融汇贯通 “融会贯通与融汇贯通”上海 学习感悟

为期八天学习真的很快，回首太多思绪如麻，虽乱，但可以理顺拧成可以承重的绳。 开班典礼严肃有意义。 吴教授教学方式和设计专题讲座，如清风丝丝入耳入心，在设计上自己缺陷值得反思改进。 陈珍国教授的教师教学技能培训的实践与思考讲座，如泉水甘甜芬芳，细细品味，理论自身还差多多，实践有积累却无归纳。 李文萱老师研修一体观点，点醒梦中人一片，教研不分家，受益是学校老师，当然最大受益人还是学生。 徐校长的学科建设体系耳目一新，小学中学9年义务教育知识整合分析，建成自己特色校本课程，真的是以生为本。 听力了吴刚平教授，陈珍国教授，李文萱院长，徐校长讲座，要想“融会贯通”就需把各方面的知识或道理参合在一起，从而得到全面透彻的理解，才能从理论上上升一个认识。非一日之寒，需慢慢消化。 董倍菲教授用互动游戏，实践指导，贴近教师需求的讲座，让学员不是观望者而是课中一员，符合讲座中合作学习意义，
人人都是参与者。 郑朝晖校长的学习共同体，关注教学本质，学生心理，教育人性，社会进步教育远见卓识，多元化世界，教给孩子最有用的是适应社会发展生存之道。 王平校长，用自己一颗童心照耀无数个幼小的心灵，让他们童言无忌，童年难忘，童心飞扬，这都源自于学校教师团队一系列爱的教育，大爱无疆。 王平校长，董倍菲教授，郑朝晖校长这三位专家讲座，我可谓融汇贯通。教育也一样，只有把自己生平所学，融汇贯通于孩子的整个生活、活动、学习中，才能使孩子的自主性的各个方面和谐发展。 教育路漫漫，唯有不断学习才可昂头走下去。学习学习是为了先融会贯通自己，再融汇贯通孩子。上海我轻轻的来了，带着满满收获走了。再见