近日教育部印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，要求各地严格落实《义务教育法》，明确规定各地排查，取缔社会机构成立的“私塾”“国学班”“读经班”等非法办学取代义务教育的行为。父母或者其监护人无正当理由而阻碍适龄儿童接受义务教育或造成辍学，情节严重或者构成犯罪的，将依法追究责任。
近年来因各种对教育体系的担忧和质疑，催生出了一批独立于教育体系的私塾教育。私塾区别于民办学校，前者是不定量的老师向不定量的学生教学，而后者是已取得教育资格，经过主管部门监管和资质审批的，两者有本质的差别。所以私塾教育代替学校的义务教育肯定是不行的。私塾不排除存在很优秀或者高于义务教育的教学水平。但是一旦缺乏监管和资质审核的话，其从业者的素质就得不到保障。鱼龙混杂中不乏浑水摸鱼者，导致其教学质量和内容就良莠不齐。但是私塾因其人数少或者地方隐秘，并不被大众所熟知。教育部门也很难兼管和取缔。
很多人抨击教育体系里存在很多问题，你想一下，有监管都存在这样那样的问题，何况一个没有监管的私塾行业。私塾教育存在的问题只会比现有的教育体系多而不会少，比如打着弘扬国学的旗号给孩子灌输封建和宗教思想，更有甚者教导的思想已经被社会的发展证明是错误而淘汰的。比如各种的“女德班”和“至孝班”。并不能否认传统文学和思想存在一定的优良知识，但其存在的糟粕也不能一味的接受。
传统教育不等于故步自封，封闭式的古文教育可能保留了孩子的天真和单纯，但是与社会脱节并不是好事，古文有很好的教育和内涵，但现代生活仅仅依靠这些是不够的。私塾不合时代发展了，可能教育体系存在弊端，但是正因义务教育的普及使得国家的识字率大幅上涨，识字人口的增加保障了各行业的发展。义务教育不是为了发展高精尖人才为主要目的，而是为了夯实社会发展的基础和提高整个人口的素质。
竖子妄谈天下事，井底之蛙亦有见地。(有其他看法的，也希望大家多多指教)
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