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二:研究大作家的人物形象塑造方法
2按顺序描述
我们在完成人物描写之后，要从外貌、身材、服饰、表情四个方面去寻找特征。按顺序描述也很重要。我们不能写眼睛，嘴巴和眼睛。可以从整体到部分，也可以从部分到整体。
部分描述要自上而下。我们来看看《西游记》中对猪八戒的描写:黑脸，短发，大嘴大耳朵，圆身胖肚，身穿大领九齿耙子的蓝袍。
吴承恩首先描写了猪八戒的面部特征，然后从身材和衣着上自上而下地把握了他的面部特征，猪八戒的形象变得立体起来。那么我们观察一个人物，也是同样的道理，要按顺序观察描述。
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3.巧用隐喻
还记得我们第二节课学的比喻吗？就像加糖的冰淇淋，会让你的作文变甜。比如我们可以在鲁迅的《故乡》里看到一个片段:我吓了一跳，赶紧抬起头来，却看到一个女人站在我面前，颧骨凸起，嘴唇薄，五十岁，双手夹在两腿之间，没有裙子，双脚张开，就像一个制图仪里有细脚的指南针。
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比如我们形容长发披肩的女生，你怎么看待长发如披肩？瀑布看起来像吗？如果高一点，太阳底下的瀑布会怎么样？会闪耀着金光。那么我们可以说，女孩的头发就像瀑布一样，在阳光下闪闪发光，既抓住了女孩头发的特点，又加深了画面感。一定会印象深刻。有同学写她妈妈气得像“狮子吼”。你能通过观察妈妈生气时的面部特征来描述吗？
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