周月华慈溪这些老师三十年如一日，影响数万人，看看她们长啥样！

事情是这样的

前段时间，宁波市教育局网站

发表了一份文件

你有30年做同样事情的经验吗

慈溪教育系统有一批教师

做班主任已经30年了

他们不仅是学生成功的向导。

也是学生生活的伴侣

我们见面吧

因为容量有限

未能收集所有

深感遗憾

慈溪市龙山小学雁门校区

南群老师

南群在龙山镇龙山小学雁门校区任教。从1987年8月开始工作至今，我已经教书30多年了。愿穷，安心扎根偏远学校，专注雁门教书育人。

从教至今，做了三十多年的班主任。班级管理面向全体学生，关爱学生。尊重学生的个体差异，发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励，激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，让他们一个接一个走向成功。

她虽然是教学战线上的老手，但她30年的教育教学生涯，30年的班主任和孩子们，为了荣辱与共而共同努力，让她养成了一颗永远青春的心。

慈溪市龙山镇实验小学

茹老师苗俊

茹苗俊先生自1988年从金堂师范学校毕业以来，勤奋认真地工作了30年。她热爱学生，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，培养了一批又一批学习成绩优异的学生。她总是努力工作，服从学校的安排。

工作30年，每年都当班主任，班风积极，班级凝聚力强。曾被镇上评为好班，茹老师也被评为全市德育先进。对于学生来说，她被视为自己的孩子，一直在努力提高学生的整体素质；对于父母来说，她就像朋友一样亲密，真诚平等地对待彼此，以至于以前学生的父母愿意在“选初中”、“志愿高考”、“就业”等事情上征求茹的意见。教书育人，以身作则，是茹先生一生不懈追求。

慈溪市新浦镇中心小学教育组

罗老师

罗，女，高级教师，现就职于新浦镇中心小学教育集团。宁波百优班主任、慈溪市第七名师、慈溪市第一名师、慈溪市优秀教师担任班主任30年。今年9月7日，他们参加了宁波市政府举办的庆祝第34届教师节表彰大会。他家曾被评为慈溪市学习型家庭，慈溪市书香型家庭。

班主任细致踏实，班级氛围好，成绩优秀。曾被评为“慈溪市雷锋中队”，多次被评为慈溪市优秀班集体。

致力于教育科研，成绩显著，多次获得宁波市德育个人专项二等奖，两个德育项目分别获得慈溪市二等奖和三等奖；在CN杂志发表论文或在宁波获奖十余篇。

慈溪市新浦初级中学

魏老师

魏先生是新浦初级中学的一名普通教师。他教初中英语35年多，当班主任30多年。多次被评为慈溪市先进德育工作者、先进工作者。

再过一年她就要退休了，但她还是坚持要当一线班主任。她认为，要树立正确的教师观，教师不仅是“老师”，也是学生学会做人的领导者；不仅是知识的传授，更是学习的组织者和推动者；不仅是教育者，教育规律的研究者也是如此。

其次，要树立正确的学生观。学生是发展中的个体，是可以塑造的人，是有独立思想和观点的人，是学习的主体，是责任和权利的主体。

第三，树立正确的行为观，在处理师生关系时，应强调民主、平等、尊重和欣赏，而不是“教学尊严”；对待自我，要时刻反省自己，每天反省“三省”；在与同行打交道时，要互相学习，取长补短，互相配合，共谋发展。

慈溪市周巷镇杭州湾小学

石越秀老师

自从1985年参加工作以来，我就扎根在农村小学教育的第一线，当过班主任。在我三十多年的班主任工作中，我尝遍了所有的酸甜苦辣，经历了很多精神上的体验，终于体会到了当班主任的充实、快乐和自豪。

我还清楚地记得，我第一次走上讲台的时候，看到下面跟我差不多大的幼稚调皮的孩子，心里忐忑不安，焦虑不安。我很无奈，深深的抱怨，彻底的失望。然而，经过几十年的奋斗和岁月的洗礼，我现在已经当了三十多年的班主任。

30年来，我爱上了这种“又累又开心”的感觉。班主任的工作既复杂又繁琐。用“忙”“累”“烦”四个字来概括班主任的心情是最恰当的。教了30年，真的有这种感觉。但是，累，心累，脑累是一种快乐和享受班主任的工作是一门艺术，只要你努力，你就能合格，用心去做，做到优秀，做到动情，做到精彩。我会精彩到最后！

慈溪市周巷镇杭州湾小学

周月华老师

班主任的工作琐碎，千丝万缕，但我很享受。

做了三十二年班主任，很开心，也很感动。也许，当我们与学生相处的日子悄然逝去，我们不禁感慨；但当你看到一个不被人注意的自己的细节，就像一缕阳光，可以穿越阴霾，反射出孩子心中最美的光芒，会让你开心。

让我印象深刻的是2015年的教师节。当离开小学20多年的学生从鲁埠来看我，谈起他们在小学的学习和生活时，她说:“周先生，虽然我们离开学校20多年了，但我始终记得你鼓励我的话。当我在生活中遇到挫折时，我会想起你说过的话，我对自己特别有信心。”我对她说过这样的话吗？我真的已经忘了，但是同学们还记忆犹新。她的话也让我意识到班主任和教师工作的意义和责任。

慈溪市长河镇仙江小学

孙华飞老师

孙老师当了35年班主任，在慈溪仙江小学工作了34年，桃李无数。在谈到孙的行为时，同事们都称赞他。孙小姐脸上整天挂满了幸福的笑容。她经常说，是党和政府把她带进了一个美好的时代，是领导的同事们在工作和生活上给了她无限的支持和帮助，是崇高的教育事业把她带进了一群可爱天真的孩子。

老教师是学校的宝贵财富，是青年教师进步的动力。孙老师默默无闻，无私奉献了几十年，受到了以前的同学和同事的尊敬。

虽然她已经退休了，但她仍然关心校园。她把她一生中最宝贵、最美好的青春献给了这片教育的热土，献给了这个充满活力、充满希望的事业。

慈溪市新浦镇中心小学教育组

何老师

何李冲1985年毕业于余姚师范学院，从事班主任工作30余年。多年来，我始终以教书育人为己任，始终按照一个人民教师的要求规范自己的言行。我被评为“十大优秀班主任”、“十大优秀教师”。

虽然我教了很多年书，但我仍然兢兢业业，脚踏实地地做好每一项工作。在教学中，也可以积极探索思路，将一些先进的教学理念和科学的教学方法灵活运用到课堂教学中，努力培养学生的自主探究能力。班级有积极向上的班风，有良好的学风，成绩优秀。多次被评为镇市两级好班集体。师生感情深厚，也受到学校家长的好评。

目前，我们仍然站在教学的第一线，充分发挥老教师对年轻教师的引导和示范作用，为学校的教育教学工作尽自己的力量。

慈溪市崇寿镇相公店小学

屠跃军老师

屠跃军，1979年参加工作至今，一直在崇寿农村小学任教，从教39年，任班主任32年。他默默无闻地在农村教书，没有辉煌的荣誉，却孜孜不倦地奉献自己的青春。在这漫长的时间里，涂老师带着一个又一个学生。

涂老师教过很多外地的孩子。虽然他的普通话并不完全标准，但却有着强烈的亲切味道，温暖着孩子们的心。很多返乡的孩子经常通过QQ和微信和涂老师聊天，复习他当地的普通话。换句话说，涂老师虽然从教这么久，但与时俱进，走在时代的前列。手机小软件功能的开发和电脑程序的应用赢得了孩子们的心。这是班主任多年和孩子打交道获得的技术加持吗？

慈溪市观海卫镇钱伟小学

石福珍老师

一个偶然的机会，我在80年代初，初中毕业后的第二年，踏上了农村小学的教学岗位。当时我是一个16岁的女生，既没有教师资格证，也没有工作能力，到现在已经38年了。30年来，我遇到了很多很有说服力的学校领导，互相鼓励欣赏的老师，朝气蓬勃的学生，期待成才的家长。心里总觉得很幸运。回顾过去40年的教育教学经验，我投入最多的是专业知识技术的推广和班主任的管理。下面，我用三个字总结一下自己的经历。

从工作的第一天起，我就充满了关于自己的信息，做一个踏实的人，认真做事。工作不分内外。选择这个职业，一定要高度重视，敢于承担——因为学生不是对象，不能重来。我不得不从零开始，包括我的专业和管理应该与齐飞相当。当时我选择走自学的道路。30年来，我积极投身于师范学校、专科学校、本科的自学，经常学习班主任教育管理理论等书籍，理论联系实际，应用于具体实践。

班主任必须具有饱满的战斗精神、高度的工作热情、强烈的责任感、努力工作和奉献精神。期间每天早出晚归，竭尽全力，与老师、同学甚至家长沟通，甚至推心置腹的交谈。当班级和家庭的学生有困难时，他们也会慷慨解囊，互相帮助。我班在镇市两级获得了很多优秀班集体。

作为班主任，在工作中要注意严谨认真，做学生学习模仿的标杆。要求学生先做，用自己的“以身作则”去影响和感染学生。“传播思想，收获行动，播种行动，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”我们是在孩子们周围传播的榜样的种子。班主任工作要谨慎，做好事。注意你身边无数双注视你的眼睛。很多人都是在“润物细无声”中学习你的言行，会影响一生。

慈溪市观海卫镇钱伟小学

方老师