河南省莘莘学子倪兵哪个勤奋而内心强大的人并不是“学神”

今年夏天，8007名清华硕士研究生莘莘学子学有所成，将去界定专享自身的人生的意义。在最后一次团体活动——清华硕士研究生毕业晚会上，这名郑州市莘莘学子被校领导公布训话。他是谁？为什么会被邱勇校领导“亲睐”？

7月6日，清华校领导邱勇在硕士研究生毕业晚会上发布“老公秉壮节，信心无终穷”的演说，在那样一个非常值得牢记的生活里，河南省莘莘学子倪兵的姓名再度在清华大学校园里传来。“大家中的特级学业奖学金获奖者、化学系博士研究生倪兵同学们，坚持不懈每星期6天、每日12小时勤于思考，在极细纳米复合材料的科学研究上获得了原创性成效。将来他将再次在科学研究路面上‘做他人没做了的事儿’。”邱勇校领导说。

河南省莘莘学子倪兵 哪个勤奋而内心强大的人并不是“学神”

倪兵毕业于郑州一中，二零零七年考上一中化学竞赛班刚开始触碰化学竞赛。高中三年期内依次出任化学课意味着、学习委员等。二零零九年报名参加全国各地第23届全国各地有机化学奥林匹克运动会比赛并斩获冠军，提前录取清华大学。

郑州一中在第23届全国各地中小学生化学竞赛总决赛中斩获四枚冠军（倪兵右一）

提到自身的得意门生，当初倪兵的高中化学比赛教练员扶云松说：“倪兵刚入普通高中时考试成绩并不理想化，但历经一段时间的磨练，显著可以觉得到这一小孩在考试成绩层面的发展。而考试成绩的发展显而易见并不是一蹴而就的，平常安稳的读书习惯和对有机化学的浓厚兴趣是他最好是的老师。”

高中竞赛学习培训的全过程中，倪兵最爱做的事有俩件，一是沉醉于书海，二是泡在试验室做测验，他感觉学习培训和做测验是十分欢乐的事儿。有机化学是一门以试验为基本的课程，而倪兵把基础知识与试验室累积的工作经验开展有机化学的融合，带来他的不但是高中化学比赛中的优异的成绩，也是化学学科的优良素质，在之后的科学研究中更为游刃有余。

扶云松说，独立是一中带来倪兵最宝贵的財富。普通高中环节，倪兵还具备同年龄人不具备的明智与完善，当周边的同学们都说他学神的情况下，倪兵却并不愿意认可。他觉得，学神是一个相对性的词，人外有人，天外有天，他人称你为学神实际上并沒有什么地方值得自豪的。

倪兵曾玩笑地说：“能够构想一下，假如每一个人也不学习培训，那麼大伙儿就不容易有很大差别，那麼教师给分的情况下应当都给得类似。而学神那么勤奋的学习培训，那麼他人也迫不得已学，而且教师也会感觉大伙儿水准广泛较高而提升 考試难度系数。”

不贴学神标识，“勤奋而纯碎”的标识却自始至终随着倪兵上下。在大学本科环节，大学毕业规定学员需攻读不少于170个学分制，而倪兵选修课了205个学分制。“学习培训和做测验确实很有趣。”倪兵觉得，对比于很有可能会取得高些GPA的相对性简易的课程内容，他更趋向于选择自己觉得趣味、对科学研究更有助益的学科。对真知的喜爱，对功利性总体目标的革除使他认真学习并乐此不疲。

取得清华大学特奖 “做他人没做了的事儿”

做为清华大学化学系2014级直博生，倪兵研究内容为有机化学，学习培训期内，他以第一作者真实身份发布了8篇 SCI 毕业论文。

对倪兵来讲，每星期6天、每日12个钟头泡在试验室里做测验是不会改变的日常生活主旋律；大学本科二年级便进到研究组，读过5000数篇参考文献干了5000好几个试验确实是一件当然得不可以再当然的事儿。

“博观而约取，博观而约取”，每一晚坚持不懈到最终的挑灯迎战，每一篇标满备注名称的阅读文章参考文献，每一次试验不成功后的纪录与思考，更是这种累积与投入，使他不断发展，最后踏入了特奖的论文答辩演出舞台，踏入了大家的视线。

倪兵在试验室做科学研究

在清华大学，“行胜于言”不只是刻在墙壁的校风校训，也是倪兵内心深处的一部分。应对传统式有机化学早已发展趋势了几百年，而纳米技术有机化学发展趋势还不够三十年的行业情况，倪兵根据很多累积，掌握纳米技术行业的发展趋向，将自身的研究内容锁住在了探寻极细纳米复合材料的生长发育规律性以及光电催化特性上。

“独树一帜”与“点石为金”都并不是拍脑袋就能完成的，必须根据很多的文献阅读牢固的基础，整理出详细的构思与架构，跟踪最前沿科学研究找寻切入点与创新点，并根据持续的操纵试验开展试着与认证。从初次明确提出将生长发育单个规格限定在亚纳米技术限度进而生成奇特的单壁纳米管构造，到改性材料最一般的商业碳黑作出特性出色且价钱十分划算的金属催化剂，倪兵用自身的独创性精神实质与身体力行最能体现“做他人没做了的事儿”。

理想化萌芽期的起始点 绘制将来疾驰的远处

从走入一中有机化学实验班，到一路变成清华大学化学系博士研究生，時间早已踏过了十二年。

“倪兵同学们所作出的显著成绩，更是我院秉持‘塑造独立精神实质’的教学理念，坚持不懈执行德育教育所结得的重大成果。”郑州一中教务部办公室主任淡海彬说，自我约束、主动、独立、自立，小朋友们能满怀“海阔天高，鱼跃鸟飞”的理想化随意缓解地发展，它是文化教育的財富。

很多年来，在“精雕细琢，养之有素”学风的陶冶下，一届一届郑州一中莘莘学子在各个领域作出了突显的奉献，也不断涌现了一批一批的引领者：中科院工程院院士张统一、中科院院士工程院院士苏义脑、全国各地出色民警任长霞、我国新闻出版署署长于友先、英国多伦多市金融机构高级副总裁王劲松、知名民办学校家胡大白……

有出色的老前辈做理想引导，针对发展方向，倪兵方案先去海外做2年博士研究生，随后归国进到高等院校执教。坚持不懈在学术研究路经上再次走下来，是他对自身将来人生道路的希望。科学研究，大约是他这一生都不容易厌烦的工作和喜好。

“2010届出色莘莘学子倪兵让我们作出了楷模，针对已经拼搏的小朋友们，期待大家‘险峰最是风光好，胸有高标准奋登攀’。一个人发展的起始点取决于追求完美，发展趋势的关键所在自主创新，成功秘诀取决于坚持不懈，期待大家志向远大、全面的发展、高度重视基本、自主创新将来。”淡海彬说。

为倪兵关注！我大郑州市学员的楷模！

编写丨王绮丽

审校丨谢梦涵

责编丨刘 洋