are的过去式是什么 人教版PEP 小学英语六年级下册期中复习知识点Unit 3

Unit 3四会单词：watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读go hiking—went hiking 去郊游四会句型：What did you do last weekend? 你上个周末干什么了？I played football. 我踢足球了。Did you read books? 你读书了吗？Yes, I did.是的，我读了。No, I didn’t. 不，我没有。应该掌握的知识点：1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday。I went to the park last week. 否定句：主语+was (were) +not+宾语如：We weren"t late yesterday. (我们昨天没迟到)疑问句：Was (Were) +主语+宾语如： Were you ill yesterday? 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.肯定句为：主语+动词过去式+宾语如： I went home at nine o"clock yesterday.助动词和情态动词过去式如下：shall― should一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。1） 一般情况下在词尾直接加ed。如：play― played work― worked2） 以e结尾的动词只加d.如：like--- liked love― loved3） 以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed.如：study― studied carry― carried4） 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如：stop― stopped 在清辅音后面读[t].2） 在浊辅音或元音后读[d].3） 在[t] 和[d] 后读[id].以-es或-s结尾的名词末尾加""s"。例如：the students" books 学生们的书Teachers" Day 教师节my boss" office 我老板的办公室a girls" dormitory 女生宿舍"s所有格所修饰的词的省略现象1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：I met her at the doctor"s(office).我在诊所遇见了她。He has gone to the tailor"s(shop).他到服装店去了。She went to Mr. Black"s (house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。2) 名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：Whose pen is this? It"s Tom"s.这是谁的钢笔？是汤姆的。The bike is not mine, but Wang Pinpin"s.这辆自行车不是我的，是王品品的。2、them与their：them表示“他们” 是人称代词宾格，放在及物动词和介词后面做宾语。如I want to help them. 我想帮助他们。their“他们的”是形容词性物主代词，放在名词前面。These are their books.这是他们的书。