作品名称:鲁
提交学校:贵州商学院
总教官龚
学生队队长陈青山
主题:新时期大学生对人生道路的思考与选择。在实现中国梦的过程中,西部省份的大扶贫开发需要有志青年勇往直前。在创造社会价值的同时,个人的人生道路更有意义。
剧情:石是一个有着当村官梦想的少年。毕业门口,他的舍友们,有的参加考研,有的创业,有的选择上班。在他离开的前一天,每个人都告诉对方去了哪里。他是唯一一个看起来不开心的人。他想选择去穷乡僻壤当大学生村官。前思想老师把学生介绍到贵州条件艰苦、人民生活困难的农村,鼓励大家建设新农村,磨砺意志。埋了多年的种子在毕业门口生根发芽,他的想法却被舍友攻击嘲笑。陶文找到了自己的思想老师,并征求意见。老师的建议是让他从自己的内心出发,倾听自己内心的建议。在楼下等我女朋友的时候,我不想一个人去。如果我执意要走,那就分手吧。在梦想和现实之间,男孩很痛苦,最终选择了实现自己的理想,因为小时候,男孩去山上锄地的时候,因为路窄,没有路灯,就滚下了斜坡,长大后希望能带领村民修一条光明的路。和女朋友吵架后,他找了一个老师,老师生气的想了想。了解此事后,老师向女友说明了过程,做了家人的思想工作。在他们的支持下,带领贫困村走上了富裕之路,摘下了贫困的帽子。
工作照片
影片从主角的第一视角出发,选取几个有代表性的场景,形成一个系列故事。整部电影看不到主角的脸,象征着那些默默奉献在基层的大学生村官。
如果是名利,他们有更好的平台,但他们的选择意味着思想课对大学生的积极引导是成功的,让一群已经建立了朴素信仰的大学生投资农村经济,推动扶贫政策的制定,推动区域经济的发展。
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第三,轶事
1.电影在拍的时候,老师和我们学生队都不是专业演员,所以经常在现场笑。而且因为采用了第一视角,演员偶尔会穿帮衬。拍摄的第一天,吃饭的时候,作为团队的笑料,室友B的演员王天给片场的每个人讲笑话。尤其是他演完一个去创业的学生,大家都觉得他演的很逼真,总之很开心。
2.这部片子拍完之后,现场宿舍条件被宿舍老师严厉批评,认为我们宿舍太乱,要求整改。
3.在剧本创作过程中,导师提供了很多案例供参考,并对剧情细节提出了一些修改意见。经过讨论、争论、反思,大家终于相视一笑。
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1.这部电影最难的是第一视角的呈现,如何安排镜头,如何设定场景使整个叙事线不暧昧,如何营造代入感让观众参与。唯一的解决办法就是自己多拍,这样演员的台词基本功才能加强。因为几乎都是连投,所以考验很大,远投的处理是最困难的,但是困难克服了。
2.学校所有的学生组成一个团队来完成拍摄任务。在缺乏经验和时间不足的情况下,学生们相互协调,以确保他们的学习和完成拍摄任务。
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