学生成长记录手册 我实践、我成长、我记录 ∣ 七年级学生成长记录册之实践课堂优秀作品展示

成长的青春是一首优美的音乐，是一幅色彩斑斓的图画，是一首充满激情的诗。时光荏苒，岁月匆匆，成长路上镌刻的印记会更长久。

初中每个学生都有自己的成长记录簿，记录着初中的美好生活。开学第一周的实践性课堂活动，为七年级学生的初中生活打下了良好的基础，给学生留下了难忘的印象。七年级学生在成长记录簿中记录了他们在实践课堂上最深的感受，记录了他们的新开始和新成长。这也是初中生在天津一中积极践行“礼、诚、情、爱、责、自尊、自强、快乐、好学、新奇”十大教育内容，充分发挥“四位一体”育人作用，努力培养具有一中印记的学生的重要见证。

一班，七年

七年级二班

三班，七年

七年四班

五班，七年

六班，七年

在《成长记录簿》中，中学生用优美的语言和聪明的画笔记录自己在一中的感受、感受、成长和进步，是对自己青春的纪念。希望每个孩子的成长都能得到人们的欣赏和鼓励。

班主任看了孩子们真诚的表情后，也在每个孩子的成长记录簿上留言和亲切交流，引导他们感受新文化，适应新环境，学习新规范，严格按照一个中学生的标准要求自己，从而迎来了他们初中生活的完美开始。

家长看完之后，也会留下很长的留言，把自己对孩子的鼓励、期待、劝诫和祝福写在成长记录簿上。在这个信息技术高度发达的时代，在这本与学生、老师、家长、学校沟通的小小成长记录本里，我们可以看到，写作带给我们久违的联系和沉淀的喜悦。交流和理解在这里演绎，亲情和关爱在这里呈现，青春和成长在这里记录。

莎士比亚曾说:“你年轻时浇灌的新鲜血液，依然反映着你年老时青春的美好形象。”成长之路充满青春气息；成长之路，奏响夏日的音符；成长之路透露出秋天的喜悦；成长之路歌颂冬天的深度和纯洁。希望我们能在这本成长记录书中一起分享成长的悲欢离合，一起祝福青春，一起刻下印记，一起看成长，一起等待花开。

有礼貌

爱

有自尊

诚实的

乐群

努力变得更强

心怀感激

责任制