国家教育改革有最新的趋势和历史性的变化！家里有孩子要上学的家长，快看一下，这个很重要，会影响孩子的高考和未来前景！
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为了少读书
不要阅读或思考
少思考，慢慢写
对于语文基本功不扎实的孩子，
这场教育改革不再是一场噩梦
这是审判
01
现在孩子不读书应付不了考试！
前不久，文部省编写的语文教材主编温如民在北大举行的一场作文大赛的启动仪式上，抛出了一句“耸人听闻”的言论，着实让全国的语文老师吃了一惊！
“中国高考终将实现，让15%的人读不完！”
从去年9月开始，全国的小学和初中都在使用“部编语文教材”，主编温如民成了家长和老师追求的对象——下一步怎么学语文？怎么测试？
主编温如民透露:“高考命题正在进行大改革，正在悄然变化。”
1.阅读速度，以前7000字左右，现在9000字，以后可能会增加到10000字。
2.阅读题的数量也增加了。今年的题数不是题数，而是你要完成的题数，比去年悄悄增加了5%~8%。
文如民继续透露，“高考的阅读面也在悄然变化，有哲学、历史、科技等各种内容。现在对阅读的要求远高于语文教学。也就是说，只看《读者》和《四大古典小说》，只看所谓的课内教材，更别提高考语文了，连中考语文都应付不了。
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只看《读者》和四大经典小说
看看所谓的课堂课本就知道了
别说高考语文了
连中考的语文都应付不了
跟着小学初中课本走的是高中语文课本的变脸！正在编写高中语文教材的曹文轩说:
“新的语文教材应该限制老师和学生，比如提供文章后的参考书目。这个参考书目看不出来或者看不出来。你一定要看看。因为直接联系到老师的语文教学和学生的评价，你连看都不敢看。”
别再说应付考试没时间看书了！现在你的孩子不读书应付不了考试！对于读书少、不读书、不思考、写字慢、语言基础差的孩子来说，这次教育改革不是噩梦，而是一次考验。
教育是一场马拉松。不能只看眼前，要看远才能赢得最后的胜利。我们的父母应该抬头看看孩子的奥数题和作业堆的距离。不要走错方向，选错轨道，耽误孩子。但是我们知道，教育改革后，大量语文超标准内容和全科质量的检查是标准的，暂时没有临时抱佛脚的希望。提高语文综合素质，平时一定要努力。
高考全面改革的大幕已经拉开。说实话，高中生关注已经来不及了；初中生，且存；小学生或者更小的孩子，当时！
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高考综合改革的帷幕已经拉开
初中生，省
小学生或更小的孩子
就在那时！
02
前所未有的颠覆性教育改革，不仅语文，所有科目都要考阅读水平
这不是耸人听闻。这次教育改革是全国范围内正在深入进行的一系列重大历史教育改革，从初中到高考，都是中央政府顶层设计的结果。
这一新的教育改革酝酿了4年，经过10多轮讨论才最终确定下来。所以汉语为王的时代不再是口号，而是真的到来了！
未来高考的所有科目都是语文的继续学习。不仅语文试卷增加了阅读量，其他科目也增加了！
本来所有考题可能只有2000多字，以后考题的阅读量可能超过5000字，甚至9000+字。
阅读能力差，语言水平差，做题速度，理解水平等。会受到很大影响，有些考生甚至没有时间做完题。
阅读是所有学科中最重要的基础。如果你还说你的孩子没有时间学习，那就相当于要求你的孩子放弃所有学科。
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如果你还说
他们的孩子没有时间学习
相当于说你想要自己的孩子
放弃所有学科
有趣的是，众所周知，在北京，很多曾经通过奥运会一路登顶的知名重点中学，正在以前所未有的方式，提高那些曾经参加过奥运会的孩子的语文和人文素质。
03
抓住阅读加分期，你的孩子将成为教学改革的赢家！
在瞬息万变的社会中，人们常说“红利期”这个词。有人抱怨错过了这个红利期，错过了很多机会。那是因为他们只在乎一路跑，却不会停下来看方向。
前几年，有人赶上了参加奥数竞赛推广名校的加分期。于是，无数小学生家长拖着宝宝盲目跟随“奥数”大军一路狂奔，一边刷题一边追分...抱怨他们没有时间读书...
但几年后，当你发现孩子因为阅读能力不足而无法应付考试时，你会抱怨错过了阅读的加分期吗？
语文在未来的地位，就像初中奥数的决定性作用，比奥数更具有决定性。阅读习惯会成为学生进入小学前后最重要的习惯，并且会持续下去！点击阅读精彩内容:古代发生饥荒时，普通人为什么不去钓鱼？你也不会这么做？
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未来中国人的地位
就像奥数在小升初的决定性作用
它比奥林匹克更有权威性
阅读习惯会在学生进入小学前后形成
第一个重要习惯
并将继续！
拿到语文的人就高考了
获取读者的语言
所以孩子从小就要坚持大量阅读。你要明白，给孩子最好的礼物就是他的学习。如果你让孩子读够了书，不仅能为你省下几千块钱，还能给孩子一条通往罗马的人生。
04
很多有没上过小学的孩子的家长都觉得教改离他很远！
“孩子还小，现在不急。”
“我不太了解政策。”
“到时候再说吧。”
“那时候不能问人。”
……
众所周知，父母懒惰和不负责任的想法很可能会推迟孩子的寿命。所以，随着教育部一次又一次的考试政策改革，家长要提高警惕，你的孩子如果从小不允许大量阅读，就会被这个时代严重抛弃。
同时，一些家长知道最新的教学改革趋势，知道应该鼓励每个学生从童年到高考，增加各科知识的宽度、广度和深度。他们明白孩子要多读书，只要量够大，阅读水平肯定会提高。所以买了很多书给孩子看，怕孩子掉队。
买书从来都不是难事，但买书的时候，你会考虑书的内容是否适合孩子阅读吗？你考虑过你的孩子能否坚持阅读吗？简而言之，一个是书的内容，和阅读时间。
阅读内容问题
少儿图书市场的书目良莠不齐，有些书不适合孩子读。父母不要因为孩子一时心急，就把好的坏的内容给孩子，让孩子自己分辨。
最稳妥的办法是让孩子读名著，因为新课标要求孩子读的书90%以上是名著，名著的考题是全国中考甚至高考卷子里的嘉宾。
多读名著不仅能提高孩子的阅读水平，还能让孩子在以后的考试中少丢分多分。
文章开头我们已经说了，《部版》教材主编温如民已经明确表示:“高考语文要完成15%！”“前一卷7000字左右，现在9000字，以后可能会增加到10000字。”
很多老师听到这个消息都惊呆了！
试卷表面字数达到一万多字——高考语文考试时间是两个半小时，不包括写作文需要的45-60分钟，也就是90分钟读答一万字，一分钟至少读100字！
这些包括:应用文、文学文本、文言文长文、诗词鉴赏……还有思考、答题、填答题卡的时间！
影响不仅仅是15%的考生答不完题，即使在85%能答完的考生中，因为时间仓促，没有时间考虑，会犯多少错误？！
如果阅读量增加，阅读部分占用的时间太多，导致30分钟甚至25分钟就能完成800字的作文！对于难构思，写的慢的同学来说会是一个很大的挑战！
是的——不读书，不会得高分！
高考改革后，语文考试不再是靠解题技巧获得高分的“技术活动”！一万字的中考试卷，要求你不仅要“读得快”，还要“想得快”，要准确把握信息，要把感悟理解到位；写作不仅要“写得快”，还要构思快，表达准确深刻。
虽然到目前为止，我们还没有看到任何新的高中语文教材，但是最新的语文课程标准已经公布了！其中对阅读名著也有明确要求——“掌握阅读方法，提高语言应用能力。”
课内课外阅读材料的建议
一、文化经典
论语，孟子，老子，庄子，史记。
二、现代诗歌
毛泽东、郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、何敬之、郭小川等中国著名诗人；
海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等著名的外国诗歌。
第三，小说
四大古典小说，鲁迅的《流浪》、《呐喊》，茅盾的《子夜》，巴金的《家》，老舍的《四世同堂》，沈从文的《边城》，周立波的《风波》，路遥的《平凡的世界》；
国外经典:《堂吉诃德》、《悲惨世界》、《欧热妮·葛朗台》、《大卫·科波菲尔》、《战争与和平》、《约翰·克里斯托弗家族》、《老人与海》；
莫泊桑的短篇小说，契诃夫的短篇小说和欧·亨利的短篇小说。
四.散文
鲁迅杂文，朱自清杂文，叶圣陶杂文。
V.脚本
关汉卿的元，王实甫的《西厢记》，汤显祖的《牡丹亭》，郭沫若的《屈原》，曹禺的《雷雨》，老舍的《茶馆》，莎士比亚的《哈姆雷特》。
不及物动词文学理论
吕叔湘的《谈语文》，朱光潜的《谈美》，埃克曼的《歌德谈话》。
七.其他:当代文学、科学和人文
在这两类中，虽然新课标没有引用具体的阅读书目，但近几年来，当代文学和应用文阅读在每年的高考中都会占据很大的比重。——为了应付高考，阅读一定要广泛！
其实没必要把读书当成负担或者任务。读书是一种自然习惯，在于日常积累，习惯成自然！
就中国古典文学的范畴而言，如果让孩子从小读经典，学习《三字经》、《百家姓》等启蒙国学，背诵积累一定量的古典诗词，如李白、杜甫、辛弃疾、苏轼等。著名艺术家的“杰作”积累起来了；我经常看文言文和名著，比如我们非常熟悉的文言文如《师表》、《陈情表》、《墓明》、《爱连说》、《世说新语》、《杨玉娥娄机》、《醉翁亭记》、《小石塘记》。
面对高中国学经典书目，我们可以轻松应对。孔子、孟、老、庄、史记等伟大的国学经典著作也可以“沉浸其中”得到其真谛！
看名著也是一样！如果小学初中都能养成良好的阅读习惯，高中在面对《彷徨》《呐喊》《悲惨世界》《战争与和平》这样的深度作品时，就不会再感到无助和茫然。
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