中秋节快到了,
老师们又在担心活动计划了吗?
小智认识你
话不多说,中秋活动计划就要泡汤了!
也适合亲子活动~
幼儿园小班中秋活动
幼儿园中学中秋节活动计划
活动目标:
1.知道中秋节是中国的传统节日,月饼是这个节日的特殊食物。
2.感受和同伴一起品尝月饼的喜悦。
活动准备:
1.几种不同形状、包装、口味的月饼。
2.儿童读物。
活动流程:
首先,开始部分
老师:孩子们,再过几天就要举行节日了。你知道将举行什么节日吗?(小朋友回答,导致中秋)
二、主体部分
1.展示月饼,介绍中秋节的特色美食。
老师:这是什么?我们什么时候吃月饼?
老师:让我们看看书中的图片。你想到了什么?中秋节有哪些习俗?(让孩子知道中秋节是中国的节日,全家人要聚在一起,给家人吃晚饭,一起赏月,吃月饼等。)
2.孩子们知道中秋节的传说和特殊食物。
老师:你知道关于中秋节的传说吗?(老师讲故事)
老师:你吃过哪些口味的月饼?月饼的形状有哪些?(老师介绍他带来的月饼盒子的形状、颜色、图片内容)
老师:你知道这些月饼盒子上的图片是什么意思吗?(让孩子知道月饼盒上的中秋情节)
3.月亮尝月饼,知道月饼的味道。
老师:今天老师带了一些月饼,后来给每个孩子都尝了尝。吃完月饼后,告诉老师和其他孩子你吃的月饼是什么味道。(老师发月饼)
老师:嗯,月饼好吃吗?现在,我想邀请孩子们谈谈你吃的月饼的味道。你还喜欢吃什么口味的?(小朋友回答)
三.结尾部分
老师:今天,我们学习了中秋节的传说和中秋节的特殊食物。最开心的是我们还品尝了不同口味的月饼。月饼有很多不同的味道,但是老师没有全部带来,但是过几天中秋节就要到了。当孩子们在家庆祝节日时,他们可以一边吃美味的月饼一边赏月。
数据传输器
1.知识和数据
北宋太宗时期(976-997),农历八月十五正式定为中秋节。中秋节,又叫月夕、中秋节、中秋节、丰收节、八月节或团圆节。据说八月十五,月亮离地球最近,月亮最大,最圆,最亮,月色最美。
所以,中秋之夜,家家户户都在庭院和阳台上摆月饼、水果等,一家人围坐在一起,赏月、赏月、吃月饼、喝酒、庆团圆、共享天伦之乐。圆圆的月饼象征着团圆,是中秋节必不可少的食物。
在中秋节,人们总是想品尝月饼。如果家里有亲戚没回国,就给他们留一份月饼。在中秋节,人们也有把男妓送给孩子的习俗。关于中秋节的传说有很多,其中“嫦娥奔月”、“吴港伐桂”是人们津津乐道的故事。
2.教材
(1)故事
被丈夫追逐的飞向月球的女神(服用仙丹后)
相传古代天上有十个太阳,使大地冒烟,海水干涸,老百姓生活困难。有一个叫后羿的英雄,他登上昆仑山的山顶,打开弓,一口气射下九个多余的太阳,做出了巨大的贡献,受到普通人的尊敬和爱戴。很多人来学后羿,还有一个奸诈的小人叫孟鹏也来了。
后羿有一个美丽的妻子叫嫦娥,后羿整天和妻子在一起,人们羡慕这对有才华、有魅力的恩爱夫妻。有一天,后羿去昆仑山求一条走亲访友的路。当他遇到路过的太后时,他向太后要了一包酏剂。据说吃这种药可以瞬间升天成仙。然而后羿舍不得离开妻子,只好暂时把长生药交给嫦娥。嫦娥把药藏在梳妆台的宝盒里,不料被后羿的徒弟孟鹏看见了。
三天后,后羿带领许多人出去打猎,别有用心的孟鹏装病留下来。后羿领着众人离开后不久,孟鹏持剑闯入后园,威胁嫦娥交出长生不老药。嫦娥知道她不是孟鹏的对手。当她遇到危机时,她迅速做出决定,转身打开宝盒,取出长生不老药,一口吞下。嫦娥吞下药,立刻飘离地面,冲出窗外,飞向天空。
因为嫦娥关心她的丈夫,她飞到了最近的月亮上,成了一个仙女。晚上,后羿回家,丫鬟们哭诉白天发生的事。后羿既惊又怒,拔剑欲杀小人。孟鹏已经逃走了。悲痛欲绝的后羿,仰望黑夜空呼唤着爱妻的名字。这时,他惊讶地发现,今天的月亮格外明亮,有一个摇曳的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥最喜欢的后花园,摆香桌,放她平时最喜欢的蜂蜜和新鲜水果,并在月宫向嫦娥小姐献上遥祭。
听到嫦娥不死的消息后,人们在月亮下竖起香盒,向善良的嫦娥祈祷好运与和平。从那以后,拜月的习俗在中秋节期间在民间传播。
幼儿园班级中秋节活动计划
活动目标:
1.通过看书和表演儿童剧了解故事内容。
3.感受好朋友之间真挚深厚的感情。
活动准备:
《单词宝贝乐园》教学挂图(单词:月亮)。
活动流程:
首先,老师展示教学挂图,引导孩子们感受毛毛田鼠的情绪变化
1.老师(引导孩子观察第一张图片):这是一只小田鼠,它的名字叫毛毛。你觉得毛毛怎么样?为什么不开心?
2.老师(引导孩子观察第二张图):毛毛看到了谁?(松鼠托托介绍。)这个时候他的心情怎么样?
3.老师(引导孩子观察第三张图):毛毛和托托在做什么?看完这张图,你觉得毛毛此时的心情如何?
4.老师:世界上发生了什么让毛毛感觉不一样?让我们看看,在书里找到答案。
1.孩子独立阅读。
2.集体讨论和选择性阅读。
3.老师:为什么田鼠毛毛一开始不开心?站在门外的小松鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?多多是怎么做到的?
4.孩子再读一遍,听老师讲故事或者听教学光盘。(老师讲的时候,注意用语气表达毛毛的不同情绪。)
5.说说题目。
第三,理解故事中表达的感情
1.老师:听完这个故事你有什么感受?为什么?
2.说出自己和朋友之间动人的事。
3.老师:你有没有和好朋友碰过面?让我们听他们说。
4.鼓励孩子两人一组互相陪伴,模仿股市的内容,进行简单的表演,帮助孩子更加熟悉故事的内容,感受故事所表达的感情。
中秋节活动音乐推荐
一、中秋节儿歌
二、背景音乐
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