当前位置:首页 > 科技数码

兰州工业高等专科学校 2018相约招办 解读院校‖兰州工业学院(三)

2018

香悦班昭

高校解读

兰州理工学院

一个

软件工程学院

一、学院简介

软件工程学院成立于1993年,是甘肃省较早举办计算机专业的院系之一。目前有网络工程、软件工程、数字媒体技术三个本科专业,软件技术、图形图像制作、动画设计与制作、数字媒体应用技术四个大三专业,966人。学院在二十五年的办学历程中,坚持“以人为本,以学生为中心”的办学理念,树立“忠于职守,恪守道德,擅长技能”的教育理念,旨在推进创新创业教育,以学科和专业建设为龙头,以实践能力培养为核心,以内涵发展为载体,以教学条件建设为保障, 积极探索产教结合、校企结合的人才培养模式,为社会输送大量适应性生产。

学院大力加强师德建设,坚持以学科建设和工程教育为导向,突出产学研结合,逐步建立一支具有创新精神和敬业精神的教师队伍。教师52人,其中教授11人,副教授24人,高级职称比例为67.3%;博士5人,硕士37人,高学历学生比例80.8%。

学院积极开展产学研合作教育,坚持在教育教学理念、培养方案、课程体系和实践教学环节上不断创新实践。在人才培养模式上,我们设计并实施了“基础扎实、口径适宜、注重实践”、“技术应用能力持续培养、综合素质和创新能力持续培养”的双线并行培养方案,提高学生就业核心竞争力;在教学改革中,要积极探索“项目导向”、“任务驱动”、“教、学、做一体化”等教学模式,鼓励教师在教学内容和教学方法上进行大胆改革;在课程建设上,根据IT技术行业的专业要求,努力打造知识、能力、素质三位一体结构的课程体系,规范课程教学标准;在教学管理上,不断完善和落实各项规章制度,注重各个教学环节的质量控制;“十二五”期间完成教学改革项目30余项,其中甘肃省教学成果二等奖1项,部门奖8项,省级以上项目15项;建设了《数据库应用与原理》、《图像处理技术》等3门省级精品课程,编写教材20余部。

以计算机应用和软件工程主流方向为重点,以重点学科建设为重点,学院初步形成了以企业信息化、信息管理与决策支持系统、软件工程、数据库技术、制造信息化、电子商务、新一代互联网技术研究与应用为重点的特色研究方向。2015年,计算机应用技术入选兰州理工学院首批“校级重点学科”。

近年来获得甘肃省科技进步二等奖1项、三等奖1项、部门奖23项;本人已申请国家自然科学基金项目1项、国家社会科学基金项目1项、教育部博士点基金项目1项、中国博士后基金项目1项、甘肃省自然科学基金项目4项、地级及以上项目23项;完成企业横向项目20余项,通过省级鉴定项目5项;在学术期刊上发表论文180多篇,其中SCI/EI/ISTP索引论文30多篇。

计算机实验教学中心占地2600平方米,实验设备1200多套,仪器设备总值约1200万元。拥有计算机基础实验室、计算机系统实验室、网络工程实验室、移动互联网实验室、软件工程实验室、虚拟交互实验室、数字媒体技术实验室、计算机实践基地、综合布线实训基地等9个实验室实训基地,配备各种先进的实验教学软件,实现内部局域网建设

学院积极营造良好的科技创新校园文化氛围,开展丰富多彩的校园文化活动,以人文素质和应用创新能力培养为中心,以科技竞赛为平台,通过兴趣小组、开放实验、项目开发等多种形式加强学生创新创业能力的培养和锻炼,构建校园文化和科技竞赛运行体系,打造学院文化品牌。近年来,学生在各种科技竞赛中获得省级以上奖项120余项。

二、招生专业

1.网络工程

(1)培养目标:本专业有移动互联网开发和企业应用级开发两个方向。支持党的基本路线,适应社会经济发展的需要,德智体全面发展,具有网络工程、计算机与通信技术、移动终端开发技术等方面的基础理论、基础知识和应用能力,可以从事科研部门、教育机构、企业事业单位、技术行政部门等相关领域的网络系统设计

(2)主干课程:计算机编程、数据结构、计算机网络、数据库原理与技术、操作系统、网络工程、路由与交换技术、网络安全技术、互联网协议与分析、J2EE技术、接入网技术、移动应用开发、物联网应用技术、网络系统集成技术、网络故障诊断与维护。

(3)2017年招生:计划招生82人,最低414分。

2.软件工程

(1)培养目标:本专业旨在培养对党的路线、方针、政策的拥护,适应社会经济发展的需要,德、智、体全面发展,掌握计算机科学的基础理论,软件工程的基础知识和应用知识,能够根据各应用领域的实际问题进行业务建模和软件开发,具有软件工程实践的初步经验和项目组织的基本能力,能够从事IT行业、科研机构等企事业单位的软件工作。

(2)主干课程:离散数学、C语言编程、面向对象编程、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与技术、操作系统、编译原理、计算机网络原理、软件工程、软件设计与架构、软件质量保证与测试、软件项目管理、算法设计与分析、面向对象高级编程技术、web编程技术基础、web编程高级技术、大型数据库技术等。

(3)2017年招生:计划招生84人,最低418分。

3.数字媒体技术

(一)培养目标:本专业支持党的基本路线,适应社会经济发展的需要,德智体美全面发展,具备计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术等方面的基础理论、基础知识和应用能力。,可从事广播电视、广告制作等信息媒体领域的多媒体信息采集、编辑和多媒体产品开发制作的技术工作。在动画、游戏公司从事动画或游戏开发设计工作,在企事业单位、学校从事多媒体信息系统的运营、管理和维护工作;音像设备运营方面的高素质应用型专业人才。

(2)主干课程:计算机科学与技术、数字媒体技术、数字媒体技术基础、多媒体技术、绘画基础、构图艺术、视觉传达设计、计算机图形学、图形编程、计算机动画原理与实践、虚拟现实基础、基于网页的虚拟现实、数字视频特效处理。

(3)2017年招生:计划招生32人,最低415分。

4.数字媒体应用技术(专家)

(1)培养目标:本专业旨在培养具有良好的数字媒体技术和艺术基础,能够设计数字媒体作品,掌握数字媒体制作基础,具有扎实的数字媒体软件系统开发能力的高素质应用型专业人才。

(2)主干课程:图像处理技术、程序设计基础、计算机组成设计、图形处理技术、计算机图形设计、3Dmax建模设计、3Dmax动画漫游、网站创意设计制作、Flash动画设计与编程、视频制作软件、多媒体系统开发、视觉传达设计、图形图像创意、二维动画设计。

三.职业和就业

目前,计算机技术仍处于技术发展的兴起和活跃时期。这些计算机专业领域和相关应用领域不仅为计算机专业人员提供并将继续提供大量的工作岗位,而且为年轻一代的计算机专业人员提供广阔的舞台和发展空间。

计算机(信息技术,简称IT)的应用将越来越广泛,将深刻影响人们的生活和工作。IT行业在未来20年甚至更长时间内都将是一个朝阳产业,需要大量的专业人才,就业前景非常好。工资水平高。计算机专业人员职业发展方向广阔,岗位迁移能力强。从事技术管理、市场营销、职业经理人、新媒体、政府管理、社会组织、教师等。

一个

电子信息工程

一、学院简介

电子信息工程学院的前身是兰州工业学院电子信息工程系,成立于2007年。学院主要培养能够从事电子及相关产品生产、通信设备调试与维护、嵌入式系统应用、计算机应用等方面的高级应用型技术人才。从事电子信息、通信、机电、设备制造、交通运输等行业,并具有较强的创新精神和实践能力。目前有电子信息工程与通信工程、应用电子技术专业两个本科专业。“信息与通信工程”列为校级重点建设学科,有甘肃资源与环境信息工程实验室(甘肃省发改委)、智能电子研究所、移动互联网应用研究中心。

该学院有850多名全日制学生。学院拥有一支学术结构广泛、富有活力和创新能力的教师队伍,教职工36人,其中副教授以上20人,硕士以上27人,企业兼职教师3人。“通信技术专业教学团队”被评为甘肃省省级教学团队。两名教师获得甘肃省优秀教师“花园奖”,两名教师获得甘肃省青年教师才俊奖。

学院实验中心有7个教学实验室:嵌入式系统实验室、通信技术实验室、EDA技术实验室、DSP应用技术实验室、微机系统实验室、高频电子技术实验室、微机控制实验室;校园内有电子技术实训基地和大学生创新实践基地两个实训基地。校内实验室和实习场地使用面积2000多平方米,仪器设备总值700多万元。实验室、实习场地及其设施利用率高,完全满足教学要求。

学院重视产教结合,扩大校企合作空。建立了中国电信兰州分公司、兰州海虹通信设备有限公司、大唐移动通信设备有限公司、甘肃博通数据科技集团有限公司、洛阳牡丹通信有限公司等10个校外教学实习基地..

近年来,学院在科研、教学改革、课程建设和应用研究等方面取得了一定成绩。获得8项部级以上科研奖励;完成31个纵横项目,获得资金支持230万元。发表SCI、EI收录论文200余篇,学术论文10余篇;获得5项省级以上教学成果奖,建成2门省级精品课程,出版教材27种;在全国大学生电子竞赛、数学建模和“挑战杯”中获得23项国家奖和85项省级奖。

2017年,兰州理工学院成功进入第三批“教育部-中兴通讯产业与教育融合创新基地”项目。信通技术产学研一体化创新基地开发了“企业主导、学校主导、师生参与、学校实施”的高校人才培养和应用科研创新新模式,实现了应用技术大学转型发展的合作探索。学校和企业共同投资1000多万元,打造多个前沿技术方向的专属实验/实践环境,涵盖移动通信、IP数据通信、光传输、三网融合、信息安全等最新ICT技术领域。,从而实现学生理论教学与技能实践的紧密结合,使学生在获得学历的同时具备具有竞争力的专业技能。教学团队是由学校通信工程专业骨干教师和在企业有丰富实践经验的工程师组成的混合教学团队。采用创新型人才培养模式,为本专业学生培养高端应用型人才。双方共同开展面向地区企业、政府和机构的培训服务和技术服务,共同开拓工业社会服务和技术服务市场。利用企业资源和ICT产教一体化创新基地,建设行业职业技能认证中心,提供行业职业技能认证和考试培训服务。该项目将为合作专业毕业生提供120%的信通技术行业优质岗位,实现毕业与就业的无缝衔接。

二、招生专业

1.电子信息工程

(1)培养目标:本专业支持党的基本路线,适应社会经济发展的需要,德、智、体全面发展,具有电子信息领域产品设计、系统集成、调试和维护方面的基础理论、基础知识和应用能力,能从事电子与通信、机电、交通、安全等领域电子信息相关产品的设计、系统集成、调试和维护、销售和技术管理工作。

(2)主要学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

(3)主干课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、EDA技术与应用、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、微机原理与接口技术、现代通信原理、嵌入式系统、计算机网络应用、机器视觉技术、电子测量与智能仪器。

主要实践教学环节:电工实习、电子实习、程序设计实习、数字逻辑系统设计与实践、EDA技术实习、信号检测综合实训、单片机小系统设计与制作、嵌入式系统设计与实践、电子信息系统综合实践、毕业设计。

主要专业实验:电工电子实验、计算机技术实验、信息处理实验、通信原理实验、传感器与检测技术实验、嵌入式系统实验、机器视觉技术实验、电子测量与智能仪器实验。

(4)2017年招生:计划招生76人,最低416分。

2.通信工程

(一)培养目标:专业培训支持党的基本路线,适应社会经济发展的需要,德智体全面发展,具备通信系统和通信网络方面的基础理论、基础知识和应用能力,可以从事通信领域及相关领域的应用研究、技术开发、通信组网、设备运维、技术管理、市场营销等方面的工作。

(2)主要学科:信息与通信工程、计算机科学与技术。

(3)主干课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、高频电子电路、计算机网络、现代交换技术、光纤通信、移动通信技术、接入网技术、通信网络规划与设计、通信网络安全。

主要实践教学环节:电工实习、电子实习、程序设计实习、EDA与数字逻辑系统设计、通信原理课程设计、数据网络建设与配置、移动通信系统综合设计、接入网技术实习、无线网络规划与优化、移动web应用软件设计、通信工程综合实习和毕业设计。主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、数字信号处理实验、通信原理实验、光纤通信技术实验、现代交换技术实验、移动通信技术实验。

(4)2017年招生:计划招生74人,最低416分。

3.通信工程(ICT校企合作项目)

(1)培养目标:本专业培养支持党的基本路线,适应社会经济发展需要,德、智、体全面发展,具备通信系统和通信网络基础理论、基础知识和应用能力,能从事通信领域及相关领域的应用研究、技术开发、通信组网、设备运维、技术管理、市场营销等方面的应用型高级工程技术人才。

(2)主要课程:电路、程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、高频电子电路、现代交换+统一通信工程实践、IP网络+IPV6下一代网络创建、光接入网+三网融合创新应用、光纤通信、移动通信技术((2G+3G)+网络升级实践)+4G LTE现有网络工程实践)、4G全网建设+承载、无线侧、核心网全网调试、无线网络规划与优化+网络规划与网络优化工程实践、多媒体技术

(3)主要实践教学环节:电子实践、程序设计实践、EDA与数字逻辑系统设计、电信工程实施、企业组网综合实验、三网融合综合实验、4G全网建设综合实验、毕业设计。

主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号系统实验、通信原理实验、现代交换+统一通信工程实践实验、移动通信技术((2G+3G)+网络升级实践、(4G)+4G LTE现有网络工程实践)实验、无线网络规划与优化+网络规划与网络优化工程实践实验。

4.应用电子学(专家)

(1)培养目标:本专业培养和掌握电子技术应用领域的基础理论和专业知识,具有使用常规电子仪器、组装电子产品、设计和维护小型智能控制系统等应用能力。能够从事电子产品制造企业和通信技术领域电子产品制造、智能终端设备应用、调试与维护、质量检验与管理的高素质技能型人才。

(2)核心课程:电路分析、电子技术、C语言编程、单片机原理与接口、EDA技术与应用、嵌入式系统设计、电子测量技术、传感器与自动检测技术、微机控制技术、智能仪器、DSP原理与应用、电子电路CAD。

三.职业和就业

电子信息工程是一门利用计算机等现代技术控制和处理电子信息的学科。现在,电子信息工程已经覆盖了社会的许多方面。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发和技术管理工作。

在中国,通信行业是垄断行业。经过几年的快速发展,已经进入3G时代,以及4G和LTE时代。通信工程是当今充满活力的行业之一,通信技术人才是我国八大需求人才类别之一。毕业生可从事通信领域的研究、设计、制造和运营工作,以及在国民经济和国防工业各部门从事通信技术和设备开发应用的高级工程师或管理人员。

联系方式

邮寄地址:兰州市七里河区龚家坪东路1号

邮编:730050

招生电话:

0931-2863381 0931-2885585(传真)

:1291203329@qq.com招生邮箱

1.《兰州工业高等专科学校 2018相约招办 解读院校‖兰州工业学院(三)》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《兰州工业高等专科学校 2018相约招办 解读院校‖兰州工业学院(三)》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/keji/1012759.html

上一篇

上海业主招女性生活助理年薪百万 上海一业主百万生活助理

下一篇

幼儿园食堂现发臭肉馅 事件详细经过!

mosquito 请注意:扬声器、耳机也能窃密了!——Mosquito攻击技术

  • mosquito 请注意:扬声器、耳机也能窃密了!——Mosquito攻击技术
  • mosquito 请注意:扬声器、耳机也能窃密了!——Mosquito攻击技术
  • mosquito 请注意:扬声器、耳机也能窃密了!——Mosquito攻击技术
椰子汁机 无人售货机卖椰子流水上亿 他4个月铺设1500台机器 曾拿下30项技术专利

椰子汁机 无人售货机卖椰子流水上亿 他4个月铺设1500台机器 曾拿下30项技术专利

李亚洁认为无人椰子零售是市场趋势。 正文|铅笔路记者戴 在公司的工厂博物馆里,有他们开发的第一台椰子自动零售机。该团队用这台机器获得了30项国家技术专利。“在一个知识产权日益受到重视的时代,我们利用技术专利和产品壁垒来获得市场机会。”李亚洁说。自2018年2月以来,他们推出了“双椰子”品牌。...

超星电子图书 数字资源推广 | 超星汇雅电子图书

超星电子图书 数字资源推广 | 超星汇雅电子图书

超级巨星拥有世界上最大的中文数字图书馆,共有150万册电子图书,涵盖了《中国图书馆分类法》的22大类。每年新增15万多本新书。同时,超星拥有来自国内500多家专业图书馆的大量珍本、珍本、民国图书等稀缺文献资源。目前已获得35万作者和310多家出版商的授权。全国用户超过4000人,高校图书馆覆...

食用油流量计 食用油灌装机最新技术评测:单头单泵灌装系统详解与传统食用油灌装机对比测评

  • 食用油流量计 食用油灌装机最新技术评测:单头单泵灌装系统详解与传统食用油灌装机对比测评
  • 食用油流量计 食用油灌装机最新技术评测:单头单泵灌装系统详解与传统食用油灌装机对比测评
  • 食用油流量计 食用油灌装机最新技术评测:单头单泵灌装系统详解与传统食用油灌装机对比测评

江苏中能硅业 江苏中能硅业:突破技术瓶颈 打造全产业链

江苏中能硅科技发展有限公司坚持以技术创新提高产品效率,打造了属于新能源企业的“高品质发展模式”。其良好的产品性能保证了质量的信誉,现在在行业内享有良好的声誉。 前几天在江苏中能硅科技发展有限公司,我们注意到了一些视频监控。新疆霍城、包头、内蒙古、中卫、宁夏等地的太阳能电池板在阳光下实时工作。...

养黄粉虫 黄粉虫(面包虫)养殖技术

  • 养黄粉虫 黄粉虫(面包虫)养殖技术
  • 养黄粉虫 黄粉虫(面包虫)养殖技术
  • 养黄粉虫 黄粉虫(面包虫)养殖技术

发泡橡胶 橡胶挤出发泡制品技术详解!

点击上面的“橡胶科技网”快速关注! 橡胶挤出发泡产品技术说明 1.聚苯乙烯泡沫塑料挤出管材的硫化和发泡机理 1.硫化和发泡的结合 硫化速度应与发泡速度相匹配。一方的速度不能明显快于另一方。 硫化速度太快:发泡剂不能被硫化橡胶强大的机械力成功分解,使胶料发泡。 硫化速度太慢:当橡胶完全或接近未...

江西陶瓷工艺美院 【郑重声明】我叫江西陶瓷工艺美术职业技术学院

江西陶瓷工艺美院 【郑重声明】我叫江西陶瓷工艺美术职业技术学院

个人名片  中文名称:江西陶瓷工艺职业技术学院 江西陶瓷工艺美术学院 英文名:江西陶瓷& amp;艺术学院 官网:www.jxgymy.com 招生网站: http://www.jxgymy.com/x_zsxx.asp 以前的名字:江西陶瓷学校,景德镇陶瓷学校,江西工艺美术学校 出生日期:...