孩子背书困难怎么办 孩子背书困难怎么办？

背诵一直是孩子学习外语的难题，但其实背起来并不难，只是我们觉得背起来很难，所有的自然背诵都变得很难 那么这些问题有什么解决办法吗？1.为什么孩子背课文这么难？几千年来，背诵课文一直是中国人的一个大问题 那为什么我们发现孩子背课文很难？1.主要原因是你觉得背课文很难，所以背课文很难 这其实是一种心理暗示。如果你已经预设了某件事很难，那么完成它的概率就会大大降低 2.第二个原因是，孩子们背诵课文只是为了记忆 大多数孩子背诵课文是为了完成作业，而不是真的想记住它，所以即使他们记住了一段时间，他们也会在通过作业后很快忘记它。 3.第三个原因是它不是中文而是英文 这就是母语和外语的区别。母语的背诵是建立在理解的基础上的。理解后，用母语正确表达即可实现 然而，外语是通过母语来理解的。如果通过理解背诵翻译成外语，要求其实比直接背诵高很多 所以，背一门外语很难。即使孩子理解了意思，背诵的帮助也是有限的 所以外语背诵只能熟练完成 二、孩子应该背课文还是重复课文？归根结底，是背好还是复述好 其实要看背诵复述的方式 如果孩子用简单的句子重复故事，但缺少课文的时态、关键词和句型， 这样的复述并不能提高孩子的能力和语言表达能力 1.背诵是基本要求，考试是记忆，是积累的过程 背诵本身就是语言的积累过程，通过机械的练习形成固定意义内容的表达结构和方法 简单背诵中的记忆训练也是语言积累的重要过程 2.复述是语言的运用，考察语言的能力是输出的过程 真正的复述要求孩子使用基本相同的语言，并保证关键词和时态的正确使用 它是建立在通过自主语言组织对文章含义及其表达的完全理解的基础上的 它是一个灵活的输出过程，对学生的语言技能和能力要求很高 3.符合孩子学习阶段和习惯的方法是好方法 我们提倡在熟悉的阅读和记忆的基础上复述 我们为孩子提供提示和关键词。我希望孩子们在理解并熟悉课文内容后，能够通过语言组织将这些内容串联起来，实现辅助复述 但是每个孩子的语言时期不同，所以要根据孩子的能力选择合适的方法，但是背诵一定是最基本的要求 三、课文应该怎么背？1.把握一个原则——其实我们经常直接进入背诵阶段，所以背诵的方式有很多，一句一句，一段一段 其实我们再背的时候，往往忽略了背的基础。为什么一个人可以背下来？那是因为你对内容足够熟悉 如果孩子对要背诵的内容结巴，即使他结巴，那也只是暂时的记忆 古人云:熟能生巧，背诵的前提是你对内容足够熟练，能够自由快速地阅读整篇文章 没有这个原则，背诵也是空说话 2.掌握一个方法——既然要精通高频，那我们就要想办法让孩子精通自己想背的东西 应该精通哪些内容？首先是发音，其次是写作，最后是意义 背诵英语，意义不是第一位的，因为理解意义不如熟悉音流对背诵有帮助。 我在课堂上一直强调背诵不是死记硬背，而是靠练习。 所以我跟大家分享一下我们朗诵的秘诀。我还没告诉他呢！第一步:听录音5遍，在心里默读5遍 第二步:看完书，录音后读5遍。第四步:拿着知识清单，看5遍提示(对于初学者，这个数字可能会翻倍)。第五步:直接背5遍。 其实万事开头难。按照这个方法，我们班一个孩子第一次看了很多遍，然后看了看知识列表。第二次尝试不应该促使成功 以后孩子的背诵速度会大大加快，会主动不提示知识列表 有了背诵的自信，孩子的背诵速度和记忆效率会提高很多 这种记忆是有效和有用的 高频率多次朗读是背诵的制胜法宝 3.营造氛围——在帮助孩子熟悉语言的过程中， 利用各种时间片段让孩子不断的听课文，也能以一种潜移默化的方式不断的改善自己的语音语调 帮助孩子更自然地使用和记忆语言 朱莉儿童教育:愿与孩子一起成长！