卖油翁注释 《卖油翁》最后一句话该不该移除教科书？专家给的解释，有理吗？

陈康苏功瑶的客户擅长射击，这让他很自豪。在苗圃里品尝和拍摄，一些卖油的站在肩膀上，给它们上发条，长时间远离。看到它的目标是十有八九，但它是轻微的。

康肃问:“你会开枪吗？我拍的不好吗？翁说“我没有他，但是我的手很熟悉……因为他说“我也没有他，但是我的手很熟悉。康肃哈哈大笑，打发走了。

《卖油翁》是北宋欧阳修写的一篇寓言，形象地讲述了“孰精孰精”的道理。不过现代教材的选择，我们应该听说过。朱自清的《荷塘月色》因“露骨”而被部分删减，欧阳修的卖油翁也删掉了最后一句。

句末是“这和庄生所谓的解牛有什么区别？”这句话包含了两个典故，一个是技巧娴熟，一个是浑圆浑圆，都出自庄子。

一般大众对熟练和熟练牛的典故比较熟悉。像卖油的老人，技术熟练，技术娴熟的人，经过反复练习，已经了解了牛的身体构造，在屠宰牛的时候可以更加得心应手。

典故“轮边轮”很少提及，所以我就详细的告诉你，轮边是春秋时期齐国著名的造车家，手艺高超。齐桓公也接待了他。齐桓公在庙里学习，伦边在下面做轮子。伦边突然问齐桓公他读了什么书。

齐桓公说这是一个圣人留下的书。伦边得知圣人已死，便说:“然而你家的读书人，古人的糟粕成了丈夫。”这句话的意思是圣人死了，你读到的只是古人留下的糟粕。他还将制造轮子的工艺与阅读进行了比较。

轮边就是叫国王练。光看书并不能掌握书的精髓。他做轮子70年，后来掌握了做轮子的精髓。欧阳修把这两个寓言与卖油翁相提并论，显然是不合理的，三个典故的主题也是不同的。

众所周知，“画龙点睛”，往往一篇文章的最后一句话就是精华。为什么选文章的时候最后一句被删了？专家总结了三点。

第一，《卖油翁》只是想表达熟能生巧的道理，告诉人们只要坚持，一定会有收获，另外两个典故，主题不清，一句话就概括了两个典故，也增加了学生的任务负担，同时导致歧义。

其次，这两个典故蕴含着浓厚的道家思想，一个是尊重养生之道，一个是蕴含着天道，还有一句“然而王家之读者，古人之糟粕为夫”，往往能打击学生的阅读热情，使学生产生“读书无用论”。

第三，大概是讽刺。赵匡胤陈桥兵变后，他非常害怕武将。南北朝时期也重视文学和轻武器，宋代阅读氛围浓厚。歌曲:“西湖的歌舞什么时候停止？暖风使游客沉醉，使杭州成为边州。”讽刺意味深长。

虽然陈尧咨是朝廷的武将，他有很大的战功，但是他在文官中的地位并不高。即使陈尧咨精通十八般武艺，他也比不上一个制造完美的卖油人。欧阳修借《论辩》的典故，是对当时读书风气的讽刺。

当然，这些只是专家的理由，对于写教材的人来说，删掉这最后一句肯定是有意义的，但即使删掉最后一句也不影响故事的主题，而是通过上一段楼梯。