大家好!我是一位小学语文老师,喜欢教育,在这里给大家交流一点经验,分享一些教学故事。
今天,我们要分享的是小学生学写日记。日记是语文学习中的重要部分,是小学生写好作文的必要技能。
日记是文章的一种形式,是自己写给自己看的,一天生活过去了,晚上,想一想这一天主要收获是什么?哪件事应该写下来,于是,在日记本上写出一篇,这就是日记。
日记这种形式,包括几种不同的格式。
一类是“三言两语”式。某年某月某日,有一件什么事情不能忘记,当时间又紧,怎么办呐,用三言两语先记下来吧。
二类是“连环画”式。同样一个内容,今天写一些,过几天再写一些,再过几天又写一些。比如老师要求我们写的观察日记,观察动物、植物的生长啊就属于这一类,大家读过《养兔日记》吗?篇文章吗?这篇文章里就选了这个学生的四篇日记,时间是从四月底。写到五月中旬。内容写的都是关于养兔方面的事吧,这几篇日记连起来看就能知道他怎样养兔的事。
三类是“小作文”式。这样的日记,内容写的具体,开头、中间和结尾因为几个部分都有,加个题目就是完整的一篇小作文,这是我们作文课上学习的重要形式。
平时在家练习以上三种可以试一。作文课上,“三言两语”式太简单了;“连环画”式又不能叫《一篇日记》,因此只有写成这类“小作文”式。那么,为什么老师要提倡我们写日记呢?经常写日记,好处很多。从内容上说,哪件事做的好,要记;哪件事办错了,怎么改正的?要记;看到周围的新气象,可以记;看到别人有什么优点,也可以记。这样坚持下去,能培养自己天天向上的好品质,对自己的意志也是很好的锻炼。老师们常说哪个学生坚持写日记,她他对自己的要求一定是严格的。这话是有道理的。另外,从写作文上来说,经常写日记也能提高自己的观察能力和写作能力。怎样才能学会写日记呢?要注意着三点。
1、一般地说,日记不必有题目,但是要写明时间和天气情况,每篇日记前面第一行,要写明几月几日,星期几,天气情况,这样一看就知道是哪一天?在什么情况下发生了这件事。2、日记的形式,写一个段落和写成一篇短文都可以。若单独在作文课上练习写日记,而且只写一篇,前面讲过,最好还是写成有头有尾的短文。写时头、中、尾三段要分开。3、日记的内容要真实:(1)要写自己亲身经历过的事,不要瞎编。(2)要有一个明确的中心。写自己做的一件好事也行,写做的一件错事也行。写参观的收获,也可以,写学习的体会也可以,总之,一篇日记有一个中心,要说明一个道理。生活中,每天都重复的内容,像起床洗脸呀,吃完早点上学呀,不要没完没了的都往日记里写。
日记写的是我们身边发生的事情,并不难写。首先,要把这件值得记的事选好,事情选好后,怎么开头,怎样写事情的经过,怎样结尾,一层层分段写下去,中间部分是写事情经过,要详细些。以上这几点你就掌握了这种写日记的方法啦。
写完后认真检查并读给别人听一听。我们的学生怕别人看自己的日记或作文,这是极不好的。只有给别人听或看了,你才知道自己哪个地方写的不好。做到以上几点,你就掌握了写日记的方法了。方法有了,然后照着这样的步骤去练习,你一定会写日记的,可以为以后写好作文打下坚实的基础。接下来,就是你一定要练习写日记,并一直坚持下去哦!如果对你的学习有帮助,欢迎点赞、评论、关注、收藏和转发。6
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