，以避免对子女造成不利影响。比如一些年轻父母对互联网的依赖程度很高，自然会对孩子产生不良影响。

文房还强调了“亲情感”在未成年人形成健康的网络习惯中的重要作用。“网瘾和家庭分离往往成为因果关系。引导孩子理性上网，必须用孩子能接受的方式。”文房给了父母一个建议:建立心理认同，“创造一些场景来增强父母的感情。沟通，比如让孩子的意见参与计划生育或者家居设计，可以有效提升孩子的认同感。"