怎样提高对学习的兴趣 怎样培养孩子的学习兴趣

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我们都知道，做好这些事情的最好方法，无论是在学习、工作还是业余时间，就是保持对它们的兴趣。

在我们身边，有的人兴趣很大，什么都可以投入，总是给人一种积极向上，快乐阳光的感觉；而有些人似乎对什么都不感兴趣，整天发呆，生活自然一塌糊涂。

那么，兴趣是怎么来的，是天生的还是后天培养的，人怎么能对一件事保持持久的兴趣呢？今天就来说说这个话题。

什么是兴趣

心理学对兴趣的解释如下。兴趣是人们了解某种事物或从事某种活动的心理倾向。它是基于认识和探索外部事物的需要，是推动人们认识事物、探索真理的重要动力。

兴趣是人的一种情绪状态，是做一件事的动力，是动力的最深层。如果你对一件事感兴趣，人们很容易主动关注它。

兴趣和爱好往往是联系在一起的，那么什么是爱好呢？爱好是指当人的兴趣不是指向对某些事物的知识，而是指向某些活动时，人的动机就变成了爱好。兴趣是一种心理倾向，爱好是指行动。

举个例子，如果我对游泳感兴趣，并不代表我会游泳或者游泳，但是如果我喜欢游泳，那一定是我自己在水里游，体验了游泳的乐趣。

兴趣在人的个性形成和发展中起着很大的作用。它能开发人的智力，丰富人的知识，开阔人的眼界，使人善于适应环境，对生活充满热情。

兴趣是一种无形的动力。当我们从事一件事或一项活动时，我们会被深深打动。

任何一种兴趣都是由于对这种知识的获得或对这种活动的参与，使人体验到情感上的满足。

比如一个人如果对学习感兴趣，就会主动去学习，在学习的同时感受到快乐和乐趣，体会到学习知识的成就感。

理解兴趣的重要作用，作为家长，我们需要培养和保护孩子的学习兴趣，因为兴趣是提高学习成绩的重要保证。让我们来看看兴趣是如何产生的。

兴趣是如何产生的

从生理学的角度来说，人为什么对某些东西非常感兴趣，是因为人的大脑中有一种叫做多巴胺的神经递质。它是一种神经递质，一种用于帮助细胞传递脉冲的化学物质。这种大脑分泌与人的情绪和感受有关，它传递着兴奋和快乐的信息。

理论上，添加这种物质会让人兴奋，上瘾。人之所以对一件事感兴趣，是因为在做这件事的时候，大脑会分泌多巴胺，让人感到兴奋和快乐。

心理学家对兴趣是如何产生的做了大量的观察和研究，得出了不同的结论，但总的来说有两种观点:先天遗传和后天培养。

首先，兴趣来自好奇心

我们都有这样的经历。婴幼儿对一切外界事物都有强烈的探索欲望。他们的听、说、看、动都是被兴趣所激发和引导的。兴趣还支持感觉和运动之间的协调以及运动技能的发展，这是婴儿和幼儿生长和发展所必需的。

如果婴儿对外界一无所知，对探索外界毫无兴趣，那绝对是不可想象的。缺乏兴趣等情绪唤醒会导致严重的智力低下。

每个人年轻的时候对外界的东西都有很大的兴趣，这应该是人类适应环境的本能。

孩子小时候对学习文化知识、艺术表演、生活技能表现出极大的兴趣，但是为什么有些孩子长大后对很多东西失去了兴趣，我觉得很大程度上是因为我们成年人没有给予科学的指导，没有让孩子体会到做这些事情的快乐和成就感。

学习应该是人的本能行为，学习本身应该是快乐的。如果我们的教育方法得当，我相信大多数孩子仍然会喜欢学习。

第二，兴趣是积极刺激的结果

我们对某件事感兴趣的原因是，当我们做这件事时，它会给我们带来一种幸福的感觉。如果当我们这样做的时候，它会给我们带来一种痛苦的感觉，我们很难再对它感兴趣。

以学习为例。学习可以帮助我们学习新知识，掌握新技能。每个人在学习新知识，掌握新技能的时候，觉得自己进步了，一定很开心。

我们在学习过程中遇到了困难，当我们用自己的努力克服了困难，我们感到幸福。

如果我们能在考试中取得好成绩，得到老师和家长的表扬，那么我们一定会感到高兴。而幸福感会让我们对学习更有兴趣。

即使我们的学习成绩暂时不理想，如果每次考试后都能得到老师和家长的鼓励和理解，至少不会感到痛苦。

如果我们在学习过程中总是被指责；考试成绩不理想的时候，总是被家长批评，不理解。那么，我们的感情一定是痛苦的。在这种情况下，我们不能对学习感兴趣。

因此，为了让孩子对学习感兴趣，我们需要保护孩子的学习兴趣，在孩子学习的过程中给予更多的积极刺激，从而让孩子对学习感兴趣。

有人可能会说，学习本身是痛苦的，所以没有快乐。这是一个极其错误的想法。如果你认为学习是一种痛苦，那么你的信念就会传递给孩子，孩子很难对学习产生兴趣。

第三，培养兴趣

兴趣是天生的还是培养出来的，争论已久。对于这个问题，我的理解是，有天然兴趣的人很少，对于绝大多数人来说，兴趣是后天培养的。

现任清华大学副校长的石曾经说过，他博士毕业时对生物不感兴趣，但他去普林斯顿大学做研究后，慢慢对生物产生了兴趣。

我们都有这样的经历。当你做一件事的时候，如果你能做好并且有成就感，你就会经常对它产生兴趣。而兴趣会让你做得更好，从而形成良性循环。

如果你一直做不好一件事，并且不断经历挫折，那么你就很难对它感兴趣。

要对一件事感兴趣，你必须经历过，或者至少有间接的经历。如果你没经历过，就很难对它产生兴趣。比如大家都听说过吸毒很舒服，但是如果你没抽过烟，没经历过，就不会对它感兴趣。

培养对某件事的兴趣，首先要去尝试，尝试过了才能谈是否感兴趣。如果你觉得自己可以做得很好，尝试后体验到成就感，你就会逐渐产生兴趣。

学习好的学生普遍对学习感兴趣，至少他们不讨厌学习，而学习差的学生当然对学习不感兴趣，因为他们从未体验过学习带来的快乐和成就感。

因此，让孩子体验学习的乐趣和成就感是培养他们学习兴趣的最好方法。

对于学习成绩不好的学生，家长和老师一定不能打击他们的学习热情，可以设定一个稍微努力就能达到的目标。如果达到了目标，就会受到表扬和奖励，让学生有成就感，提高学习热情。

为什么有些人对什么都不感兴趣

我们身边，总有一些人对什么都不感兴趣，总觉得活着就是煎熬。更好的是，除了对吃喝玩乐感兴趣之外，一提到工作学习，他们马上就没精神了。这样的人和动物没有本质的区别。

有些孩子也一样，只是对吃和玩感兴趣。说到学习，他们很快就会枯萎。

一些刚参加工作的年轻人不停地换工作。如果你问他为什么，他会说对这份工作不感兴趣。而且你问他对什么样的工作感兴趣，他也说不上来。

为什么这些人对什么都不感兴趣，其实根本原因是这些人知识极其贫乏，个人能力极差，眼界过于狭隘，头脑过于简单，人生阅历太少。

一个人的知识水平越高，工作能力越强，生活经历越丰富，眼界越开阔，兴趣也就越广泛。

我们可以看看那些活得有意义的人。这些人兴趣广泛，对什么都好奇，总觉得时间不够，想做的事情太多。

许多从事科学研究和艺术创作的人甚至在退休后也没有停止工作。他们通过工作认识到生活的价值，并从工作中体验生活的乐趣。

很多时候，我们不是不感兴趣，我们只是用不感兴趣来掩盖自己能力的不足。

其实很多同学说对学习不感兴趣，是因为觉得自己学不好。如果他们能在学习中取得好的成绩，他们自然会对学习感兴趣。那些对任何工作都不感兴趣的人也同样不能做好工作。

一个对什么都不感兴趣的人，他的生活一定是灰暗的。一个兴趣广泛的人，一定要快乐，阳光，积极，生活才会幸福。

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