【08年高中语文课本秦朝】专题高中语文课本上，有这样一篇文章，完美概述了二战前国际关系格局

本篇为二战系列第21篇，此系列各篇独立成文，欢迎您持续关注。 达到当天最大量API KEY 超过次数限制

在人教版高中语文课本上，有这样一篇文章，虽然通篇不及六百字，但却完美概述了二战前的国际关系格局。

最令人吃惊的是，这篇文章的内容居然跟二战八竿子都打不着，但它表述的内涵与二战前国际关系格局的核心却是相通的。

二战前国际关系格局的核心，可以用一句话来总结，即：英、法、美等国出于对新型社会制度的仇恨，为了达到削弱乃至消灭苏联的目的，纵容德国在东欧、日本在亚洲大肆侵略。以牺牲其他国家（奥地利、捷克斯洛伐克、中国）的土地为代价，换取德国祸水东引，日本祸水北引，从而坐收渔利。英、法、美等国这样做的最终结局，却是搬起石头砸了自己的脚，法国甚至还付出了亡国的代价。

而上文提到的高中语文课本上的文章——《六国论》，则表达了这样的内涵：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”这句话用来形容英、法、美二战前的所作所为，是不是再合适不过了？

当年强秦崛起，六国之武器不可谓不锐利，六国之人才不可谓不充足，六国之作战不可谓不骁勇，但六国却只是拿土地向秦国乞求和平。

三国的绥靖政策和六国的一味割地，都削弱了自己的力量，牺牲了自己的潜在的盟友，但助长了敌人的侵略野心。