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高中语文课本上,有这样一篇文章,完美概述了二战前国际关系格局

这是第二次世界大战系列第21篇,是该系列各篇的独立城门。欢迎继续关注。

在人教版高中语文课本上,有这样一篇文章,虽然通篇不及六百字,但却完美概述了二战前的国际关系格局。

最令人吃惊的是,这篇文章的内容居然跟二战八竿子都打不着,但它表述的内涵与二战前国际关系格局的核心却是相通的。

二战前国际关系格局的核心,可以用一句话来总结,即:英、法、美等国出于对新型社会制度的仇恨,为了达到削弱乃至消灭苏联的目的,纵容德国在东欧、日本在亚洲大肆侵略。以牺牲其他国家(奥地利、捷克斯洛伐克、中国)的土地为代价,换取德国祸水东引,日本祸水北引,从而坐收渔利。英、法、美等国这样做的最终结局,却是搬起石头砸了自己的脚,法国甚至还付出了亡国的代价。

而上文提到的高中语文课本上的文章——《六国论》,则表达了这样的内涵:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”这句话用来形容英、法、美二战前的所作所为,是不是再合适不过了?

当年强秦崛起,六国之武器不可谓不锐利,六国之人才不可谓不充足,六国之作战不可谓不骁勇,但六国却只是拿土地向秦国乞求和平。

三国的绥靖政策和六国的一味割地,都削弱了自己的力量,牺牲了自己的潜在的盟友,但助长了敌人的侵略野心。

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