初中英语说课稿 初中英语说课万能模板

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各位老师下午好，(鞠躬)我是x号，应聘初中英语老师。今天，我的主题是X。为了使我的演讲更加清晰，我将从以下6个方面描述我的想法。

第一部分，教材分析

这节课来自X单元的X节，主要讲的是X，这样的题目和我们的日常生活息息相关，很容易引起学生的学习兴趣。

我们知道新课程最重要的是培养学生的综合语言能力，为了实现这一目标，我设置了以下教学目标。

1 .知识目标:

在本课结束时，学生可以学习重要的单词，例如...等等，他们也可以学习句型:...

2 .能力目标:

学生可以提高他们的听说能力，并采取有效的学习策略。

3 .情感目标:

激发学生学习英语的兴趣，帮助他们形成良好的学习习惯。同样，他们可以学习如何与他人合作。

根据以上分析，重点和难点如下:

重点是新单词和句型。虽然难点是让学生能够在日常生活中使用新单词和短语来表达他们的想法，

第二部分，学生分析。

初中的学生已经学了几年英语了。他们已经知道了很多单词和简单的句子。他们好奇，活跃，喜欢活动。但是他们的词汇量有限，他们的综合能力需要提高，所以我会更加关注那些在英语学习上有困难的人。

第三部分教学方法分析

在这节课中，我将主要使用任务型教学、交际教学法和视听法，这些方法可以提高学生的积极性。此外，我将设计各种活动，让学生学会玩，学会玩。

为了帮助学生更有效地学习，我会在课前准备录音机、PPT和一些图片。

至于第四部分，学习方法，学生将有个人工作，结对工作和小组讨论，这可以使他们在课堂上活跃起来。

好了，教学方法和学习方法到此为止，接下来是我最重要的部分，教学程序，我的教学程序有5个步骤。但是在教学之前，我会把全班分成4组来完成不同的任务。

热身和引导

在这一步中，我将首先展示一些关于...在屏幕上，他们将自由讨论，目的是激发学生的想象力，让他们兴奋起来。

第二步，展示

首先，我将通过展示一些图片/设置一个场景/做一些动作/玩一个猜谜游戏来介绍新单词，例如，为了呈现单词“...”，我将展示一张...，其他词如...会被同样的方式引入。

之后，我会让学生听广播，并在广播后读单词，这样，他们的发音就会得到纠正。

为了巩固新单词，我将设计一个叫做单词卡片的游戏，我将拿出一些不同的新单词卡片，每次快速地在这些卡片中闪现一张，让学生告诉我这是哪个单词，游戏将使学生活跃起来，帮助他们记住新单词。

其次，我将通过设置一个医院的情境来介绍对话，引导学生提出问题:”......?"我会给他们答案，并把对话写在黑板上。接下来，带领学生听广播，读这段对话，然后完成课本上的听力练习。

第三步，练习

在这里，我将设计2个活动

活动1，让学生和他们的伙伴编一段对话，我会邀请几对学生在教室前面表演他们的对话。

活动2学生将分组进行角色扮演(面试)，一名学生是第二名...(面试官)，其他人呢...(受访者)，使用我们今天学到的对话。

总结

为了帮助学生巩固这门课的知识，我会请一些学生总结我们今天学到的东西，如果有必要，我会给一些补充。

家庭作业

让学生用今天学过的句型和他的伙伴编3个对话，并练习。

我的教学程序到此为止。最后说一下我的黑板设计。这是我的黑板设计，学生很容易明白。

各位老师，我的教学理念是给学生更多的机会，让他们专注于语言技能。

我的介绍到此结束，谢谢。

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