课堂教学改进计划聚焦课堂改进教学提升质量

2021-02-18 01:59:13 时尚生活课堂教学改进计划,教师,我校,专家,上海

聚焦课堂，改进教学，提高质量

——我校成功举办上海专家课堂诊断活动

2017年暑假，华东师范大学霍教授带领24名学科专家组成的专家团队应邀来我校开展提高教学设计能力专项培训。为了检验培训效果，进一步提高我校教师的教学能力，2018年9月15日至16日，我校再次邀请上海专家团队来到平外深入课堂，进行课堂诊断。

9月15日，我校安排每科4名教师授课，覆盖初中各年级和高中一年级。老师精心设计教案，努力向专家和老师呈现精彩课堂。专家咨询教师的教学设计方案，深入课堂，全面诊断，观察教师的教学语言、教学方式、课件展示、黑板设计等具体细节，关注学生的学习活动和反应。

中国教师徐沛正在教书

物理老师郑雪正在教书

学生在化学实验课上展示

上海市静安区语文教师、研究员冯远参加诊断学教学讲座

何亚男是上海的一名特殊英语教师，他参加讲座并教授诊断学

上海市教委教研室生物教学与研究人员周先生出席诊断教学讲座

魏满村是上海周浦实验学校的一名高级物理教师，她参加讲座并教授诊断学

讲座结束后，专家组与不同学科的老师进行了评估和交流。专家们首先肯定了我校教师的基本素质，并对教学效果表示了总体满意。本文指出了我校教师在教学目标设计、教学语言、教学过程等方面的显著之处。同时，专家们也指出了教师存在的一些问题，并提出了许多进一步优化课堂的建议。专家的意见是真诚的、独到的，他们的意见将极大地促进我们教师未来教学技能的进一步提高。