3月2日,江苏大学继续教育学院(以下简称江大基教育学院)开学典礼被当地电视台和各种媒体报道,因为学院创新性地采用了视频直播的模式,学生和老师可以通过APP、微信小程序和PC进入现场。
开幕式主会场设在学校本部,苏州、无锡、盐城、徐州等地已设立同步直播互动分会场。全国21个教学点各设了几个分会场,4000多名新生观看了隆重的开学典礼,剩下的1万名师生通过PC、手机等移动终端实时观看。
同步视频直播互动开学典礼是成人新生体验直播互动课堂的第一堂课,大家感受到教育信息化和优质教育资源带来的无限魅力。
仪式结束后,江大基教育学院质量管理办公室主任张东平也利用“现场互动课堂”这一平台对全体新生进行了教育。
2011年,江大基教育学院率先提出成人继续教育“混合式”教学改革,建立了管、管、评分离的机制,教学改革不断深化。长期以来,学校坚持加大教育资源建设投入,加快继续教育信息化建设,推进成人高等教育“混”教学深化改革,坚持“制度建设、资源建设、平台建设”齐头并进,“教、评、管、评”协调发展,“线上线下”共享互动,先后荣获“全国继续教育信息化建设标杆学院”和“江苏省”
作为江大元多年的合作伙伴,宏成教育为3月2日的直播提供了全方位的技术支持。本次在线开幕式需要满足第一主会场和第四会场同步直播的要求,所有到场的同学都可以在线观看,即时并发量大,实时互动。
宏成教育多年精心打造的成人教育信息SAAS平台完美完成了任务。通过音视频同步、动态资源扩展等技术,保证整个直播过程稳定无干扰。同时,在直播过程中,宏成教育安排运维工程师全程值班,通过智能监控平台实时监控各个系统的状态,自动分配资源,为此次活动提供了有力的运营保障。
这种对教学活动的支持只是宏成教育与江苏大学合作的一个缩影。事实上,从2009年开始,为了提高高校的信息化建设,我们在深入了解高校的实际需求和办学特点,并试图弄清楚教学习惯、教务管理模式和学生实际情况后,搭建了以下平台和服务系统。
高级版教学教务管理平台
包括:招生管理、财务管理、网上支付、基础设置(包括教案初始化、收费标准)、教务管理(包括课程管理、学籍管理、毕业管理、学位管理)、考试事务管理、考场安排、财务管理、资源库、教师管理、毕业论文管理、用户权限管理、人事组织管理、查询统计分析、公告浏览等。
高级教师平台
包括:课程设计、课件查看、在线辅导、答疑、上传资料、批改作业、查询统计等教学辅导工作。
高级学生平台
包括:在线学习(看课件、答题、写作业等。),网上交学费,填写学籍卡、毕业生登记表等相关信息;查看教学计划、学习情况、考试成绩等与学习相关的活动。
问卷系统
包括:对下属函授站、学生和教师的问卷调查和分析。
多媒体语音应答系统
包括:实时音视频互动系统、录音系统、互动辅助学习系统等。
监督和指导系统
包括:通过车站通知、短信、日历和邮件等。,达到方便、有效、准确、个性化的监督指导信息的目的。
数据分析系统
包括灵活的业务数据分析和统计,如在校生、招生数据、漏考率、失败率等。
用户行为分析系统
包括:用户在线学习情况可以按批次、级别、专业、课程、年龄和地区、管理员对平台的使用情况进行分析。
游动式平台
包括:APP应用、课程资源动员服务、在线课件查看、相关教案查询、作业、讨论、信息交互等。
个性化门户网站
包括:设计建设个性化门户网站,提供网站内容管理平台。
在线考试系统(OTS3.0)
包括:题库管理、试卷管理、活动安排、评价等。
支持非学历教育和培训服务
包括在线学习,在线互动,班级管理等等。
支持实践管理服务
包括:任务管理、过程监督、评估和评价等。
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