六级口语考试内容 干货！快来收下这份四六级口语考试备考指南

根据全国大学英语考试委员会8月发布的通知，2016年下半年将对全国大学生英语口语考试进行改革，只接受当时报名参加笔试的考生作为参考，口语考试和笔试成绩出现在同一成绩单上。虽然口试不是必修，但很多同学为了避免成绩单上缺少口试成绩空的尴尬，选择报考口试。

与准备已久的笔试相比，大多数学生对口试更加陌生。俗话说“有备无患”。今天，从考试过程和精准备考，边肖精心为学生们献上了丰富的口语备考晚餐。

熟悉流程:口试环节多，一个都不能漏！

在看攻略之前，我们先来看看四六级的考试流程。

1.大学英语四级口试的内容和过程

2.英语六级口试的内容和过程

大学英语四、六级口语测试能力等级标准

a能用英语就熟悉的话题进行口头交流，基本没有困难

B和其他人可以用英语就熟悉的话题进行口头交流。虽然有一些困难，但不影响交流

c等。能用英语就熟悉的话题进行简单的口头交流

d等。还不具备英语口语交际能力

由于四六级口试都是通过计算机考试来实施的，所以考前大家有必要熟悉一下计算机考试的具体操作。边肖在这里提供了两个口语测试的计算机测试过程的视频地址:

大学英语四级口语测试流程:http://www.bilibili.com/video/av5907879/

英语六级口试的过程:http://www.bilibili.com/video/av5907919/

准确备考:大学英语老师会帮忙的！

了解考试形式和要求很重要，更重要的是做好各个环节的准备。为此，我们邀请了在湖南师范大学任教多年的英语老师杨先生，就如何准确备考大学英语口语提出了详细的建议。往下看，全是干货。> >

如何处理考试中的各个环节？

1.自我介绍

杨老师:考试的自我介绍部分很短，只有20秒，不能多说。你大概可以介绍一下你的名字，你是哪个学校的，你的年龄，你的专业，你的爱好。

然后老师会一个人问一个问题。这种感觉和公共英语考试口语很像。我会问一些问题，比如，你最喜欢吃什么菜，或者经常用电脑上网的网站有哪些，大家应该都没问题。

2.个人陈述

杨老师:这个问题是对社会现象的陈述。这部分类似于写作。考生首先要注意话题句，比如互联网的使用。你需要先给出你的意见。如何看待这种现象？因为考生已经讲了很久，所以考生可以从正反两个方面解释现象，然后逐一列举，最后总结归纳应该怎么做。

3.两个人讨论

杨老师:考生讨论的部分比较日常。讨论过程中，大家都会往正确的方向走，不会跑题。然后讨论的时候要注意一些表达技巧，比如一些我们可以在网上搜索到的常用短语，如何询问别人的意见，如何表达对别人意见的赞同或不赞同。比如就某个观点来说，A同学陈述一个事实，B同学用一个类似“我更不能同意”的连接来转换成自己的表达。你可以找到一些表达这种观点的例子。怎么同意，怎么不同意，怎么接话。

PS: 1。如果你的伴侣英语口语比你弱怎么办？

杨老师:讲得很好的学生，不能总是占据话语权。占用话语权是扣分项目，不是加分项目。如果你的另一半特别弱，你需要通过设置一些问题来引导他，见机行事。

2.如果你的另一半说得比你好呢？

杨老师:即使你的搭档说得比你好，也不要感到压力和退缩。努力争取为自己说话的机会和时间。没听清楚对方说什么也没关系。在合适的时候，你也可以用上面的话，比如“我再同意不过了”，来表达你的观点，然后说明你的想法。

考前如何准备？

1.多朗读

杨老师:我觉得最重要的是朗读。和四级一样，也有朗读张的题型。口语考试一方面是考察我们的语音语调，另一方面是说流利。读的多了，说话或者读的时候自然就流畅了。

2.背诵经典段落

杨老师:其次，我们可以多背一些经典段落。如果我们多背诵，我们会说得很快。一般来说，英语基础好的学生都有背英语的历史，口语也是。如果你脑子里储存的不仅仅是单词，还有短语甚至句子，那么当你说单词的时候，你就不会在大脑中搜索单词。这些单词会自然连贯地形成短语、句子、段落，不会逐字翻译。

3.伙伴们互相询问

杨老师:你也可以在考前看一篇5、600字的文章，然后找个搭档问对方问题，比如看完文章问自己是否同意作者的观点等等。两人交替提问，依次陈述。

其实整个考试还是有很多部分可以准备的。可以在考试前准备好自我介绍。其他部分的内容虽然不知道，但是上面提到的一些小技巧和程式化的表达方式可以在考前练习。

以上是杨老师对大学英语46级考试内容和备考方法的一些建议。根据老师的建议，边肖整理了一些口语表达中常用的句型，希望对大家有所帮助。

如何给出自己的看法

1.个人认为/感受/相信/假设…

2.在我看来/在我看来，…

3.我对…的看法是…

4.我想指出…

5.就我而言，…

6.首先，我们可以说…

7.首先，我想说…

8.首先我必须承认…

9.接下来我要指出的是…

10.我想再提一点…

如何认同一个观点

1.我非常同意！

2.绝对！/没错！

3.我明白你的意思。

4.我同意你的观点。

5.我也是这么想的。

6.这正是我的看法。

7.在这个问题上，我和你有同样的看法。

8.太棒了！在这个问题上，我们有许多共同之处。

如何表达反对意见

1.我完全不同意。

2.你一定是在开玩笑。

3.我不能同意你的观点。

4.那得看情况。

5.恐怕我不相信。

6.我不赞成它。

7.我不能支持你。

不完全同意某人。

1.我或多或少同意你的观点。

2.我想在某种程度上这是真的，但是…

3.我同意一点，但是…

4.是的，那很对，但是我…

如何反驳

1.那是不可能的。

2.我有一个完全不同的观点…

3.这是不可想象的。

4.我完全不同意。

5.你在说什么？

如何征求意见

1.你怎么想？

2.你对……有什么看法？

3.你对……有什么感觉？

4.你对……有什么想法吗？

5.我想知道你对……的看法是……

确认你理解正确

1.让我看看我懂不懂。

2.让我看看我说得对不对。

3.你是说…

4.意思是…

5.所以你是说…

为了赢得时间或纠正口误而拼词

1.这有点像…

2.…有点/有点…

3.你看这里…

4.你知道…

5.我害怕…

6.嗯，让我看看……

7.也就是说…

8.我想说的是…

9.我换个说法吧。

10.我是说…

11.更准确的说…

12.换句话说…

顺便说一下，边肖还想提醒大家，机器测试对时间有严格的要求，所以每个人都必须注意控制每个问题的回答时间，永远不要超时。当然，再多的理论指导也比不上实战。建议你去四六级官网下载口试样题，模拟练习。快考试了，赶紧练吧！