黄麟 倾情教研，采撷秋实——小学英语名师团一组于黄麟上关小学教学展示活动

倾情教研，采撷秋实——小学英语名师团一组于黄麟上关小学教学展示活动 时光。记忆

秋天来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦！当秋风轻轻的抚摸太阳时，小学英语名师工作团一组在团长易瑞美老师，副团长谢丽莉老师的带领下，来到了环境优美的黄麟上关小学。 首先，明德小学的叶麒老师为我们展示了一节生动有趣的对话课——四年级上册Unit3 My friend A Let's talk，我们翘首以待… 教室里座无虚席，听课老师聚精会神。 青春活力、多才多艺的叶老师通过形式多样的教学活动，采用优美欢快的歌曲，趣味盎然的游戏以及丰富的肢体语言，让学生感受到学习英语的快乐，积极的参与到课堂活动中来。 语言展示情景，情景又促进对语言的理解。叶老师善于就地取材，以学生为资源，创设贴近生活的语境，引导和鼓励学生自然交流。 多样有趣的操练让学生在无形中习得了语言，收获了快乐，感受到合作的力量与智慧。 英语是一门具有工具性和人文性的学科，只有在交际活动中才能被有效的掌握，所以要鼓励学生敢于说，乐于说。此刻的情境最好的诠释了这一理念。 教育家叶圣陶先生说过"胸有境，入境始与亲"。唐小娟老师用说课的形式为我们讲解了她的词汇课的教学。她注重情境教学，把单词、短语贯穿语境，通过多种方式的操练，不但可以帮助学生理解词义，而且有助于学生在交际中正确运用词汇，逐步提升语用能力。老师们受益匪浅。 唐老师生动的讲述让听课老师们如临课堂，大家沉浸其中。 两节高效、精美的英语课都受到了听课老师们的一致好评。名师团聂于清老师和洪婷老师分别作了点评并予以指导，黄麟中心小学的邹小勤老师也分享了自己的心得，同时提出了一些英语教学上的困惑，老师们共同交流探讨，在名师们的解疑答难下，大家豁然开朗。 勤思笃学的朱文平老师提出了自己在语音教学上的难题，团长易老师毫无保留的解答，让老师们顿觉柳暗花明。 才貌超群的易老师精彩的讲座——“我眼中的思维导图”为我乡的英语老师们带来了新的曙光。大家听的津津有味，记得详细认真。 思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维"地图"，有利于人脑的扩散思维的展开。易老师围绕思维导图的特征，如何绘制思维导图以及其形式和思维导图在小学英语中的运用四个方面展开讲解，并结合具体的事例一一讲述，帮助老师们更好的理解。 秋天是个收获的季节，它表示着绚丽和成熟。感谢小学英语名师一团的到来和他们的倾情送教，让黄麟的英语老师们收获了最甜的“果实”，最美的秋天！