《静夜思》的教学设计　　教学重点：　　1、认读生字，写生字。　　2、朗读、背诵古诗。　　教学难点：　　1、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。...

《静夜思》教学反思三篇　　古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背，可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。下面是...

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗，全诗为：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”　　《静夜思》是唐玄宗开元十四年，李白旅行到扬州时所写，全...

《静夜思》的作者是李白，李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。李白，字太白，号青莲居士，平日喜欢饮酒作诗，与杜甫并称为“李杜”，代表作有《早发白帝...

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗，全诗为：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”　　《静夜思》是唐玄宗开元十四年，李白旅行到扬州时所写，全...

教学目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3、...

教材分析　　《静夜思》语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思...