据媒体报道，12月2日，教育部发布了《关于十三届全国人大三次会议第4849号提案的批复》，对NPC代表提出的“将九年义务教育改为十二年义务教育”的提案进行了批复。
教育部对将义务教育改为十二年制的建议作出了答复
答复称，我国义务教育和普通高中12年制课程是经过长期实践和反复调整逐步确立的，符合当前国际通行做法，基本适应国家当前和未来社会经济发展，基本符合儿童身心发展和认知规律。目前没有条件扩展学制，将学前和普通高中纳入义务教育。
教育部解释说，第一，从中国的基本国情来看。中国共产党第十九次全国代表大会的报告指出，中国长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。中国的义务教育普及时间短，巩固和提高仁钟还有很长的路要走。从1986年《义务教育法》颁布实施到2011年全面普及，不到10年前，巩固普及水平、提高义务教育质量的任务仍然十分艰巨。第二，从义务教育本身来看。中国的义务教育本身就面临着巨大的结构调整压力。有些地方政府举办义务教育的主体责任落实不到位，民办义务教育比例偏高，影响教育公益性。部分贫困地区义务教育基础仍然薄弱，加大投入刻不容缓。第三，从本地实际出发。在一些地区，非义务教育阶段很难实行免费教育。2018年，国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》，明确提出要严格执行义务教育法，坚持九年义务教育制度，严禁随意扩大免费教育政策的实施范围。
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