留学生可能掌握了大量的学科、专有词汇、优秀的读写能力,但在日常生活中,如何解决说英语容易卡的尴尬局面?
我们需要做三件事:
第一,改变思维方式。看书的时候看到一些表情,多问问自己。我说这句话,我会用这种思维方式吗?如果答案是否定的,那么恭喜你。赶紧抄下这句话,以后多做文章。
第二,注意选词。实践证明,学好100个单词,灵活运用,可以自由表达思想,尽可能抛弃原有的中式英语思维。
第三,句型。汉语和英语没有太大的相似之处。由于思维习惯不同,有些表达方式也不同,体现在一些典型的句式上。
如果我们多注意和使用一些常见的小词,会有很奇妙的效果。我们来看看有哪些~
可利用的
使用频率:★ ★ ★
造句功能:★ ★ ★
西方思维:★ ★ ★ ★
这个词有点奇怪,它是形容词,但通常放在修饰词之后。每一句都包含“是”。。。可以用的时候可以考虑这个词。这个词和我们的思维方式有关,而不是有多复杂。反义词不可用。现在我们注重资源。
1.对不起,没有座位了。
中式英语:对不起,我们现在没有座位了。
修改:对不起,没有座位了。
2.该网站暂时无法访问。
中式英语:这个网站暂时不能访问。
修订:网站暂时不可用。
有时候,虽然不一定要用可用/不可用,但是用多了看起来还是比较正宗的。http://google.com中的搜索结果:符合可用要求的查询结果约有441,000,000条。
提供
使用频率:★ ★ ★
造句功能:★ ★
西方思维:★ ★ ★ ★
这个词比较隐晦。英文翻译不好处理,这也是这个词值得我们关注的原因。
谢谢你的好意,但我可以走回去。
中式英语:谢谢你的好意,不过我可以步行回家。
谢谢你的提议,但是我可以走路回家。
2.全国人民都向灾区伸出了援助之手。
版本1:全国人民都向灾区伸出了手。
备选版本:全国各地的人们都在向灾区伸出援助之手。
要约可以用作动词或名词。也有一些固定搭配,其中求职非常受欢迎。“提供”一词,只要是指“善意给予”或“善意提供(帮助)”的,都可以考虑。我们可以放弃一些给予的提议:
这是我给你的最后一次机会。答应不答应由你决定。这是我给你的最后一个提议。要么接受,要么放弃。
差异
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意味着不同。我们只需要掌握一两个关于差异的短语,我们的口语就会向前迈进一大步,让你的同学用新的眼光和耳朵看你,也就是有差异或者没有差异。
1.我觉得你说的移动和联通不一样。
你说的是电信和联通。在我看来,它们没有任何区别。
2.如果用这种化妆品,效果绝对不一样。
中式英语:请用这种化妆品,效果绝对不一样。
请试试这种化妆品,我打赌会有很大的不同。
上帝,再给我一次机会,我不会再这样做了。
中式英语:上帝,请再给我一次机会,我不会再这样做了。
上帝,请再给我一次机会,我会有所作为的。
这两个短语只要不一样都可以考虑。如果你用得好,你一定会有所作为。
另外,受课本的影响,中国学生习惯了在不同的时间和这句话不一样。但是很多时候动词“不同于”更简单,试试看,你会有所作为,让你的老师和同学用新的眼光看你。
西方人崇尚个人奋斗,寻求与众不同。这个词,对他们来说,太神圣了。在http://google.com,“有所作为”的搜索结果接近600万,我们已经使用过几次了。所以,以后有条件,我们就有所作为,没有条件,我们在创造条件的时候也有所作为。
意义
使用频率:★ ★
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这个词流行主要是因为几个相关的短语。
这些短语是:责任感,谦逊...)——有幽默感等。,有意义/没有任何意义,有意义,没有意义(所以我说不要老是用没有意义,不是人家看不懂,很中国化)。
1.我很喜欢他。他很有幽默感。
中式英语:我很喜欢他。他很幽默。
修改:我很喜欢他。他很有幽默感。
2.我知道,但是有些地方没有意义。
中式英语:我知道,但是有些地方没什么意义。
修订:我知道,但从某种角度来说,这没有任何意义。
3.什么?至少六周?这样做有什么意义?
什么?至少6周?有什么意义吗?(或者你的观点是什么?)
提供
使用频率:★ ★
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它意味着能够负担得起、负担得起、花费时间、金钱、精力等。
但是承担只能表达能力,不能表达意志。比如,我们可以说我愿意付出,但我真的负担不起,但我们不能说我愿意付出。
如果你用好这个词,我们的水平会更上一层楼,你的同学也会发自内心的佩服。
1.这顶帽子太贵了。我买不起。
中式英语:这顶帽子非常贵,我买不到。
修订:这顶帽子太贵了,我买不起。
2.这个村子里的许多孩子上不起学。
中式英语:许多孩子不能去上学,因为他们很穷。
修改:这个村子里有很多孩子上不起学(受不起教育)。
如果肖鑫活着,他就不能放弃他的工作。我不能失去工作,因为我是养家糊口的人,我有一个大家庭要养活。
应得
使用频率:★ ★
造句功能:★ ★
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这个词字面意思是“值得”和“值得”,可以褒贬。其实有不少场合。几个例子就能解决问题。
1.你是一只老鼠和一只猫,你活该!
中式英语:你就像一只老鼠教一只猫...
修改:我觉得你在玩火。你活该!
2.这个善良的女孩终于和她的心上人结婚了。她得到了丰厚的回报。
中式英语:那个善良的女孩终于嫁给了她心中的那个男人。她很好,所以她有个好结局。
那个好心的女孩最终嫁给了她的“王子”。她活该。
3.你怎么敢这样对我?想打架吗?
中式英语:你怎么敢这样对我?你想让我打你吗?
修改:你怎么敢这样对我?你应该被揍一顿!
这个词比较精致,我个人比较喜欢,就不多说了。
如果你认为我应该得到一些掌声或鲜花,为什么不让我知道呢
受挫的
使用频率:★ ★ ★
造句功能:★ ★
西方思维:★ ★ ★ ★
外国人在表达抑郁和沮丧时,更喜欢沮丧这个词。我们喜欢悲伤,失去一个人的心和其他表达。
用法特别简单。当你感到沮丧的时候,忘掉“难过”,用这个词来代替。
1.没有女孩给我写过信。我真的很郁闷。
我很沮丧,没有女孩给我写信。
2.公司业绩总是不好,总经理真的心灰意冷。
中式英语:总经理很难过,因为成绩不好。
总经理对他公司的糟糕表现感到非常沮丧。
如果,如果很多人来对我喊:“酷麦克斯,你的英语好差,好有限!”我会非常沮丧
再说一遍,经常说以后受挫!说多了会觉得自己是外国人。
使受伤
使用频率:★ ★
造句功能:★ ★
西方思维:★ ★ ★
“伤”或“痛”的意思。可能是身体受伤了,还说心脏受伤了。一个很红的词,失恋人士必备的词汇。唉,我们传统的英语教育就是这样。学了10年英语,很多人都不知道怎么说“手指疼”。
1.哦,我的上帝!我真不敢相信你忽略了我。我受伤了。
中式英语:哦,天哪,你没注意到我!我被灌输了。(infuse这个词一般不用于心理伤害)。
修改:哦,天哪,你怎么开始不理我了!我受伤了。
2.别碰我,我的右手拇指疼。
中式英语:别动我!我的右手拇指疼。(移动人也可以用触摸)
修改:放过我吧!我的右手拇指疼。
最后,我想提醒一些朋友,我们永远不要告诉女人她“胖”。如果你那样做,她会受到伤害,甚至被冒犯。
使产生错误想法
使用频率:★ ★ ★
造句功能:★ ★
西方思维:★ ★ ★ ★
形容词误导,被动形式误导。意思是误导。我们的人不太喜欢说,但是热爱政治,喜欢辩论的外国人总爱说。这个词不难用。关键是我们思维方式不同,要学会。
1.难道你没有意识到这份报纸在误导人们吗?
你没意识到这份报纸在误导读者吗?
2.我觉得你被宣传误导了,也许你被洗脑了。
我认为你被宣传误导了,也许你被洗脑了。
所以,我对这条线索的唯一期望是我没有误导。
最后,别忘了,这个词也是《中国日报新闻谈话》最热门的词之一。不信你去那里搜。
冒犯
使用频率:★ ★ ★
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西方思维:★ ★ ★ ★
这个词的意思是“得罪”“得罪”,外国人整天都在说。我们需要跟进。一般用法是冒犯某人。被动是被冒犯。
善于识别冒犯的使用范围。汉语很丰富,要特别注意它的内在含义。
1.如果你评判她的穿着,她可能会不高兴。
中式英语:你在评论她的衣服;她可能会不开心。(不是很中文,但是我想不出得罪这个词是罪过)
你在批评她的穿着品味。她可能会被冒犯。
2.我什么时候得罪她了?她真的很奇怪!
中式英语:我什么时候对她不好了?她好奇怪!(不太中国化,但我想不出祭罪)
修改:我得罪过她吗?她只是太怪异了!
更新
使用频率:★ ★
造句功能:★
西方思维:★ ★ ★ ★
这个词很简单,但我们不能轻易说出来。我们通常只学一次,一旦知道它的重要性,我们就永远不会忘记它。
表示更新的信息,也可以作为动词来更新。现在知识更新很快,难怪这个词也流行。
1.新的在哪里?
中式英语:新的在哪里?(不太中文,但是中国学生使用update会让人印象深刻。)
改版:更新在哪里?
2.这是最后一次更新。
中式英语:这是最新的变化。
修订:这是最新的更新。(使用最新的不简单)
你知道我工作很忙,每天都要加班,但我会尽力更新这个帖子。
贡献
使用频率:★ ★
造句功能:★ ★
西方思维:★ ★ ★
名词形式为捐款,意为“捐赠”、“捐献”。任何贡献都可以称之为贡献。动词contribute通常与to连用。
1,他在这件事上也做了很多努力。
中式英语:他也为此贡献了力量。
修改:他对此也有很大贡献。
2.谢谢你。你帮了大忙。
版本1:非常感谢。你真的帮了大忙。
版本2:真的很感谢你的巨大贡献。
3.你只知道批评别人。你自己做过多少事?
中式英语:你只知道批评别人,但你自己做过多少事?
修改:你是个评论家!你的贡献在哪里?
这个词用起来很自然。好用又实用。
剧情概要
使用频率:★
造句功能:★
西方思维:★ ★ ★ ★
这个词的意思是“假设”和“假定”。这个词不好用。这个词用了三次以上的人(不算从字典里抄来的),可以打赌他的英语水平已经达到了很棒甚至很优秀。
这里有一句话:
在不太可能发生重大冲突的情况下,中国显然愿意给和平一个机会,只要台湾没有被美国释放出来追求法律上的独立。
使(人)赞赏尊敬
使用频率:★ ★ ★
造句功能:★ ★
西方思维:★ ★ ★ ★
1.Coolmax,你的帖子不太好。
中式英语:Coolmax,你这个帖子也就一般。
修改:Coolmax,我对你的这个帖子一点印象都没有。
2.在我的记忆中,中国给我一种很大的感觉!
中式英语:在我的记忆中,中国给了我一种非常奇妙的感觉。
修改:中国在我的记忆中真的很深刻。
3.一个成功的推销员知道如何打动他的顾客。
中式英语:一个成功的推销员知道如何打动他的顾客。
一个成功的推销员知道如何打动他的顾客。
所以,你要想给老板留下深刻印象,就要非常努力,工作绝不迟到,永远要努力创新,每天用“印象深刻”这个词来表扬你的老板)哈哈。
情人
使用频率:★ ★ ★
造句功能:★
西方思维:★ ★ ★ ★
这个词用得太广了。外国人总是开口做爱好和平的人。还有书友,中国爱好者,音乐爱好者。。。。。太宽了。但是我们的人说的太少了。
下面的句子可能两个都有,但是外国人更喜欢第二个。不是有多难,我们用不上,是因为我们的思维习惯,我们总是想不出来。
1.我很爱看书。
版本1:我爱看书。(没错)
更好的版本:我是一个书迷。
2.中国坚定地与全世界爱好和平的人民站在一起。
中式英语:中国决心与全世界所有热爱和平的人站在一起。)
中国与世界上所有爱好和平的人站在一起。
《中国日报》社区的一些网友不时攻击中国,声称他们是“中国爱好者”。
要让这个世界充满爱,我们应该用更多的爱,更少的恨。
说明或证明正确或合理
使用频率:★ ★
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西方思维:★ ★ ★ ★
证明:证明或证明是公正的、正确的或有效的。证明并解释什么是对的、正确的或有效的。
注意:中文没有对应词。虽然有对应的短语,但是我们说的很少,以至于对这个词漠不关心,没有什么特别的感觉。此外,这个词很西化,正确使用会让你的英语更地道。就像果汁一样,你用水喝的也叫果汁,别人要挤出来的也叫果汁。果汁和果汁很不一样!
你显然错了,所以不要吹毛求疵。
中式英语:你明显错了,别狡辩!
修改:你显然错了。不要试图为自己的错误辩护!
2.这个政府部门的不作为很难责怪。
中式英语:政府机构应该为他们的不作为受到指责。(还不错)
政府机构的不作为是没有道理的。
工作
使用频率:★ ★ ★
造句功能:★ ★
西方思维:★ ★ ★
含义:功能[动词]
注意:说work这个词并不伟大,但是善于使用work这个词会大大提升你的英语味道!我不想讨论它是不是可数名词。我只讨论它作为动词使用的情况。药不管用!什么意思?意思是“药不管用/不管用”。其实工作本来就是一个人的工作,这是你应该做的。电视播放节目,履行职责是工作。不能播放,或者没有声音,就是没有做好“工作”;同样,走路时间和在指定时间叫醒你都是闹钟的工作;打印是打印机的工作。。。总之,它可以是一个想法,一个计划,一个产品,一篇文章,发挥了它应有的或者预期的作用它就起作用了,否则就不起作用了!
我的闹钟坏了。
中式英语:我的闹钟坏了。(人家觉得你买的是假货,可以用但是质量差)
修改:我的闹钟坏了。(不要走开,不要闹事,或者两者兼而有之)
《出埃及记》2.我的计划会成功的。
中式英语:我的计划达到了目的。(你是对的,可惜你不对,因为是多余的。)
修改:我的计划成功了!(多么精致!)
例三:电视不再很好。(例如间歇声音)
中式英语:现在电视机已经不好了。
改版:电视机现在不能正常工作(或:嗯)。)
希望我的解释管用!
举行
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西方思维:★ ★ ★ ★
在生活中,我们经常抱怨无法联系到那个人,尤其是在男女关系中。受限于思维,我们通常只说“接触”。现在有一个更主动的用法告诉大家。
1.你今天为什么去?我花了六个小时试图联系你!
你一整天都在做什么?六个小时以来我一直试图联系你。
我必须通过十个不同的人与你联系
我不得不穿过十个不同的人才能找到你。
这个用法往往伴随着狮子的怒吼。
蹩脚货
使用频率:★ ★
造句功能:★ ★
西方思维:★ ★ ★
我们会遇到一些人没完没了的胡说八道,所以请告诉他。除了即将被用完的垃圾和扯淡,还有这么一句俗语:
1.请不要再跟我说这些废话了!
请不要对我耍这种花招。
2.净废话
真是一派胡言!
不想忍的时候及时收手。
标记
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标志是万能的,在于标志的意义、痕迹、分数广泛延伸出来,如:
1.达标符合要求;符合标准
2.易受骗的人是易受骗的人
3.涨价/降价
4.留下你的/它的/一个标记,留下永久的记忆
等等。
1、桌子很容易做记号。
这张桌子容易留下痕迹。
他的沉默表明了他的愤怒。
他的沉默显示了他的愤怒。
3、我们老师评分严格。
我们老师有严格的分数。
他因得了高分而得意洋洋。
他为自己的高分而自豪。
让我们一起积累,让口语更简单,更地道~
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