压强的定义 【初中物理】

掌握初中物理的概念和方法！概念:学习物理的基础

物理概念和术语是学习物理的基础。只有掌握了它们，才能抓住问题的本质和关键。学习物理概念有五种方法:

1.分类

把学过的概念分类，找出它们的异同。初中物理的概念可以分为四类:

①一个概念的物理量是功、热等几个物理量的乘积；

概念是速度、密度、压力、功率、效率等几个物理量的比值；

③反应物质的概念性质，如密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等。

④概念没有定义，只是描述性的，比如力、沸点、温度。

2.对比方法

这种方法可以用来研究两个可逆的物理量，例如:

熔化和凝固，汽化和液化，升华和升华，有用的工作和额外的工作。

3.比较法

对于概念中用词相同的相似相关概念，可以利用比较学习的方法，找出异同，建立内在联系。比如“重力”与“压力”，“压力与压力”，“功与功”，“力与效率”，“虚像与实像”，“放大与放大”等等。

4.分类方法

通过对相关概念的分组和比较，便于形成知识体系。例如:

①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力、反作用力。

②速度、效率、动力、压力。

③杠杆、支点、动力、阻力、力臂、阻力臂、力的作用线。

(4)熔化、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华和升华。

⑤串联、并联、混合连接。

⑥路径、短路、开路。

⑦能量，机械能，函数，势能。

5.要点法

抓住概念中的关键词来学习。例如，由于地球的引力而产生的“重力”的垂直向上的力称为重力。在这个概念中，“地球引力”和“垂直向下”是关键词，值得反复回忆和理解。

公式:学习物理的关键

每个配方都有一定的适用范围，不能乱用。每个字母都有特定的含义，需要理解。例如，在P=F/S中，“S”是指两个物体完全接触的公共区域。这个公式既适用于固体，也适用于液体和气体，而P=ρ object gh适用范围较小，只适用于放置在水平面上的规则固体物体产生的压力。我们不能生搬硬套每个公式的等价关系，应该从以下五个方面展开，形成知识体系，提高学习物理的效率。

1.根据公式思考物理概念

对于ρ=m/V，可以记住，一个物体每单位体积的质量叫做物质的密度。

2.根据公式记录单位

记住物理量的国际单位、常用单位和单位率。

3.根据公式来变形公式

更多这样的训练有利于拓展思维，提高分析问题的能力。

4.根据公式，记住影响物理量的因素

比如从f=Fμ，影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙度，两者成正比；

再比如用P=F/S记录影响压力的因素，P = F/S是产品的物理量或比值。

5.通过公式思考实验

公式是实验的原则。从公式中思考要测量的物理量，从测量的物理量中思考需要的实验设备，再思考实验过程和操作过程中的注意事项。

法律:学习物理的关键

物理规律是人们经过长期努力从生活实践中总结出来的重要结论，必须深入理解和加强。为了帮助记忆，我们用公式总结如下:

1.弹簧平衡原理

弹性极限是条件，伸长缩短是关键

变化包括两个方面:外力可拉可压。

2.惯性定律

不受外力是一个条件，保持直线或静止

平衡效果为零，没有外力。

3.阿基米德原理

当一个物体浸在液体中时，它会受到浮力的作用

排出液体的重量，v排出的ρ液体乘以g。

4.工作原理

任何机器都不节省功，但总功有额外的总和

对东西和工作都有用，机械绳权衡摩擦量。

5.杠杆平衡条件

静止和匀速转动时，力乘以力臂乘积相等

支点受力时画一条力线，做一个力臂是关键。

6.反射定律

三条线共面，两个角度，成像是虚拟的

物像镜面对称轴和镜面凹面均适用。

7.折射定律

两种介质的密度不同，三条线的共面角度也不同

密度大，角度小，垂直入射特殊。

8.欧姆定律

同一导体处于同一状态，耐压为恒流

电阻导体的这种性质，材料的长度、厚度和温度。

9.焦耳定律

通电的导体产生热量，我把电阻乘以时间

所有的电能都转化为热量，常用纯电阻和两次推动。

10.串联电路

有串联电流通路，电流无处不在等。

总电阻和总电压之和的比例关系属于电阻。

11.并联电路

各处并联电压等。，主电流支路和

总反转等于每次反转之和，逆关系属于阻力。

12.安培法则

带电导体产生磁性，电流方向为固定磁场

右手握住螺旋管，四个手指指向大拇指的北面。

13.滑动摩擦

压力粗糙度成正比，滑动大于滚动

匀速直线或静止，按平衡力。

14.大气压

高温高湿，夏天比阴天和冬天高

海拔2000以内，上升12，下降1。

15.物体的起伏

与浮力和重力相比，也可以与液密性相比

小东西飘来飘去等等。，大的东西液体多，密度大就会沉。

16.决定抵抗力的因素

温度必须取决于材料，长度与横截面成正比

伸长和压缩是很特殊的，所以要区分四重关系。

17.决定蒸发速度的因素

蒸发吸热需要制冷，有三个因素:速度和速度

高低温接触面，空气流晃风扇。

18.影响沸点的因素

沸点要吸热，沸点取决于气压

高山气体在高压锅里沸点低，温度高。

19.晶体熔化

吸热温度上升，熔点反转，熔化过程温度保持不变

熔点温度状态，固态、液态或共存。

仪器:学习物理的工具

学习物理的基本方法是观察和实验。熟悉物理学中的各种仪器是观察实验的基础。如果你能正确使用各种仪器，你就能学好物理。

1.大纲

根据需要选择设备，零点小时最小值的范围

认真使用规则，准确记录，评估。

2.规模

水平放置，零对齐，划线靠近视线

特殊方法有四个小类，被很多曲线代替。

3.弹簧秤

垂直静态均匀读数，力平衡替换

调零观察最小值，使用不能超出范围。

4.温度计

热胀冷缩是原理，接触范围不脱离

体温比较特殊，可以拆下来，使用前要先甩一下。

5.保持平衡

游码零点的水平位置，带有雕刻指针的定心块

把对象的右法码放在左边，游泳码总要加右盘。

6.平面镜

物体图像等于镜像对称，物体运动图像包含2倍

钟面问题减少了12，整个图像只有镜子的一半长。

7.凸透镜

双焦距处见尺寸，双焦距处见虚正

真实图像的近景图像变得更大，如果图像更大，图像距离必须更大

实像倒，虚像正，物距反变。

8.杠杆作用

匀速旋转或静止时，力和力臂乘积相等

支点支撑在支架上，以调节螺母的水平衡

最小力臂大，支点力点连线垂直。

9.滑轮

车轮上的力必须相等，轴上的力是车轮的两倍

省力要付出距离的代价，轮子离轴的距离是两倍。

10.天车

固定不动的东西，支点轴在圆心

力臂等于半径，不改变方向省力一半。

11.移动滑轮

移动滑动支点在轮子上，垂直力和力节省一半

效率的计算要加权，距离要花在不改变方向上。

12.滑轮组

n根固定的移动绳索，并确定2n个可变力平方

如果你想要2n股以上，那就在不变的情况下搬出更多省份。

13.电压表

内阻很大，电流突然并联到被测两端

如果在电路中串联，V表中有无数个A。

14.滑动变阻器

改变电路的电阻，清楚地区分有效部分

无效不通或短路，滑板接伏。

联系生活:学习物理的灵丹妙药

物理现象与生活息息相关，接触周围的生活现象，用学到的知识解决实际问题，从而变知识为能力，加深理解，增强记忆。以下是一些例子:

1.长度测量:太细，太短，产品太多，圆弯，弯细线法。

2.相对运动:月亮走，我走，我走在高耸的青山两侧。

3.蒸发:晾凉衣服和谷物，吹风扇。水里不冷，岸上冷。

4.液化:“白气”不是水蒸气。水蒸气液化小液滴，暴露液化石油气。蒸汤更厉害。

5.升华升华:灯泡冻雪变黑，冻衣直接烘干，人工降雨用干冰，下雪时雪不冷。

6.直线传播:形成针孔成像阴影，针对拍摄日食。

7.平面图:镜潜潜望镜，水中花月镜。

8.折射:筷子一低头就受骗，叉鱼河底像变浅。

9.增加摩擦力:撒凹凸花纹的灰，用筷子挤米。

10.加大压力:磨宽带粗底的刀，跟踪大象和罗鸾。

想法:学习物理的捷径

学习物理，要理顺解题思路。总结一下，要看二，想三，画图:

按照模型解决问题，具体来说，首先要看问题，找到设计中的关键词，理解这些词中的特殊含义；

第二种思路是思考题目的范围，涉及哪些概念、规律或计算公式；

画画就是把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形，最后建立解题模型。

1.以下单词含义深刻，要理解和记忆才能达到快速提高。

①匀速直线运动(静止):要么在无力状态下，要么在平衡力状态下，速度和动能不变。

②光滑水平面:无摩擦时摩擦力为零。

③在水平面上:压力在数值上等于重力。

④照明电路(电压等于220v)；正常运行:电压等于额定电压，电功率等于额定功率。

⑤忽略导线电阻、电压表内部电流消耗和电流表内部电压消耗。

⑥没有特殊要求，所有物体都是实心的。

⑦悬浮浸没

2.常见的解题关键和模式

(1)光学问题要“正常”，力学问题要从应力分析和两种力的平衡入手；

解决电气问题，要分析电路的性质(是串联还是并联)，搞清楚每个电表测的是什么量(是总电压还是分电压，是总电流还是分路)，每个电键的作用是什么？控制什么电器(滑动变阻器的有效位置是什么？掌握信息分析，大部分问题都能解决)。

(2)解决物理习题的思维程序

审题→翻译文字→在记忆中留下痕迹→建立物理情境→找出隐藏条件→排除干扰因素→确立解题关键→建立思维网络→列方程解题。

翻译和标记是用符号表达物理量，并在物理量上标记，建立物理场景是用示意图化抽象为具体。

技能:学习物理的杠杆

学物理的方法有很多，综合和分析是一般的思维方式。有时候，用特殊的方法思考可以简化问题。这里有几个供学生选择。

1.因子分析

用相关物理公式列出与问题相关的和类关系，了解常数因子，分析问题涉及的变量，并做出解答，如:

同一物体在同一水平面上以5 m/s和1 m/s的匀速直线运动时，摩擦力是如何变化的？

2.图解

认真审题，用绘图的方式展示题目的场景，比如力学中的应力分析示意图，光学中的光路图，电学中的电路图。

3.极端法则

有意扩大变量的差异和变化，可以使问题更明显，更容易争论，加深对问题的讨论。例如测量中的误差。

4.整体办法

把几个相关对象作为一个整体来考虑，可以简化和简化。

5.反证法

举一些命题的反面例子。对“一定”、“一定”等词特别有效。

发现:研究物理的最高境界

通过学习，利用学到的知识，发现教材中没有有用的规则，简化了问题。这是学习物理的标准之一，比如:

内存:

一、规则立体水平，ρgh计算压力

b、液流容器，压力大小取决于形状，压力可视化。上下相等，称为规则

C.物体漂浮在液面上时，浮力等重力V排除物体体积，等于ρ物体除以ρ液体

d、所有物体都浸没在液体中，V排等于物体体积的重力浮力与物体液体密度之比

e、纯冰漂浮在液面上，融化后，液密大于水密时液面上升，小于等于时保持不变

f、冰含有杂质，船呈抛物线状。关键物体密度小，液密液体不变。如果大于，肯定会掉

G.将物体放入常规容器中，用底部来划分加压浮力。

初中常见常量

15℃时声音在空空气中的传播速度:v = 340m米/秒

电磁波(光)在真空中的传播速度:

c = 3.0×108米/秒= 3.0×105公里/秒

水的密度:ρ = 1g/px3 = 103kg/m3

水的比热容:C = 4.2× 10 3 J/(kg℃)

一节干电池电压1.5V，照明电路电压220V，对人体安全的电压不高于36V

水在标准大气压下的熔点(冰点)为0℃，沸点为100℃

对人类来说，理想的声音环境是30 ~ 40分贝

1标准大气压P0 = 1.013× 105pa = 76pxhg = 9.8n/kg，大致为10 N/kg

人的密度和水的密度相似

几位初中物理学家的贡献

生活中的物理量

平均分子直径:10-10m(纳米的一部分)

纸张厚度和头发厚度:几十微米

学生步距:50px

物理教材区:480px2

书桌高度:70px

成人正常两步间距1.5m

热水瓶容量:2L

纯水桶:18.9升

通州啤酒:640毫升

一元硬币厚度:1毫米

书桌长度:60px

墨水瓶体积:50毫升

窗玻璃厚度:几毫米

教室高度:3~4m

铅笔长度:18px

鞋底面积:400~500px2(两件)

矿泉水瓶容积:500毫升

车身尺寸:50dm3

一美元硬币的厚度是1.9毫米。

一美元硬币面积:4.5px2

乒乓球直径:4px

桌面面积:2400px2

罐头容积:350毫升

鸡蛋:50克

中学生体重:50公斤

物理教材:350g

邮票:50毫克

热水瓶中的水:2公斤

一桶纯净水:19公斤

一元硬币质量:6g

大象质量:2~6t

鸡质量:(2~2。5)千克

教师空燃气质量:200公斤

人类密度(鲸鱼和其他海洋动物):1。0×103Kg/m3

苹果质量:150克

行走速度:1.4米/秒5公里/小时

自行车:4.2米/秒15公里/小时

两个鸡蛋在手:1N

中学生体重:500N