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小学三年级语文课本第一册同步阅读
正文6《秋雨》(第19~21页)
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1.阅读前,提醒孩子打开语文书,保持良好的阅读姿势。最好边看边看中文书。
2.视频中,如果遇到不同形式的趣味阅读,请在阅读前先听听老师的阅读要求。
3.视频中的个性化阅读部分鼓励孩子独立预习。请暂停视频,根据提示独立阅读文本。
4.本书中,部分单元不适合学生提前预习,以下视频将根据教材的编写理念进行调整。比如第四单元的主题是预测,要求孩子上课学习,不预习,所以本单元只有复习文章。
5.课后补充资料以录音的形式呈现。看完视频后,可以单独听课文下面的音频,了解更多的拓展素材。
曹文轩先生说,爱读书的方法是大声朗读。同学们,好习惯,毅力很重要,加油!
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第19页
第20页
第21页
——后续频率设计方案——
正文6《秋雨》
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你朗读的声音真好听!同学们好,金色秋天的阳光洒在树叶、花瓣和我们的心上。夏天还没走远,雨点一跳一跳地给我们带来秋天。今天就让我们感受一下秋雨带来的美好。
秋雨是一把钥匙。进入秋天,你看到了什么,闻到了什么,听到了什么?请迅速将课本翻到第19页,整理好书本,右手握笔,用自己的积累和文字插图想象画面。遇到喜欢的句子可以画波浪线,遇到难词可以圈小问号。
边读边理解,边读边学。你做得很好。让我们来听听吧!
小读者说“一本书读一百遍,其意义不言而喻。”让我们一起完整地阅读这篇课文。
6秋雨
秋雨是一把钥匙。它凉爽而温柔,轻轻地,轻轻地,在你不注意的时候打开了秋天的门。
秋雨中,有一盒彩色颜料。你看,它给了银杏树黄色,黄色的叶子像小风扇,风扇吹走了夏天的热量。它给枫树以红色,红色的枫叶像邮票一样,漂浮着,漂浮着,散发着秋天的凉爽。金子是给田地用的。看,田野像金色的大海。橘子和红的是果树,橘子和柿子挤在一起,争着让人摘。菊花仙子得到的颜色更多,紫、黄、白……美丽的菊花在秋雨中频频点头。
秋雨藏着一股很好闻的味道。梨子香,菠萝甜,苹果橘子香很多,都藏在小雨滴里!孩子们的脚经常被香味所吸引。
秋雨吹起金色的小号,告诉大家冬天来了。小喜鹊带树枝盖房,小松鼠带松果当食物,小青蛙挖洞准备舒舒服服的睡觉。松柏穿上厚厚的亮晶晶的衣服,杨柳的叶子飘到树脚下。他们都在为冬天做准备。
秋雨给大地带来了丰收的歌声,给孩子们带来了欢乐的歌声。
每次朗读的时候,如果能读准发音,通读句子,注意停顿,读出自己的感受,你的阅读就会越来越好!
读好单词可以帮助我们更好地阅读句子。同学,我看一遍。请大声朗读单词两遍。
琴键,琴键,琴键,五颜六色的曲子,挂钩,喇叭,粗歌,大丰收。
请和我一起读这篇文章。我说,你说,看发音和节奏。
秋雨中,有一盒彩色颜料。你看,它给了银杏树黄色,黄色的叶子像小风扇,风扇吹走了夏天的热量。它给枫树以红色,红色的枫叶像邮票一样,漂浮着,漂浮着,散发着秋天的凉爽。金子是给田地用的。看,田野像金色的大海。橘子和红的是果树,橘子和柿子挤在一起,争着让人摘。菊花仙子得到的颜色更多,紫、黄、白……美丽的菊花在秋雨中频频点头。
聪明的孩子,你在刚才的阅读中发现隐藏在这段话里的秘密了吗?
在这段文字中,秋雨给花草树木增添了五颜六色的颜料,整个地球变得美丽起来,仿佛被施了魔法。为了有条不紊地再现这段话所描述的美景,朗读时一定要给谁念清楚。第二、三句用类比把银杏叶和枫叶写得非常生动;因为树叶飘下来很慢,我们在读“哪个风扇是哪个”和“飘哇,飘哇”的时候需要慢下来。第五、六句用拟人。读《橘子和柿子,你挤我摸我》时,我们应该想象一下田野里的水果被树枝覆盖,大丰收的场景。在读“频频点头”这个词的时候,我们应该想象一下菊花在秋雨中颤抖。要展示这样的画面,就要相应加快读句子的速度。
让我们一起读句子,注意看清楚谁,想象画面,慢慢说,慢慢说,快说。
秋雨中,有一盒彩色颜料。你看,它给了银杏树黄色,黄色的叶子像小风扇,风扇吹走了夏天的热量。它给枫树以红色,红色的枫叶像邮票一样,漂浮着,漂浮着,散发着秋天的凉爽。金子是给田地用的。看,田野像金色的大海。橘子和红的是果树,橘子和柿子挤在一起,争着让人摘。菊花仙子得到的颜色更多,紫、黄、白……美丽的菊花在秋雨中频频点头。
你读得很好。让我们来听听吧!
盒饭盒铅笔盒
颜色脸颜顾
材料,材料,材料,材料,等等。
票,票,卖票的
飘动,漂流,漂浮
为荣耀而战,战斗,竞争
仙、仙、仙、贤者类
淡淡的,平淡的,淡水的,平静的,从容的
闻闻新闻,与鸡共舞是很出名的
梨树梨树雪梨果园儿童
素描,练习,取消
歌曲的曲调是一样的
丰丰福丰年五谷丰登
屈[qǔ]是一首曲艺歌曲。读第三个声音表示可以唱的词和歌曲的乐音。
组词有:调、分、相似。
句子:我最喜欢听祖母哼着家乡歌曲[qǔ]。
曲【q11】曲曲,初读,与“直”相对,意为转身,也意为不公平、不合理。
组词有:曲折,曲解,妥协,完美。
句子:外婆家门前有一条弯[qv]的河。
请拿出容易出错的小手和老师的书空。
“盒子”有上下结构,顶部封闭,底部盛菜,封闭的盖子要拉长。
《飘》左右结构,左窄右宽,因为左边笔画比较多,所以左边的票要写的紧凑。
今天的阅读时间结束了!你会给你的朗读打多少分?只要牢记朗读的秘诀,不断积累,持之以恒,你的语文就会越来越好!加油!
文本超链接
尤娜·雅各布(Una Jacob),出生于德国,是著名的自然科学家、儿童书籍作家和插画家。他曾在美国学习生物学,翻译过许多动物学著作。她的文笔、画风都很美,用工笔、高艺术品质、严谨的科学性生动地表现出来。请把课本翻到第21页,看到阅读链接,认真听老师讲。
秋分过后,黑夜开始比白天长,没有阳光的寒冷季节又开始了。
在田野里空,夏天太阳给予的产品已经收割,许多植物已经枯萎
要么去死。在动植物适应冬天之前,迁徙季节已经到来。植物的种子和果实正在扩散。许多种子都装有小翅膀或“降落伞”
比如蓟植物,风把它们的种子从母亲身边带走,把它们吹到尽可能远的地方。地上长满了新种子。如果所有的种子都落在同一个地方,就会互相攫取对方的土地和阳光。许多小动物正在成长。他们离开了父母,去寻找新的住处。小智
蜘蛛用闪亮的丝把自己挂在空里,有时它们会离开它们原来的巢穴cháo Xue几公里远
当他们建造新家时,有时他们直接在他们遇到的第一个分支上建造他们的家。候鸟也开始了它们的旅程。尽管人们感觉天气仍然温暖,候鸟的“生物钟”
但他对他们说:时间到了,我们走吧!它们朝着太阳飞去,飞到白天更长、气候更温暖的地方
南方。燕子很早就出发了,因为它知道不久这里就不会有昆虫吃了。金
翼雀是一种生活在蓟上的鸟。它会停留更长时间,直到雪盖住它最喜欢的部分
食物-蓟植物的种子。
——摘自德国作家尤娜·雅各布的《移民季节》,古柏译
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