加减乘除运算法则 小学数学加减乘除运算三个要点，要求孩子必须牢记

小学数学运算必备的二十七条规则

(一)写两位数加法，要记住三位

1、相同数字对齐；

2.从单个位添加；

3.当位数超过10时，输入1作为位数。

(2)写下两位数减法，记住三个

1、相同数字对齐；

2.从单一位置递减；

3.如果位数不足以减少，从10位返回1，在位数上加上10，然后减少。

(三)混合运算的算法

1.在没有括号的公式中，只有加减法或乘除法必须按从左到右的顺序进行运算；

2.在没有括号的公式中，如果有乘除和加减，必须先计算乘除再加减；

3.如果计算公式中有括号，先计算括号。

(4)四位数读数

1.从高位按顺序读，几千读几千，几百读几百，以此类推；

2.中间有一个零或者两个零才能只读一个“零”；

3.不管有多少个零，都不要读最后一位。

(5)四位数书写

1、从高，以写；

2.千上写几，百上写几，等等。在中间或末尾的任何一个上写“0”。

(6)四位数减法也要注意三项

1、相同数字对齐；

2.从单一位置递减；

3.如果位数不够减少的话，会从之前的位置减少1，加上标准中的10再减少。

(七)一位数乘多位数的乘法规则

1.从一个数字开始，依次将多个数字中的每个数字乘以一个数字；

2.谁得分最高，谁就往前走几圈。

(八)除数是一位数的除法规则

1.从高被除数除法开始，每次尝试用除数除被除数的第一位数字，小于除数的尝试除前两位数字；

2.谁除除数，就把商写在那一个上；

3.对于每个商，剩余数必须小于除数。

(9)一个因素是两位数的乘法规则

1.首先，将两位数上的数字乘以另一个因子，数字的最后一位与两位数对齐；

2.将另一个因子与两位数的十位数上的数字相乘，数字的最后一位与两位数的十位数对齐；

3.然后把相乘两次的数字相加。

(10)除数是两位数的除法规则

1.从高被除数开始，尝试用除数除被除数的前两位。如果它小于除数，

2.写出除被除数以外的商数；

3.对于每个商，剩余数必须小于除数。

(11)万人系列阅读规则

1.先读一万级，再读一级；

2.一万级的个数要按照一级的阅读方法来读，然后后面加一个“一万”字；

3.不管每一级的末尾有多少个零，其他数字都有一个零或几个连续的零，只读一个“零”。

(12)多位数阅读规则

1.从高位开始，一级一级往下读；

2.读一个亿或者一万的时候，要按照一个系列的阅读方法去读，然后在后面加上“一个亿”或者“一万”两个字；

3.每一级末尾的零不读，其他数字有一个零或几个连续的零只读一个零。

(13)十进制大小比较

比较两个小数的大小，先看它们的整数部分。如果整数部分相同，小数位数也相同，百分位数也相同，以此类推。

(14)十进制加减运算规则

计算十进制加减，先对齐小数点(即对齐同一位数上的数字)，然后根据整数加减进行计算，最后对齐得到的数字中横线上的小数点位置，点小数点。

(15)十进制乘法的计算规则

计算十进制乘法，先按乘法定律计算乘积，再看因子中的小数总数，然后从乘积右侧数几个小数位，点小数点。

(16)除数是整数除法的定律

除法器是整数的小数除法，根据整数除法的规则去掉。商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果被除数末尾有余数，余数后加0继续除。

(十七)除数是小数的除法算法

除数是小数的除法，先移动除数的小数点使其成为整数；除数的小数点向右移动几个数字，被除数的小数点也向右移动几个数字(如果位数不足，被除数末尾用0补上)，然后按照除数为整数的小数除法计算。

(18)解决应用问题的步骤

1.找出问题的意义，找出已知的条件和问题，分析问题中的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；

2.确定每一步如何计算，列出公式，计算个数；

3.检查并写出答案。

(19)用方程解决应用问题的一般步骤

1.找出问题的意义，找出未知，用X表示；

2.找出应用题中数字的相等关系，列出方程式；

3.求解方程；

4.检查并写出答案。

(20)用相同分母加减分数的规则

加减同一个分母分数，但保持分母不变，只加减分子。

(二十一)分母相同的分数加减规则

用分数加减，先把整数部分和分数部分分别加减，再把得到的数字组合起来。

(二十二)不同分母分数的加减法

不同分母的分数相加相减，然后按照相同分母的分数相加相减的规律进行计算。

(二十三)分数乘以整数的计算方法

分数乘以整数，分子是分数的分子乘以整数的乘积，分母不变。

(二十四)得分乘以得分的计算方法

分数乘以分数，分子乘的积为分子，分母乘的积为分母。

(二十五)数除以分数的计算方法

一个数除以一个分数等于这个数乘以除数的倒数。

(二十六)将小数转换为百分比和将百分比转换为小数的方法

要把一个小数变成百分比，只需将小数点向右移动两位数，在后面加上数百个分号；

将百分比转为小数，去掉百分号，小数点向左移动两位。

(二十七)分数转化为百分比和百分比转化为成分数

要把分数变成百分比，通常先把分数变成小数(小数三位除外)，再把小数变成百分比；

把百分比变成小数，先把百分比改写成母亲是100的分数，对最简单的分数报价。

小学数学运算七定律

1加法交换律

两个数相加，两个加数位置互换，和不变，称为加法交换律。

a+b=b+a

2加法联想法则

三个数相加，先加前两个数，再加第三个数，或者先加后两个数，再加第一个数，和不变。这叫加法联想定律。

a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)

3减法属性

减法中，被减数和被减数同时加减一个数，差值不变。

a-b=(a+c)-(b+c) ab=(a-c)-(b-c)

减法中，被减数增减多少，被减数不变，差随之增减。反之，减数分裂增加或减少多少，减数分裂保持不变，差异随之减少或增加。

减法中，减数减去几个减数，这些减数可以用同样的差先相加。

a–b-c = a-(b+c)

4乘法交换定律

将数相乘，交换两个因子的位置，乘积为常数，称为乘法的交换定律。

a×b = b×a

5乘法关联定律

三个数相乘，先乘前两个数再乘第三个数，或者后两个数再乘第一个数，乘积不变。这叫乘法联想定律。

a×b×c = a×(b×c)

6乘法分布规律

将两个数的和(或差)乘以一个数，就是将两个数分别乘以这个数，然后将两个数的乘积相加(或相减)。这叫乘法分布律。

(a + b) ×c= a×c + b×c (a - b)×c= a×c - b×c

乘法的其他运算性质

如果一个因子扩大若干倍，那么另一个因子必须缩小同样的倍数，其乘积不变。

a×b = (a×c) ×( b÷c)

7事业部的经营性质

商的不变性，即两个数相除，被除数和除数同时展开或收缩同一个数(0除外)，商的大小不变。

a÷b=(a×c)÷(b×c) a÷b=(a÷c)÷(b÷c)

如果一个数连续被两个数除，可以先把最后两个数相乘，再用它们的乘积除，结果不变。

a÷b÷c = a÷(b×c)

小学数学的运算顺序

1.十进制四运算的运算顺序与整数四运算相同。

2.小数四次运算的运算顺序与整数四次运算相同。

3.无括号混合操作:

同级操作从左到右依次进行；两阶段运算首先计算乘法和除法，然后计算加法和减法。

4.带支架的混合操作:

先算括号内，再算括号内，最后算括号外。

5.一级运算:加减称为一级运算。

6.二级运算:乘除称为二级运算。

对你来说，他们都是被选中的