凃怎么读 得语文者得高考，得阅读者得语文！！！

拿到语文的，就高考。

获取读者语言！

最近这句话很流行！几乎成为共识。

因为来自世界各地的消息，今年高考状元都变了，最大的变化就是都得益于高考语文成绩。

浙江省十佳考生成绩

浙江高考状元王的分数

湖北省理科冠军肖宇的分数

四川省文科状元评分

从各省顶尖学者的分数来看，不难发现不是数学，不是英语，是语文！！！所谓的说中文的拿到高考！在这一点上，许多冠军也很有经验:

王的中国经验

王在第十一届全国中学生作文比赛决赛中获得一等奖。他认为学好语文的秘诀是多读书，“肚子里全是诗和书。不管他学习多忙，他总是坚持广泛阅读。每次放假都会抽时间去书店或者网上买书。最近在看白鹿原，觉得很不错。

苏童的中国经验

涂奎彤家里的书将近300斤，都在她心里。她不上课的时候，最呆的地方就是书店。每个暑假都是她学习和充电的最佳时间。

李的中国经验

李有每周写日记的习惯，把自己的压力和情绪写在日记里。她每天放松的时候喜欢看小说、散文和历史书。“以前我喜欢看汪曾祺的书。后来，我喜欢读历史书，如《杨迪皇帝的杨光》和《明朝的那些事》。现在我喜欢看推理小说，喜欢东野圭吾的《嫌疑人X的献身》

为什么得到中国人的人得到世界？

今年是教育部新高考政策出台后，浙江、上海等地首次高考。新课标改革后，语文将是高考总分最大的，也是最容易打开学生成绩的。今年高考就是最好的例子！

高考不是高中三年学习；语文学习不是高考作文。

语文的提高需要长期的积累。小学不抓，高考就后悔了。现在语文的地位比数学更具有决定性。得语文的得高考，得读者的得语文。

阅读和写作已经成为孩子进入小学后最重要的第一个学习习惯！！！

而且金先生一贯的教学理念与我们的政策改革不谋而合！

让我们来听一听人文主义导师广金先生一直坚持实践的语文教学哲学。

让中国人学习生活，以家庭为导向

语文能力不是天生的，而是后天培养的。在语言能力培养方面，家长的责任大于语文老师，家庭的作用大于学校。

“老师不一定要比徒弟好”，父母也不一定要比孩子好。培养孩子的语文能力，父母不必准备一桶水，然后“倒”一杯水给孩子。如果不能给家里人一个书房，至少应该给孩子一张书桌。和孩子一起读书，一起思考，一起成长。

观察习惯和阅读习惯的培养，一定比“提取和背诵好的单词和句子”、“分析段落大意、总结中心思想”等技能的积累起更大的作用。

让“听、背、说、读、记、写”成为生活！

无缝连接“听、说、读、写”

根据我的成长经历和教学经验，有家庭背景的阅读不仅可以培养孩子听、背、说、读、记、写的习惯和能力，还有助于锻造孩子的情商，营造和谐的家庭氛围。

通过阅读，我一点一点地爱上了经典、文言文、古诗，并把它们和我的现实生活联系起来，这样我就不会再“怕周树人、怕文言文、怕写作”。

有的家长说:“我的孩子很喜欢读书，但是写作文的时候抓不住一本书。”。这个写作工具其实就是“听、背、说、读、记、写”的碎片化结果。其实他们应该是一个整体，是语文学习中的“无缝连接”。

实现这种无缝连接的最佳方式是尽早开始。让孩子用现当代文学经典填满耳朵，促进自己的思维，培养普通话意识，增强交际能力。有了这些，写作文就成了“说白话”。这正是叶圣陶先生所提倡的。写作就是说话，用文字说话。

正确的经典，正确的方式

父母经常问我，孩子太小，读不懂鲁迅和林语堂，他却看不懂。我该怎么办？我的回答是你可以让他们先读冰心，巴金，丰子恺。经典中有适合各个年龄段阅读的作品。不能一上来就给孩子推红楼梦。

最近暑假报名的时候，有家长问我:“孩子不爱读书。暑假陪他读书有用吗？”我的回答是——在这个金色的暑假，我应该直接给他读，从孩子的耳朵开始，从孩子感兴趣的文人故事开始，从适合孩子的经典名著开始，让孩子爱上阅读和写作！

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