宜昌外国语学校 宜昌这两所学校更名，伍家岗区实验初中、伍家外小来了

坏消息

原宜昌市第十五中学

重命名为

宜昌市吴家岗区实验初级中学

以“促进内涵发展，创建区域名校”为主题

注重学生素质发展、教师专业发展和学校内涵发展

整体提高原宜昌十五中的发展水平

创建特色鲜明的区域名校

2019年正式更名

宜昌市吴家岗区实验初级中学

1969年的历史——2019年的变化

1969-1999

宜昌纺织机械厂儿童学校初中

1999-2019宜昌市第十五中学

2019 ——宜昌市吴家岗区实验初中

区初，位于宜昌新城中心

靠近吴家岗区委、区政府

周围建筑众多，人口密集

服务区学生饱和

回到白马山

面对滚滚长江

校园环境优美，树木掩映

就像天然氧吧

是一方安静学习，在阳光下成长的沃土

历经50年风雨

破茧而出，继续成为蝴蝶的荣耀

改变是表象

保持不变的是继承

学校荣誉

在全体师生的共同努力下，

近年来，学校取得了长足的进步和发展

这所学校被评为

湖北省中小学卫生学校

宜昌绿化高级学校

宜昌园林学校

宜昌文明单位

宜昌高级教师之家

全国平安和谐校园

现代先进的义务教育学校

……

依托大学资源打造区域名校

学校将与高校合作，采用“UGS”(师范大学+地方政府+中小学)模式，提高办学质量，提高教育质量，探索有特色的办学新方向。

总体目标

01.到2022年，全面提升学校校园文化建设、学校管理、师资队伍建设、课程建设等方面，推动项目学校成为办学理念先进、管理水平一流、教育质量优秀、办学特色鲜明、社会认可度高的学校，使办学水平与辖区社会经济发展水平相匹配。

总体任务

02、根据项目专业指导服务目标，研究确定三年计划总体任务。具体来说，包括学校文化建设、学校管理、教师队伍建设、课程建设和教学改革四项核心任务。基于学校的实际发展需求，每年课程与教学改革都在1-2项任务中寻求重点突破，循环推进实施。

四项核心任务

☆指导学校进行顶层设计和文化建设，精简办学思路，突出办学特色，提高管理水平。

☆引导学校形成科学高效的管理体系。

☆指导学校教师队伍建设(包括干部队伍建设)，提高教师专业发展水平。

☆推进学校课程与教学改革，完善课程体系，提高教学质量。

校徽解读

03

宜昌市吴家岗区

实验初中

会徽整体为绿色，符合白马山附近的绿色学校环境，体现绿色发展理念。校徽为战马整体插上“书之翼”，书在左边，战马在右边，意味着教师不断提升自己，实现教育人生，而学生则不断学习提升自己，为人生奋斗，展现龙马精神。

加强项目建设，促进学校发展

为了提高办学质量，让学校的配套硬件设施更好地为师生服务，暑期校园的很多项目都在如火如荼地进行着，力求在秋季开学前，把最美的容颜呈现给老师、学生、家长。

翻新所有楼层的厕所

学术报告厅效果图

在校门口安装防撞桩

宜昌市吴家岗区实验初中会

现代办学条件

高标准资源分配

高级教师

为了可靠的保证

把学校搞得乌家岗区

创口学校

名校

品牌学校

吴家岗区外国语小学

它带来了新的生活

三十二年的风雨有一段漫长的旅程

32年的辛勤工作取得了丰硕的成果

三十二年的奋斗代代相传

三十二年跨越过去，不断创新

在过去，白沙岛，草长起来了，飞起来了

吴家岗区白沙小学创建于1987年，目前有教职工47人。经过30多年的沉淀，白沙岛已经被长长的绿墙浇灌。

学校秉承“尚德对欣赏的敏感是灵性之根，觉醒是基础”的办学理念，脚踏实地、卓有成效地推进精神教育，为“在环境中彰显精神魅力、激励灵巧的教师、丰富精神、益生活、益灵性”的办学目标打造潜能。学校荣获“市级文明校园”、“绿色学校”、“园林学校”、“体育艺术特色学校”等荣誉称号。

当增长遇到“天气”

近年来，学校硬件设施不断升级，跃居全区前列。学生人数正以每年200人左右的平均速度增长。2019年秋季，学校班级数量将增加到23个，学生人数约为1200人。办学规模突破历史新高。

当增长符合“地理优势”时

学校毗邻区委区政府，位于吴家岗区东门。随着城市向东发展，吴家向上层发展，学生的学习热情越来越高，家长对教育的重视程度越来越高，社会对学校的期望也日益提高，这为学校提供了一个发展自己特色、多受教育、开拓新的成长空间的大好机会。

当成长遇到“人类和谐”

学校有发展外语特色的优势。有一支平均年龄32岁的高学历英语教师队伍和经验丰富的市级著名英语教师担任学科主任。英语是目前学校的主导学科，是学生普遍喜欢的学科。

白沙小学坐在天时地利人和，站在了更高的起点，开始了新的征程，从而完成了这刻有历史的新生活！

明天，吴佳崴就是小涅槃大一了

问:大一新生有什么特点？孩子在外面学习享受什么样的教育？

新生外语小学将扎根并坚守精神文化，培养聪明、快乐、有思想的快乐人，培养有思想、有胆识的现代人，培养具有中国灵魂和国际视野的未来人。外国小学生会有这些“不同”:

英语起点学习

外国小学生学习英语的起始时间提前，三年级调整到一年级。使用人教版教材和人教版新起点教材，同时根据学生学习情况的特点，补充绘本教材、口语教材和自制阅读教材，为学生英语素养的全面发展提供各种可能。

小班教学

在课程实施方面，通过课程标准课程、社区课程、活动课程和研究课程增加英语沉浸时间。根据特色外语教学规律，在小班化教学中实施外语转移制，以提高师生间的注意频率和互动效度，创建吴门外特色教学模式。

原生态语言环境

学校通过“外教授课、情景教学、即兴翻译”营造原创语言学习环境，让孩子在家里学习到原汁原味的英语文化和地道的英语口语。

多元化英语活动

国外小学通过开展“外语开放日”、“学生辩论赛”、“英语文化周”、“英语综合素养测评”、“外事交流”等活动，创设有趣、生活化、自主化的英语课堂，营造“学英语、用英语、爱英语”的浓厚氛围。

除了父母最关心的专业课，外晓还为自己的成长规划了蓝图:

发展的基础阶段

2019.9 - 2020.8

学校名称变更

校园文化的重建

配备特色教师

提供特殊课程

发展创新期

2020.9 - 2023.8

形成特色校园文化

创建一个培训社区

探索教师发展模式

开发校本课程资源

创建品牌纪律活动

发展巩固期

2023.9 - 2024.8

精致的校园文化

优化师资队伍

构建课程体系

提高教学质量

蓝图已经画出来了，未来可期！

吴家岗区外国语小学一年级

我们将继往开来，不断创新，重组池昌高校教育

不要忘记你的首创精神，记住你的使命

人民期待和满意的外语品牌学校

奋斗奋进！