圆润锋芒这个技巧很冷门，但会让你的文章大放光彩

为了丰富写作中的表达形式，通常在文本之前引用著名的格言或简洁的句子，作为对文章主要内容的一般解释。我们称这样的句子为铭文。好的题字可以让一篇文章更有力量，有时还可以让一篇作文更有思想性和哲理性，从而提高文章的档次。

很多同学会在作文里写题词，但有些写得并不精彩，不会给作文带来什么好效果。主要有以下三个问题:

1.牵强附会

题跋与文章所写内容密切相关，是文章的有机组成部分，如提炼主题、刻意渲染或设置悬念等。但是有些同学，不管好看不喜欢，机械地按，让人觉得可笑。

2.简单冗长

题词要简洁，但要简洁有意义，给读者一种想象的空。有些碑文写得像老太婆的脚布，读起来又繁琐又枯燥。

3.滥用过度

不是所有的文章都需要题注，但是否使用要看具体情况。一般来说，它主要用于叙事，而议论文和说明文很少使用。

那么，如何写出精妙的铭文呢？我们不妨从中考满分作文中寻找门道。

1.巧用比喻，形象含蓄

例1:日子就像你手中的细沙。不注意的话，会从手指间穿过，背过身去。——“检查天数”

例二:也许每个人心里都有一片戈壁滩，我们一生的努力都是为了让它开满鲜花。——《人生是一朵不败的花》

评论:

例一，把日子比作滑掌细沙，本身就很有动感和美感，指出了日子的本质，贴切又充满哲理。然后，文中的中小作者用意识流的方法，去查查日子里凌乱的片段，以自省的姿态去思考成长的话题，与题字融为一体。

例二:人生好比一朵花，生动地揭示观点，引领全文，使文章增添了丰富的诗意和深刻的哲理，善于用诗意的语言表达论点，展示考生的广阔视野和丰富的积累。

2.用诗句来增强内部信息

例一:昨夜西风枯绿树，独攀高楼，望天涯。——《独在高楼》

例二:只有通过地狱般的磨练，才能培养出创造天堂的力量；只有流血的手指才能弹出世界的绝唱。——《当时花开》

评论:

例一中，考生通过王国维对词中境界的描述，暗示“独立”与“高”并存，表达了对人生境界的理解。当清醒的“自我意识”与世俗的“他人期望”不一致时，“独自去高楼”就成了考生的理想选择。考生熟练运用诗词作为题跋，既体现了本文的主要目的，又增强了文章的文化底蕴。

例二，考生巧妙地运用了泰戈尔的名言，与“遭遇挫折，放大痛苦”的题目非常吻合，既增加了论点的可信度，又增加了文章的哲理性。

3.对比和对比，突出主题

例1:高楼越来越多，空房间越来越小。莫莫越来越多，温暖越来越少。然而，感动是以一种轻松而感人的方式诠释人性的内涵。——《感动，点一颗甜蜜的心》

例二:亏了钱，只亏一小部分；失去健康，只失去一小部分；如果你失去了诚实，你几乎身无分文。——“谁在夸皇帝的新衣？”

评论:

例一，考生采用两组对比，客观冷静地展现残酷的现实，展现物质空与灵魂空的双重狭隘处境。但考生高举主旋律，看到了时代的鲜艳色彩，“悲”而不是“怨”，在“暗”中看到了“亮”。在这样的危机中，“感动”的意义被凸显出来，让人眼前一亮。文章以题字的形式，在一开始就揭示了自己的观点，为读者阅读全文提供了清晰的途径。

例二，为了突出主旨，考生用比较的方式一层一层往前推，先讲钱的重要性，再写健康的重要性。最后一句话把考生的思想一目了然地推到读者面前，方便读者宏观把握。

4.提高语言潜能的层级安排

例1:平庸，相信别人，怀疑自己；傻子相信自己，拒绝别人；智者相信自己和他人。——《相信自己，相信别人》

例二:小时候，父亲是港湾；小时候，父亲是偶像；中年，父亲是一段时间；年底，父亲是历史书。——《爱如山父》

评论:

例1，从形式上看，采用了层次排比的修辞手法，增强了推理的语言潜能；从内容上看，比较了“平庸”、“愚者”和“智者”，强调了智者的辩证性和正确性:平庸者迷失自我，愚者迷信自己，智者相信自己和他人。

例二，从句式来看，简单整齐；从内容上看，充满诗情画意；修辞上，整句构成排比，每一个从句都是一个优美的比喻，形象地展现了父亲在自己人生旅途中的重要影响和作用，体现了考生对父亲的尊重和感激。

5.澄清并阐明全文

例一:初升的太阳和落日总是更让人感动，只是因为那一刻他把正午的边缘融化成了一轮霞光。-“圆度和边缘”

例2:我是这耀眼的瞬间/天边闪过的一抹火焰/我不顾一切的想让你看到我/我要出去再也不回来/我在这里/就在这里/它像夏花一样短暂/像夏花一样绚烂——“人生如夏花”

评论:

例一，文本通过两个画面展开联想，列举了一大批才华横溢的青年诗人，他们最终成为了完美的、真正成熟的文人，预示着青年的锋芒，使他们在成长过程中，生活哲理变得醇厚而丰富。碑文用诗意的语言把文章的目的表达得淋漓尽致。